《軟件.教育現代化》雜志是由中國科學技術協會主管的面向廣大教育、科技工作者的國家級期刊。《教育現代化》雜志國內連續出版物號:CN12—9203/TP,國際標準刊號:ISSN1003—6970,廣告許可證號:工商廣字1201014000106號,《教育現代化》雜志旨在推廣現代教育新理論、新經驗、新方法、新思維,為廣大教育教學、科研、管理者提供有效交流平臺,推動中國教育事業發展。
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《教育現代化》雜志堅持科技創新,教育創新方針,探索我國現代教育教學改革發展新思路,研究教育教學各種規律特點,報道教育創新發展的現狀以及改革熱點、焦點;全方位、深層次介紹教育現代化創新的內容。
《教育現代化》雜志主要欄目:專家論壇、科學教育研究、科教創新與研究、現代高等教育、教育管理與教育改革、高校學科教學與研究、現代教改新論、現代教學方法、現代教學管理、現代教師教育與發展、現代教育心理學、課程整合、科教研究與創新、教育論壇、思政論壇、現代基礎教育與教學、現代基礎教育課程改革與實踐、學前教育與教學、現代職業教育與教學研究、學科建設、體育與藝術教育、教育探索、管理方略、師資隊伍、教改經緯、專業建設、課程教材、實踐教學、外語教學與研究、和諧教育研究、學科教育研究、經濟教育研究、普法教育研究、體育教育研究、教育模式研究、思品教育研究、文史教育研究、數學教育研究、多媒體教育、教師建設、班級管理、教師觀點、學生教育、民主課堂、教法研究、專題研討、快樂教學、教學設計、閱讀與寫作、深度關注、課改聚焦、師德啟迪、職場新語、班主任論壇、教學反思、校長筆談、教師研修、課堂修煉、和諧校園等。
《教育現代化》雜志征稿對象:全國教科研工作者、廣大教師、各級科技與教育管理部門領導、科研院所、科技教育人員、科教領域管理人員、各大院校的在讀博士生、研究生及社會各界關心教育工作的人士。
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2.文題:20個字以內為宜,必要時可以加副標題。避免使用非公知、公用的縮略詞、代號等。英文題目一般不超過10實詞。
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5.關鍵詞:應選用反映文章主題內容的規范詞或詞組;每篇文章可選3–5個關鍵詞;英文關鍵詞應與中文關鍵詞對應;關鍵詞之間用分號分隔。
6.正文:正文須求實創新,論點新穎、明確,論據充分、可靠,語言通順,文字精練,切忌空談、抄襲;文內標題或小節的層次序號一般為一、二、三……,(一)、(二)、(三)……,1、2、3……,(1)、(2)、(3)……;篇幅以5000字左右為宜,優秀文稿可適當放寬字數。
7.注釋:對正文特定內容的解釋與說明,序號以①,②,③來標識,其注釋內容置于文末。
8.參考文獻:排在注釋之后。凡引文出處一律列入“參考文獻”,并按論文中引用文獻的先后順序,在引文處以阿拉伯數字連續編碼,序號置于方括號內(上標)。文科類稿件所引著作中的頁碼一律寫在文中引文序號后面,用上圓括號標示,如“[3](P213)”等。一種文獻在同一論文中被反復引用者,用同一序號標示。注錄格式:
(1)專著:[序號]作者.書名[M] .出版地:出版者,出版年.起止頁碼.
(2)譯著:[序號][原著者所在國名] .原著者.文獻名[M] .譯者名.出版地:出版單位,出版年.起止頁碼
(3)期刊文章:[序號]作者.文題[J] .刊名,年,卷(期):起止頁碼.
(4)報紙文章:[序號]作者.文題[N] .報名,出版日期(版次).
(5)論文集中的析出文獻:[序號]析出文獻作者.析出文獻題名[A] .論文集主要責任者(主編或編輯者).論文集名[C] .出版地:出版者,出版年.引文起止頁碼.
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