小學數(shù)學有哪些雜志

　　小學數(shù)學的學習至關(guān)重要，是數(shù)學學習的基礎(chǔ)奠定，這個時期數(shù)學學習的效果影響初中、高中、乃至大學高等數(shù)學的學習，因此，小學階段培養(yǎng)學生的數(shù)學邏輯思維是關(guān)鍵，小學數(shù)學的學習，不是填鴨式教學，而是應當激發(fā)學生的學習興趣，引導學生主動學習，才能取得良好學習效果，小學數(shù)學有哪些雜志?

　　《小學數(shù)學教育》是中國教育學會小學數(shù)學專業(yè)委員會會刊。該刊創(chuàng)辦以來，密切配合基礎(chǔ)教育的中心工作和中國教育學會小學數(shù)學專業(yè)委員會的研究課題，交流小學數(shù)學教學改革的經(jīng)驗，對提高我國小學數(shù)學教學質(zhì)量起到了積極的推動作用，受到廣大小學數(shù)學教師、教研員的歡迎。

　　《小學數(shù)學教師》(月刊)創(chuàng)刊于1981年，是由教育部批準、上海教育出版社主辦的小學數(shù)學教師教學輔導刊物。辦刊宗旨：促進小學數(shù)學教學的研究與交流，提高小學數(shù)學教師的業(yè)務水平和教學質(zhì)量，推動小學數(shù)學教育更好發(fā)展。是一本小學數(shù)學教學方面的專業(yè)性刊物，讀者主要是小學教師、相關(guān)教研工作者、小學生等。

　　《天府數(shù)學》雜志基礎(chǔ)信息：本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結(jié)合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術(shù)風氣，為教學與科研服務。

　　從小學數(shù)學教育目標來看，我們在傳授知識的同時，更應注重培養(yǎng)學生的觀察、分析和應用等綜合能力，這些需要教師的細心把握。