摘要：加強新時期高校黨組織文化建設是高校黨建的重要內容，也是進行高校黨建的重要途徑。在構建學習型黨組織的新形勢下，加強高校黨組織文化建設具有重要的理論和現實意義。以高校黨組織文化的先進性、方向性、動態性、整體性和多樣性的特征體系為切入點，從價值觀體系、制度規范和行為模式三個層面對高校黨組織文化建設進行思考。
關鍵詞：高校黨建；黨組織；文化建設

高校黨組織文化是高校校園文化的重要組成部分，它滲透于高校工作、學習、生活等方面。新時期，加強高校黨組織文化建設有著非常重要的理論和現實意義，對當前強化高校黨建力度，增強高校黨組織的吸引力、號召力和凝聚力有著重要作用。
　　一、高校黨組織文化建設的內涵與意義
　　高校黨組織作為一個組織類型，有其相對應的黨組織文化支撐。所謂的黨組織文化，是指“全體黨員共同遵守的價值觀念、目標方向、制度規范和行為方式的總和，它凝聚著黨組織深層次的精神追求與行為準則，是一項需要不斷實踐提煉和升華的黨務管理系統工程”[1]。“黨的組織文化的主流體現為黨的基層組織的服務型文化、黨員干部的公仆型文化、廣大黨員的模范型文化。”[2]新時期，加強高校黨組織文化建設的目標就是要體現高校黨組織的服務性、公仆性和模范帶頭作用，為廣大師生群眾服務，永葆高校黨組織的先進性和代表性。
　　加強高校黨組織文化建設，是強化高校黨的執政能力和先進性建設的關鍵點。文化是高校黨組織的靈魂，影響著高校黨組織的價值取向和行為方式，要不斷豐富和完善高校黨組織文化，才能保證其先進性，才能進一步強化其執政能力。加強高校黨組織文化建設，有助于轉變管理理念，實現管理創新。高校黨組織文化建設，促使高校黨組織實現從權利主體向責任主體的轉變，明確自身擔負的責任，要經常思考為誰執政、為誰服務、靠什么執政、靠什么服務、怎樣執政和怎樣服務的問題。加強高校黨組織文化建設，有利于強化高校黨組織的服務意識，有助于促使高校黨組織從管理型組織向服務型組織轉變，更好地去服務于廣大師生群眾，提高工作效績。加強高校黨組織文化建設，促進黨組織的創新和發展，使高校黨組織在工作中體現人文性、科學性、思想性和時代性，能夠增強高校黨組織的吸引力、感染力和凝聚力，為和諧高校的發展起著重要作用。
　　二、加強新時期高校黨組織文化建設的基本原則
　　加強高校黨組織文化建設，必須對高校黨組織文化建設的基本原則有一個清晰的把握。
　　高校黨組織文化是社會文化的一種亞文化，它體現了高校黨組織在實現其先進性和代表性所要達到的程度。它是以高校為空間，以廣大黨員師生群眾為主體的一種群體文化，在高校黨組織文化建設時需遵循以下五項基本原則。
　　（一）先進性原則
　　高校黨組織處在教育、科研、文化傳承的校園氛圍中，其主體是一部分思想素養過硬、能力素質過強的先進知識分子組成的師生黨員隊伍。他們的思想政治文化素養處在一個較高的水平，這也決定了高校黨組織比其他基層黨組織更具有先進性。高校黨組織對廣大師生具有較強的吸引力和感召力，對黨員干部有很強的凝聚力和影響力，這也體現了高校黨組織的先進性。因而，在此基礎上構建的高校黨組織的文化應比其他社會文化更具先進性。
　　（二）方向性原則
　　高校黨組織文化建設是一種有目的的活動，必然具有方向性，其建設成效的大小，首先取決于其方向是否正確。高校黨組織文化建設的方向性原則，首先要求要堅持社會主義的政治方向，服務于社會主義政治、經濟、文化，抵御西方資本主義意識形態的干擾和滲透。其次，高校黨組織文化建設的方向性原則要求黨組織要全心全意為廣大師生群眾服務，為高校的發展服務。高校黨組織根據自己所處的環境氛圍，直接或間接地為師生群眾服務可稱為服務方向，為高校的發展服務可稱為其政治方向，進而才能為社會培養合格人才，服務社會、政治、經濟、文化。最后，高校黨組織文化建設要全面科學貫徹國家方針政策，堅持主體目標，才能把握方向的正確性。
　　（三）動態性原則
　　高校黨組織文化建設是一個不斷發展的動態過程，而非一成不變的。在現代化建設的新時期，社會對高校的需求在不斷變化，隨著現代社會的不斷前進發展，這種動態性將更為明顯。高校黨組織要為廣大師生群眾服務，間接的為社會服務，就必須提高自身適應能力，高校黨組織文化建設必須不斷的改革、創新，不斷的去面對出現的新情況、新變化，總結新經驗，解決新問題，不能墨守成規，一成不變，如果長期將高校黨組織文化框定在一定的范圍之中，不明確其動態性，那么必將扼殺了黨組織文化的生機與活力。
　　（四）整體性原則
