職稱成果加分有沒有加分細(xì)則

　　評職稱拿學(xué)術(shù)成果和科研成果是可以獲得加分的，不過并不是統(tǒng)一一樣的加分，而是有一個加分細(xì)則，給學(xué)術(shù)成果和科研成果劃定等級，分等級來加分的。一般來說，成果根據(jù)數(shù)量不同，作者排名不同，成果等級的不同而加分不同，下面我們具體來看看職稱成果加分細(xì)則吧。

　　一、教研、科研業(yè)績量化分

　　各類科研項目成果按下表計分。其中：省級及以上成果獎、省級及以上指令性項目申報數(shù)量不受限制;教育廳高教處、學(xué)位辦組織實施的教研教改項目申報數(shù)量不受限制;主持其他各層次的縱向項目、發(fā)明專利、其他專利總計限報4項;縱向和橫向課題均按照到位經(jīng)費(fèi)計算課題經(jīng)費(fèi)分，工科2萬元1分，非工科1萬元1分。主持各類項目的課題經(jīng)費(fèi)分不封頂，參與各類項目的課題經(jīng)費(fèi)分最高80分封頂。

　　講師教研、科研業(yè)績量化分值一覽表

　　國家級項目驗收：主持人30;第2、3名完成人15;第4、5名完成人8.

　　省(部)級指令性科研或河北省高等學(xué)?？茖W(xué)研究計劃課題優(yōu)秀青年基金、重大攻關(guān)或重點項目：主持人20;第2、3名完成人12;第4、5名完成人6.

　　教育廳高教處、學(xué)位辦組織實施的省教研教改項目：主持人15;第2、3名完成人8;第4、5名完成人4.

　　省級自籌科研項目驗收：主持人10;第2、3名完成人5;第4、5名完成人2.

　　主持完成省(部)級以上指導(dǎo)性科研項目，主要研究成果被政府采納：主持人20;第2、3名完成人8;

　　主持完成1項校級以上科研項目，進(jìn)行了成果轉(zhuǎn)化，并取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益或社會效益(≥200萬元)：主持人20;第2、3名完成人10;

　　主持完成市(廳)級以上指令性科研項目：主持人12;第2、3名完成人6;

　　主持完成教育廳指導(dǎo)性科研項目：主持人8;第2、3名完成人4;

　　主持完成其他廳級自籌科研項目、校級項目驗收：主持人5;第2、3名完成人2;

　　發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓收益30萬元以上(以到賬經(jīng)費(fèi)為準(zhǔn))并取得較好經(jīng)濟(jì)效益：第一發(fā)明人20;其他發(fā)明人10;

　　發(fā)明專利第一發(fā)明人4，其他專利2.

　　說明： 1.同一項目發(fā)生驗收、獲獎、獲得專利的按最高分?jǐn)?shù)計。

　　二、論文著作量化分

　　論文、著作、規(guī)劃教材總量限報6項(專著或譯著限報一部)

　　A&HCI、SCI、SSCI和EI期刊論文：4-25分，

　　《新華文摘》轉(zhuǎn)載論文、在《人民日報》《光明日報》《科技日報》《經(jīng)濟(jì)日報》理論版上發(fā)表的本專業(yè)理論文章(2000字以上)：3-20分

　　CSSCI期刊論文：2-15分;

　　CSSCI期刊論文(擴(kuò)展板)：1-12分;

　　核心期刊論文：1-10分

　　一般刊物論文：2-6分。

　　說明：所發(fā)表的論文內(nèi)容要求與本人所從事專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域所屬的一級學(xué)科相同或相近或以教學(xué)研究、本職崗位工作研究、學(xué)生工作研究為主要內(nèi)容。

　　綜上是小編為大家總結(jié)的一份職稱成果加分細(xì)則，不過不同職稱的評分細(xì)則是不同的，所以本文提供的職稱評分細(xì)則僅供參考，具體還是要看本單位職稱評審的細(xì)則。如果您缺少論文、專著、教材、課題、專利等成果，歡迎在線咨詢。