畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題參考文獻(xiàn)

　　高校畢業(yè)生畢業(yè)就要步入社會(huì)，面臨如何就業(yè)如何創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題，怎樣利用好畢業(yè)生資源，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，穩(wěn)定社會(huì)，是國(guó)家和學(xué)校都要考慮的問(wèn)題。各地各高校要圍繞戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，面向民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)，開發(fā)更多適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位，打通校園招聘渠道。本文為大家推薦畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題參考文獻(xiàn)。

　　當(dāng)前河南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題研究王松德黃河科技學(xué)院學(xué)報(bào)2021-10-10

　　創(chuàng)業(yè)專班開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)成效顯著孫靜; 吳春紅秦皇島日?qǐng)?bào)2021-09-27

　　創(chuàng)業(yè)專班開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)成效顯著孫靜; 吳春紅秦皇島日?qǐng)?bào)2021-09-27

　　地方性民辦高校財(cái)會(huì)類畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析——以麗江文化旅游學(xué)院為例桑智慧; 木宗香; 宋志丹商展經(jīng)濟(jì)2021-09-23

　　新時(shí)期河南高校組織實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索[J]. 張陽(yáng),萬(wàn)順國(guó). 智富時(shí)代. 2016(01)

　　河南高校推行公務(wù)卡現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J]. 吳曉愷. 科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2014(03)

　　河南省高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 劉冰. 赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)

　　河南省高校創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建思考[J]. 劉秀鵬. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2016(03)

　　河南省高校大學(xué)生“雙創(chuàng)”培養(yǎng)問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 冉彤. 同行. 2016(12)

　　河南省高校創(chuàng)業(yè)孵化體系問(wèn)題動(dòng)因及對(duì)策分析[J]. 姬軍榮,祝利芳,周楠楠. 企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2013(02)

　　精準(zhǔn)施策下高校困難畢業(yè)生就業(yè)扶貧工作路徑探析——以南通大學(xué)紡織服裝學(xué)院為例侯昀彤; 嚴(yán)軍英太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)2021-09-23

　　職業(yè)生涯規(guī)劃在高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的作用羅特人才資源開發(fā)2021-09-20

　　高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策解讀蔡文瑤平頂山日?qǐng)?bào)2021-09-16

　　高職院校公安與司法類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育暨提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的實(shí)證研究——以河南司法警官職業(yè)學(xué)院為例陳書成河南司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)2021-09-15

　　改革視閾下高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念影響及引導(dǎo)研究石洪發(fā); 張文革才智2021-09-15

　　內(nèi)江市：保民生促發(fā)展 做實(shí)做細(xì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作薛靜四川勞動(dòng)保障2021-08-31

　　疫情防控下如何做好學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作——以離校未就業(yè)學(xué)生為例黃愛(ài)顯內(nèi)江科技2021-08-25

　　大學(xué)生就業(yè)意愿與創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查分析——以甘肅省L市為例張蕾; 史涇洮甘肅科技縱橫2021-08-25

　　獨(dú)立學(xué)院學(xué)生“思政+”模式的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)體系建設(shè)——基于科文學(xué)院2020屆畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析郝文創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐2021-08-25

　　中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)大學(xué)生就業(yè)意愿的影響[J]. 葛蕾蕾,楊帆. 山東行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2021(01)

　　家庭地位、人力資本與政策對(duì)大學(xué)生基層就業(yè)意愿的影響[J]. 宋國(guó)愷,武天,李冬. 西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(05)

　　東北地區(qū)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究[D]. 王利國(guó).吉林大學(xué) 2018

　　重慶高校學(xué)生畢業(yè)留渝就業(yè)研究[D]. 郭唯.重慶大學(xué) 2019

　　阿里巴巴成功上市影響36.7%受訪者擇業(yè)觀[J]. 王琛瑩. 就業(yè)與保障. 2014(12)

　　教育和引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀[J]. 方蘭. 今日新疆. 2007(05)

　　馬克思青年擇業(yè)觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的啟示[J]. 張亞,潘文華. 邊疆經(jīng)濟(jì)與文化. 2020(11)

　　新時(shí)代大學(xué)生正確擇業(yè)觀的培育路徑[J]. 李建,任廣明. 人才資源開發(fā). 2021(17)

　　影響藝術(shù)類大學(xué)生擇業(yè)觀變化的因素研究[J]. 黃翌皓. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2020(09)

　　“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”視域下習(xí)近平青年擇業(yè)觀探析[J]. 張君. 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)

　　大學(xué)生外賣騎手體現(xiàn)新?lián)駱I(yè)觀[J]. 教學(xué)管理與教育研究. 2019(18)

　　高職院校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題與對(duì)策建議——基于L市2015—2019年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的分析羅堯成; 周蜜教育探索2021-08-25

　　雙創(chuàng)視域下,高校如何提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)羅革云; 張民權(quán)人力資源2021-08-23

　　高校就業(yè)信息管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)[J]. 郝亞光. 網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2021(01)

　　淺論經(jīng)濟(jì)新常態(tài)背景下高校就業(yè)觀教育[J]. 師帥. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2021(01)

　　高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育有效路徑提升研究[J]. 何平榮,劉香玲,羅書嵩. 科技資訊. 2020(35)

　　高校就業(yè)輔導(dǎo)員開展畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作探析[J]. 張慧艷,雷驥良. 就業(yè)與保障. 2020(23)

　　新媒體時(shí)代高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作分析[J]. 王子松. 就業(yè)與保障. 2020(21)

　　高校就業(yè)與思政教育相互融合對(duì)人才培養(yǎng)的影響[J]. 張春霞,王萬(wàn)里,隗茂虎. 就業(yè)與保障. 2021(02)

　　淺議民辦高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師職業(yè)素養(yǎng)的提升[J]. 周艷艷. 人才資源開發(fā). 2021(08)

　　優(yōu)化高校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的措施研究[J]. 牛磊. 投資與創(chuàng)業(yè). 2021(07)

　　高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中職業(yè)價(jià)值觀的培養(yǎng)途徑分析[J]. 鄭翔予,郭保麟. 投資與創(chuàng)業(yè). 2021(07)

　　高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀及改進(jìn)創(chuàng)新[J]. 周慧敏. 商業(yè)文化. 2021(18)