一本教材可以有幾個主編

　　教材是學(xué)生和教師課堂教學(xué)學(xué)習(xí)的主要參考資料，很多教育工作者都面臨著編寫教材的問題，不僅僅是工作需要，也是個人晉升的需要，大多數(shù)教材都是數(shù)人共同編寫的，作者一般分為主編、副主編、參編，那么一本教材可以有幾個主編?一般來說沒有特別明確的人數(shù)規(guī)定，幾位主編要看教材的具體情況。

　　正規(guī)教材有3個主編,3個副主編，5個參編。都可以用來評職稱，署名位置不同，評稱等級不同。主編可以評正高職稱，副編輯可以評定副高級職稱，參編評定講師。主編署名分第一第二第三主編，一般評職稱時第一主編加分要高于第二第三主編，另外如果教材作者主編只有一名，那評稱加分要高于同時有三名主編的。當(dāng)然評分高低還與教材等級質(zhì)量有關(guān)等級越高得分就會越高。

　　教材主編排名有先后嗎?評職稱加分有的地方看位次加分，有的看字?jǐn)?shù)加分。基本參編人員編寫字?jǐn)?shù) ：主編8-10萬字以上、副主編5-6萬字、編委2-3萬字，總數(shù)在50萬以上。如果加分看字?jǐn)?shù)，而作者編寫字?jǐn)?shù)在10萬字與主編字?jǐn)?shù)一樣，出書邦小編建議掛名副主編，這樣在加分一樣的同時花費要少很多。

　　需要注意的是，我們在新聞出版總署查詢相關(guān)教材時只顯示前三名主編，這可能對作者申報職稱是有影響的，因此建議作者如果編寫教材是用來申報職稱的，那么最好爭取前三位主編，更多關(guān)于教材編寫的疑問可以咨詢本站在線編輯。