1根據(jù)藥物的分類進行記憶
為了便于學(xué)習(xí),我們應(yīng)對教材中有些章節(jié)的藥物進行更細致的分類,如將清熱藥分為五類,其中又將清熱解毒藥在講解中又分為主要用于溫?zé)岵〉乃幬?金銀花、連翹);主要用于熱毒瘡瘍類的藥物(紫花地丁、蒲公英);主要用于咽喉腫痛的藥物(射干、山豆根);主要用于熱毒痢疾的藥物(白頭翁、馬齒莧);如此將數(shù)百昧常用中藥詳細分類之后,只要記住所學(xué)藥物屬于哪一章節(jié)哪一類,就能抓住其主要功用。例如紫蘇為發(fā)散風(fēng)寒藥,其主要功效就是發(fā)散風(fēng)寒,主治風(fēng)寒感冒:青皮為理氣疏肝藥,則其主要功效是理氣疏肝,主治肝氣郁滯證。再用心記住兼有的功用,就比較全面地掌握了所學(xué)的藥物。所以,學(xué)習(xí)中藥,掌握其分類,可以提綱挈領(lǐng),執(zhí)簡馭繁,事半功倍。
2通過歸納比較明確各藥異同
中藥種數(shù)較多,且一藥具有多方面的功用,通過對有關(guān)藥物的歸納比較,同中求異．有利于學(xué)習(xí)記憶,是提高教學(xué)效果的好方法。我們一般從以下幾方面著手:①對功用相近藥物的比較。如三黃,黃芩、黃連和黃柏,三藥都具有清熱瀉火、解毒、燥濕的作用,但是黃芩偏于上焦,主要瀉肺火;黃連作用于中焦,主要瀉心火和肝火;黃柏作用于下焦,主要用于腎火。
再如桑葉和菊花;麻黃和桂枝等。②對來源于同一植物而藥用部位不同或炮制方法不同的藥物的比較。如生地和熟地,來源于同一種藥材,生地用的干品,經(jīng)過反復(fù)的蒸反復(fù)的曬過之后的熟地,它的藥性與生地相反,而作用由以前的涼血止血,變成了養(yǎng)血益精。再如桂枝和肉桂,桑葉、桑枝、桑白皮和桑葚等雖然是同一種原植物,但是藥性和功用都發(fā)生可改變。將這些藥串講在一起,聯(lián)系在一起,可以讓學(xué)生集中記憶,并可獲知此類藥物常可相須配伍以增強療效,也可以相互替代使用。要精細地掌握藥物的要點,還必須同中求異,辨析出相關(guān)藥物的各自特點來。
3利用典故、故事以相關(guān)國家政策法規(guī)教學(xué)提高學(xué)生興趣
在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)拇┎迮c主題有關(guān)的神話、傳說、歷史名醫(yī)故事及國家中醫(yī)藥政策、法規(guī)等課外知識,既拓展了學(xué)生的知識視野,又提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。如人參、黃芩的傳說,龍膽草、阿膠名字的來源等,使學(xué)生同時領(lǐng)略中藥學(xué)習(xí)的科學(xué)性和趣味性。中醫(yī)藥是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一。中藥學(xué)的教學(xué)也應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,趣味輕松的受到醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的全面教育,了解中藥學(xué)發(fā)展動態(tài)。如講生姜時,穿插講述在我國宋朝,判官楊立之得了喉癰,得到太醫(yī)楊吉老診治,只吃生姜得到醫(yī)治的故事,在該故事中,不僅知道了半夏有小毒,而且也知道了生姜能解半夏之毒。將水牛時,穿插介紹犀牛和羚羊是國際上重點保護的瀕危野生動物。所以我國取消了犀牛角和羚羊角的藥用標(biāo)準(zhǔn)。還有中醫(yī)在抗擊“非典”“、甲流”等中的重要貢獻,都能強烈的感染學(xué)生,提高學(xué)習(xí)興趣。
4利用課件、中藥植物園及中藥標(biāo)本室進行授課,豐富教學(xué)內(nèi)容
本課程中涉及的中藥品種繁多,涉及到植物、動物、礦物和其他種類,在課堂講解時只進行文字描述,學(xué)生會感覺抽象,難以理解,故可制作多媒體課件,在課件中配以形象逼真的原生物圖譜與飲片圖譜,增強學(xué)生對中藥的干性認識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
另外,我們學(xué)院為了配合中藥學(xué)得教學(xué),建有藥用植物園和中藥標(biāo)本室,因此,可帶領(lǐng)學(xué)生在中藥植物園內(nèi)對中藥原藥材進行識別,在識認過程中主要對常見中藥的生長環(huán)境、形態(tài)特點、功效主治等方面結(jié)合教材進行講解,并在中藥標(biāo)本室在結(jié)合飲片進一步鞏固學(xué)習(xí),做到將理論和原藥材及飲片結(jié)合起來,就會使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生極大的興趣。也可引用日常生活中的植物資源以及生活用品,與學(xué)生的親身找到結(jié)合點。像益母草、生姜、蒲公英、地黃、蟬蛻、車前草等等路邊或生活中隨處可見,很多學(xué)生一看到圖片或?qū)嵨?立即交頭接耳。此時,應(yīng)趁熱打鐵,講述相應(yīng)的中藥基礎(chǔ)知識,學(xué)生印象非常深刻。
作者：逯莉 單位：陜西國際商貿(mào)學(xué)院醫(yī)藥學(xué)院