老師評職稱可以投稿的期刊有哪些

　　對于老師朋友來說，評職稱可以有效提升待遇及學科地位，對于自己的事業有著非常重要的影響。而評職稱時，需要在相關期刊上發表論文，來達到評職稱的要求。那么，老師評職稱可以投稿的期刊有哪些?下面，小編為您進行詳細的介紹，希望能為您評職稱帶來幫助!

　　老師評職稱可以投稿的期刊有哪些?

　　《當代教育理論與實踐》(月刊)創刊于1980年，是由湖南科技大學主辦的教育學術理論刊物，原名《湘潭師范學院學報(社會科學版)》，2008年12月經國家新聞出版總署批準，更改為現刊名，每月20日前出版。熱忱歡迎業界專家、學者和學術工作者來稿。主要面向新時期教師教育的新形勢、新特點，積極探索和反映基礎教育中的重點、熱點和難點問題，及時報道教師教育研究的新動態，新成果，竭力為基礎教育服務，推動教師教育水平的提高。

　　《現代企業教育》系國家級成人教育綜合性期刊,是原國家經貿委培訓司指導性期刊.是中國企業教育研究會培訓權威指導性刊物，中國成人教育核心期刊，多年來在研究、宣傳企業教育培訓工作方面發揮了重要作用，是廣大教育培訓工作者在了解黨和國家有關教育培訓方針、政策同時,更是一個文化學術交流的重要平臺，同時也是被中國期刊數據庫,萬方數據庫收錄期刊,使本刊進一步成為企業教育培訓理論研究的陣地，是全國廣大教育培訓工作者和企業培訓工作的重要工具。

　　《河南教育》(月刊)創刊于2005年，是由由河南省委高校工委、河南省教育廳主管，河南教育報刊社主辦、出版，面向國內外公開發行的一份面向高校師生的綜合性教育期刊。辦刊宗旨：“關注高等教育，關愛高校師生”。它以責任和激情關注當前高等教育改革發展的焦點、熱點、難點問題，報道高校一線的新聞事件和人物，引領高校管理、教育教學、學科建設走在時代的前沿，營造大學生學習、生活以及校園文化建設的理想家園。

　　《廣西教育》辦刊宗旨：堅持為教育行政服務、為教育改革服務、為廣大師生服務，宣傳黨和國家的教育方針政策，傳播現代教育科學理論，報道教育改革發展動態和優秀典型，反映廣西教育發展的新思想、新經驗、新風貌、新成果，指導教師繼續教育，提高教師教育理論修養和綜合素質，促進教師隊伍建設，落實科學發展觀，全面推進素質教育，為教育事業改革發展提供更強有力的思想保證和輿論引導。

　　《吉林教育》是全國創刊最早和發行量最大的教育刊物之一。1992年被評為”北大核心期刊“。以發展提高中國校外教育的科研成果和學術水平，開展中國校外教育學術交流，促進中國校外教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。通過高端的校外教育研討和各種教育論文征集等活動，使本刊成為全國教育界和社會各界互通校外教育信息的重要渠道，和全國教育界進行校外學術交流和論文發表的重要陣地，將本刊努力打造成為中國校外教育理論方面的權威期刊，成為中國校外教育期刊中的第一品牌雜志。