高級工程師答辯注意事項:
一、答辯的目的;答辯是對申報人的一次綜合性面試考核,主要目的是兩;凡申報高級工程師和工程師資格的專業技術人員均應參;
二、答辯的方法;答辯之前,各評審服務機構均應遵照人事局的要求,根;我們機械設計和機械電氣設計高級和中級評委會制定的;
(一)論文評價;
(二)答辯評價;
(三)綜合評價(1、含學識水平2、工作能力3、工;“論文評價”是專家按照高級工程師答辯注意事項
一、答辯的目的
答辯是對申報人的一次綜合性面試考核,主要目的是兩個,一是核實,二是定位。所謂核實是對申報人提供的申報材料內容和論文進行核實;所謂定位是通過答辯,對申報人的學識水平、工作能力、工作業績做出綜合評價,給每個人一個相對準確的定位,以便確定其是否符合高級工程師或工程師任職資格。
凡申報高級工程師和工程師資格的專業技術人員均應參加答辯。
二、答辯的方法
答辯之前,各評審服務機構均應遵照人事局的要求,根據自己的專業特點,本著公正、公平、科學、準確的原則,在廣泛聽取專家意見的基礎上,制定出答辯評議量化考核標準和答辯評議方法。
我們機械設計和機械電氣設計高級和中級評委會制定的量化考核標準中的考核內容共有三個方面五個項目,即:
(一)論文評價
(二)答辯評價
(三)綜合評價( 1、含學識水平 2、工作能力 3、工作業績 )
“論文評價”是專家按照評價標準進行評價,對有嚴重抄襲問題的論文,可給予最低分。
“答辯評價”主要是記錄申報人答辯時回答問題的正確率和準確率。
三個方面五個項目可能會有些交叉和重復,但目的是要準確記錄申報人在答辯過程中的真實情況,立體地多側面地將申報人的綜合水平反映出來。
專家根據申報人報送的評審材料,通過答辯面試,參照有關量化考核標準,對申報人做出具體評價,
三、答辯的題目
答辯題目一般為2~4道(不含加試題),根據答辯情況專家可補充提問,答辯題目主要是結合申報人的論文和申報表中的專業技術工作情況,在申報人的專業范圍之內,涵蓋內容的廣度與深度應能體現高、中級專業技術人員的任職水平。
四、答辯的程序
各評審委員會根據申報人的專業分成若干答辯評議組,各答辯評議組一般由3~5位專家組成。
答辯題目可提前交給申報人,準備時間為20~30分鐘左右,申報人可以自備有關資料,做一些簡單的摘要,答辯時間一般為20~30分鐘,中級一般沒有準備時間。
五、評審結果及證書發放
按照市人事局規定,評審結果及相關材料會及時上報市人事局驗收審核,進行公示,我們也會在網上進行公示,是否取得任職資格,應以公示情況和人事局審核后的意見為準。
證書由人事局統一辦理,證書辦好后,我們會在網上通知大家領證并退回申報材料。
六、答辯注意事項:
請看“申報人注意事項”和“答辯規范用語示例”
申 報 人 注 意 事 項
1、答辯前20--30分鐘申報人可拿到答辯題并在候答室準備。
2、要保持安靜,要關閉手機,禁止與他人交談,禁止離開候答室。
3、在候答時可查閱自備的資料,可做摘要。
4、申報人在工作人員引導下進入答辯室。
5、答辯時申報人要圍繞主題,簡捷、清楚的 回答,可參閱所做摘要。
6、要注意專家提示及追加的問題。
7、不要與專家過分寒暄,無需握手和交換名片,不要與專家談論與答辯無關的話題。
8、答辯時間為20--30分鐘,答辯結束后將答辯題交給工作人員。
答 辯 規 范 用 語 示 例
專 家 :根據你的工作和論文,我們提出了N個問題,請你先回答第一個問題:X X X X X X X X
申報人:??第一個問題回答完畢
專 家:請你先回答第二個問題:X X X X X X X X
申報人:??第二個問題回答完畢
?? ?? ??
專 家:答辯結束
申報人:謝謝各位專家(申報人離開答辯室)
說說答辯的形式和試題,或許對后來人有所參考
切記提前1小時到達考場,因為有可能會提前,因為答辯老師也想早點結束。(平均一個考官審一個人才給40,有點少)
提前15分鐘給你答辯題目。一般有4類,5-6個題目。
因為我遞交的答辯論文是《規劃項目大氣環境影響評價要點與案例分析 》
所以給我準備的幾個題目都是和規劃環評有關的。
能記住的題目如下,可能文字上不完全一致:
基礎題:簡要評述一下規劃環評的目的與重點。
理論題:如何確定污染源的排放量?
簡要說明多源模式加數學規劃法
論文題:介紹一下案例中的顆粒物與臭氧濃度的有關情況。
擴展題:簡述規劃環評的現狀及發展情況。
下面小編介紹一下答辯的案例:
環境類的答辯考官有3個老師,2男一女。平均年紀估計45+。答辯的時候,一般會讓你簡要自我介紹一下,然后會比較嚴肅的讓你按給的題目逐一回答,每回答一題得說明回答完畢。看得出考官對我的材料還比較滿意,所以開始寒暄兩句還夸了我兩句。
一開始還是有點略微緊張,所以說的有點多,考官比較禮貌的提醒我,簡單點,簡單點。。。
一想也是,一個人才半個小時,5個題目,還得留點時間陪考官聊聊聊天呢。。。趕緊按1、2、3,現狀分析、規劃近期、規劃遠期等等條條框框的表達表達就ok。目的不在于讓考官完全弄明白他問得問題,關鍵是讓他們知道咱懂。。。
看來他們知道我確實懂,所以。。。后面幾個問題都是邊聊邊回答的,兩個考官還不時地表達了一下對國內規劃環評的不滿,提出規劃環評與項目環評之間基本沒有太大的差異??為了不影響我的高級職稱,我自然也得不時點頭,表示贊許,同時做記錄狀,表示回去一定好好分析。我想如果我的領導看我這么表態,肯定訓我業務知識不嫻熟,胡說瞎說??人在江湖,身不由己阿
30分鐘后,考官表示答辯結束。我趕緊起身表示感謝,并趁機很低調的問了一句,老師,答辯我能過了吧?沒看清他們的表情,但聽到很清晰的“恩”了一聲。
小編最后告訴大家必勝的技巧,其實前面的論文方面的大部分都差不多,大部分差在答辯這塊,因為好多作者可能找的是刊發機構,所以心里發虛,我告訴你們其實大家都一樣,不用擔心,你只要在回答老師的問題的時候信心滿滿,老師就知道你胸有成竹,會給老師留下好的印象,其實留下印象才是最重要的。
如果你想問關于高級職稱的答辯問題,隨時可以咨詢我們的編輯老師,我們竭誠的為您服務。
論文指導 >
論文常見問題 >
SCI常見問題 >
EI常見問題 >
SCI期刊目錄 >