教師評一級職稱是評中小學教師里的中級職稱,一級職稱只在中小學教師中出現。教師評一級職稱對學術成果和業績成果要求都不高,一般教師都能達到,只不過需要注意有限額,就有競爭,還是分高者得。所以我們在評一級教師時還是要準備充分,可以節省年限時間。
業績成果條件
1.中學、職業中學教師,獲校級以上獎勵或榮譽稱號;教育教學水平高,教學效果好,承擔校級優質課、示范課或觀摩課 2次以上,在鄉鎮以上教育部門組織的教學比賽中獲一等獎 1次以上。
2.現在農村學校工作并滿 5年以上的中學、職業中學教師,獲校級以上獎勵或榮譽稱號,且教育教學水平高,教學效果好,承擔校級優質課、示范課或觀摩課 2次以上。
3.職業中學專業課教師所教班級學生專業知識扎實,實踐能力強,并在業務主管部門組織的技能大賽中獲獎(附相關證明材料)。
4.教學研究機構人員開展教研活動取得一定成績,指導當地教學研究取得一定成效。開展縣級以上教育教學課題研究取得明顯成果,主持并完成 1項縣級以上教育教學科研課題,并獨立或作為第一作者在公開出版的學術期刊上發表本專業學術論文 2篇以上。
5.小學、幼兒園教師,獲縣級以上專業獎勵或榮譽稱號,且教育教學水平高,教學效果好,承擔校級優質課、示范課或觀摩課 2次以上。
6.現在鄉鎮小學、幼兒園或村小教學點工作并滿 5年以上的教師,獲中心校(學區)獎勵或榮譽稱號,且教育教學水平高,教學效果好,承擔校級優質課、示范課或觀摩課 2次以上。
教師評一級職稱主要是業績成果難達成,表現在論文發表上,第一次發論文可能有難度,如果您想發表一級教師晉升需要的論文,歡迎在線咨詢,我們為您提供。
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