期刊簡(jiǎn)介:
《中學(xué)化學(xué)》(月刊)創(chuàng)刊于1983年,是由哈爾濱師范大學(xué)主辦的教育刊物。以加速普教改革步伐,推動(dòng)化學(xué)教育理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的研究,提高化學(xué)教育水平,為培養(yǎng)人才、出更多更好的科研成果服務(wù)。本刊出版對(duì)象為:全國(guó)各地中學(xué)(包括中專(zhuān)、中師、職中等)教師,中學(xué)教研員及所有教育研究科研工作者。加速普教改革步伐,推動(dòng)化學(xué)教育理論和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論的研究,提高化學(xué)教育水平,為培養(yǎng)人才、出更多更好的科研成果服務(wù)。
《中學(xué)化學(xué)》雜志的讀者群為中等學(xué)校師生,旨在成為“學(xué)化學(xué)的助手,教化學(xué)的參謀”。每期刊載的全部文章均以中學(xué)化學(xué)教材、課程標(biāo)準(zhǔn)為科學(xué)依據(jù)。文章力求深入淺出,通俗易懂,短小精練,生動(dòng)活潑地普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)。
《中學(xué)化學(xué)》雜志,自創(chuàng)刊以來(lái),不斷更新欄目,增大信息量,現(xiàn)已成為全國(guó)中等學(xué)校的化學(xué)教師不可缺少的重要參考性期刊。所登文章的內(nèi)容可被全國(guó)廣大教師直接用于教學(xué)。許多教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)方法、教具制作具有普遍推廣價(jià)值。因此,對(duì)提高我國(guó)在崗的中等學(xué)校的化學(xué)教師的素質(zhì),實(shí)施教師崗位培訓(xùn),成人繼續(xù)教育都起著重要的作用。
期刊欄目:
教學(xué)研究、教材研究、化學(xué)與社會(huì)、學(xué)習(xí)園地、備課札記、實(shí)驗(yàn)研究、方法與技巧、試題研究
期刊收錄:上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)
雜志優(yōu)秀目錄參考:
巧妙設(shè)計(jì)問(wèn)題 培養(yǎng)探究能力朱成立
(3)挖掘教材課程資源 提升課堂教學(xué)質(zhì)量鄭澤忠
(6)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中的“問(wèn)題解決”——以“氯及其化合物”的教學(xué)設(shè)計(jì)為例易傳波
(8)探索“傳感器”在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用李慶國(guó)
(10)重構(gòu)教材 有效建模——初中化學(xué)復(fù)習(xí)的兩個(gè)重要抓手顧翠蘭
(12)高中化學(xué)習(xí)題教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略宋銘玉
(14)簡(jiǎn)單化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)的“三段式”表述模式李繼文
教材研究
(16)例談高中化學(xué)單元引言的作用
高校教學(xué)論文:中職學(xué)校信息化管理機(jī)制探索
摘要:信息化建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性和經(jīng)常性的重要工作,其建設(shè)水平是學(xué)校整體辦學(xué)水平、學(xué)校形象和地位的重要標(biāo)志。本文首先分析中職學(xué)校信息化管理現(xiàn)狀,進(jìn)而指出中職學(xué)校信息化管理存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上,提出完善中職學(xué)校信息化管理的對(duì)策。
關(guān)鍵詞:高效教學(xué)論文,中職學(xué)校,信息化管理,校園網(wǎng)絡(luò)
1前言
自二十一世紀(jì)起,教育信息化發(fā)展日益迅猛,進(jìn)而在國(guó)內(nèi)外掀起一片浪潮。盡管我信息化教育由九十年代初至目前為止,其發(fā)展史僅有短短十多年,然而,卻獲得了不菲的成效。根據(jù)國(guó)內(nèi)教育信息化發(fā)展史可知,在學(xué)校教育中,信息技術(shù)應(yīng)用發(fā)展歷經(jīng)了以下四個(gè)階段:(1)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)時(shí)期;(2)計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)時(shí)期;(3)信息技術(shù)與課程結(jié)合時(shí)期;(4)信息化技術(shù)為學(xué)校管理所應(yīng)用,計(jì)算機(jī)指導(dǎo)學(xué)校管理,這意味著信息技術(shù)將廣泛應(yīng)用于學(xué)校的所有管理當(dāng)中。信息化技術(shù)的飛速發(fā)展無(wú)疑為傳統(tǒng)的教育理念、傳統(tǒng)思維以及學(xué)習(xí)方式造成空前的沖擊,既要求在教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù),又將對(duì)學(xué)校的要求提高,促進(jìn)教育實(shí)現(xiàn)信息化管理,中職學(xué)校建立科學(xué)高效的信息化管理機(jī)制就是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。
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