　　高校黨組織文化建設是需要多方面的分工合作，在此基礎上進行有效的整合，才能促使高校黨組織文化建設取得最佳效益。在進行高效黨組織文化建設時，要充分考慮到其整體性原則，以高校黨組織文化建設為中心，組織各個方面有效的配合，充分考慮高校黨組織所處的環境以及諸因素的影響。把握高校黨組織文化的價值觀體系、理論體系、制度規范、行為模式、道德標準，以及其處的環境特點，整體、全面、高效的進行高校黨組織文化建設。
　　（五）多樣性原則
　　高校黨組織文化建設的多樣性原則是建立在高校黨組織文化建設內容的多樣性以及條件因素多元的基礎上的。高校黨組織文化建設要根據其文化的任務特點和條件，找出相應的問題情況，采取相應的措施解決問題。“黨文化是包括黨的意識形態、理念體系、價值觀念、道德標準、思維方式、行為習慣、目標方向、制度偏好等在內的綜合的概念”[2]，在進行高校黨組織文化建設時，要從黨的意識形態、理念體系、價值觀念、道德標準、思維方式、行為習慣、目標方面、制度偏好等方面入手。同時，高校黨組織文化建設要堅持社會主義的政治方向，本著為廣大師生群眾服務的目的，促進高校發展等多方面的條件去建設發展。
　　三、加強新時期高校黨組織文化建設的思考
　　高校黨組織文化是社會亞文化的較高層次形態，對高校的發展與廣大師生群眾思想觀念、價值取向、行為方式等方面起著重要的作用。在新時期，如何發揮高校黨組織文化的積極作用，關鍵在于新時期高校黨組織文化建設的成效。加強新時期高校黨組織文化建設，將從價值觀體系、制度規范和行為模式三個層次出發。
　　（一）樹立高校黨組織文化建設的核心價值觀體系
　　高校黨組織文化建設的核心價值觀體系，是指高校黨組織文化在建設過程中所推崇的基本信念和所要到達的目標，是高校黨組織文化的核心層，主要體現在高校黨組織要做什么、怎樣做、為誰做的問題上，它是高校黨組織特有的價值判斷方式。樹立高校黨組織文化建設的核心價值觀體系，要以科學發展觀的最新理論來武裝黨員隊伍頭腦，提高理論水平、政治素質，高度重視理論知識建設，培養廣大師生黨員的使命意識、服務意識、價值取向和行為取向。要豐富廣大師生黨員隊伍的文化生活，創造高尚的文化氛圍，提升廣大師生黨員隊伍的文化素養和文化內涵，促使高校黨組織從管理型、權利主體型轉向服務型、責任主體型、學習型黨組織發展。塑造高校黨組織的全新形象，加強文化宣傳，提升黨組織的凝聚力、感染力和吸引力，明確其使命意識和價值取向，更好的為廣大師生群眾服務。
　　（二）建立高校黨組織文化建設的制度規范
　　高校黨組織文化的制度規范，對高校黨組織文化所倡導的價值觀體系的實現起到保障和促進作用，是高校黨組織文化建設的行為準則和規范，是高校黨組織文化的介質層。建立營造高校黨組織文化的制度規范，涉及到高校黨組織的管理體制、規章制度、行為規范、考核評價機制等方面，首先，要對這些工作制度進行優化，除去一些落后的、不合理的規章制度。其次，要加強黨員隊伍的教育與管理，特別是黨員的自我教育、自我管理，增強黨員責任意識，樹立全新全意為人民服務的服務意識。營造高校黨組織文化的制度規范為高校黨組織文化建設提供了堅實的保障，加強黨內監督，做到從嚴治黨，完善黨組織獎懲制度，要求以人為本，獎罰分明，建立健全黨員干部的考核機制，要形成體現和促進科學發展的考核評價標桿。
　　（三）塑造高校黨組織文化建設的全新行為模式
　　高校黨組織的行為模式是高校黨組織在日常工作中自覺與不自覺地形成的一系列的基本行為方式，屬于高校黨組織文化的外顯層。塑造高校黨組織文化的全新行為模式，有助于體現黨員的先鋒模范帶頭作用，顯現在黨員的行為習慣、工作風格、服務意識等方面，是黨組織核心價值觀的重要體現，是一種從理論到實踐的升華。高校黨組織文化建設的行為模式主要體現在黨員與其所處的校園環境之間的相互作用上，廣大師生黨員的行為受到高校校園文化環境的影響，并對其作出反應，這種反應表現在工作風格、工作方式、服務意識、服務態度等方面。加強黨員隊伍的思想教育，優化其日常工作、生活、學習行為方式，凸顯服務意識、奉獻意識，從責任之內的服務擴展到責任范圍之外的服務中去。同時，利用現代科學技術，建設網絡服務評價平臺，針對廣大黨員的工作、生活、學習等行為方面的不足進行批評指正，促使高校黨組織能夠及時高效的改正，促進其優勢發揮，增加廣大師生群眾的參與度，促進民主化進程。
　　通過樹立高校黨組織文化建設的核心價值觀，營造高校黨組織文化建設的制度規范以及塑造其全新行為模式，才能有效地促進高校黨組織文化建設充滿生機與活力，才能更好地促進黨組織文化的發展。

參考文獻：
[1]張書林.黨文化的基因、支脈與性狀[J].中共成都市委黨校學報,2009，（3）.