關(guān)于水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)建設(shè),作者曾在《論水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)———以集美大學(xué)圖書館水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)為例》一文就學(xué)科范圍、系統(tǒng)內(nèi)容以及信息資源采集的原則、方法和途徑的確定等作過探討,但本人認(rèn)為,水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)還存在著諸如資源組織的描述方式、排列方式、瀏覽方式以及網(wǎng)頁(yè)建設(shè)等相關(guān)問題。這些問題在導(dǎo)航庫(kù)的建設(shè)中同樣需要重視,而且處理的好壞將直接影響到導(dǎo)航庫(kù)的質(zhì)量和使用效率。為此,本文謹(jǐn)結(jié)合集美大學(xué)圖書館水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)建設(shè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),對(duì)這些問題進(jìn)行討論。

1資源組織

學(xué)科資源導(dǎo)航庫(kù)的作用在于將網(wǎng)絡(luò)信息資源按學(xué)科以及一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)信息資源進(jìn)行收集、分類和序化。因此,合理的資源組織乃是導(dǎo)航庫(kù)導(dǎo)航效率的重要保證。導(dǎo)航庫(kù)資源的組織主要是通過分類方式、描述方式、排列方式和瀏覽方式來實(shí)現(xiàn)的。

1.1描述方式

很多信息的獲取并非通過檢索館藏中的實(shí)際對(duì)象,而是檢索對(duì)象的描述性元數(shù)據(jù)。學(xué)科資源導(dǎo)航系統(tǒng)是以學(xué)科為單元,對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)學(xué)術(shù)資源進(jìn)行搜集、分類、描述、組織和序化,建立分類目錄式資源組織體系、互動(dòng)式用戶查詢系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù),并發(fā)布于網(wǎng)上,為用戶提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)科信息資源導(dǎo)引和檢索線索的導(dǎo)航系統(tǒng)。它提供對(duì)每一學(xué)科學(xué)術(shù)資源的簡(jiǎn)單描述和鏈接,以便給用戶以簡(jiǎn)要的信息,供選擇是否訪問時(shí)作參考。學(xué)科導(dǎo)航需要對(duì)每一資源進(jìn)行簡(jiǎn)要描述,這種描述既要清楚明確,又不能太復(fù)雜。DC元數(shù)據(jù)是為簡(jiǎn)單描述網(wǎng)絡(luò)資源而創(chuàng)建的元數(shù)據(jù)集,它簡(jiǎn)單、易于理解、可擴(kuò)展,是一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)資源描述元數(shù)據(jù)集,用它來規(guī)范學(xué)科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段和描述模式,是既科學(xué)又具有發(fā)展遠(yuǎn)景的嘗試。

DC元數(shù)據(jù)集是1995年以來,由OCLC的StuartWeibel所領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際小組制定的一套可以用于數(shù)字圖書館資源簡(jiǎn)單描述的元數(shù)據(jù)集。主要由以下15個(gè)元素構(gòu)成:(1)題名:創(chuàng)建者或出版者對(duì)資源的命名。(2)創(chuàng)建者:主要負(fù)責(zé)資源智力內(nèi)容的個(gè)人或組織(文字作品的作者,視覺資源中的藝術(shù)家、攝影師或插圖畫家)。(3)主題:資源的題目。通常指描述資源主題或內(nèi)容的關(guān)鍵詞或短語(yǔ)。提倡使用規(guī)范化詞表和正式分類體系。(4)描述:資源內(nèi)容的文字描述,如文檔類對(duì)象的文摘和視覺資源的內(nèi)容描述。(5)出版者:負(fù)責(zé)將資源轉(zhuǎn)換成當(dāng)前形式的實(shí)體———如出版社、大學(xué)的院系或公司實(shí)體。(6)其他責(zé)任者:沒包括在創(chuàng)建者元素中,但對(duì)資源作出了顯著智力貢獻(xiàn)的人或組織,他們的貢獻(xiàn)僅次于創(chuàng)建者。其他責(zé)任人的例子有:編輯、謄寫員和插圖作者。(7)日期:與資源的制作或公布相關(guān)的日期。(8)類型:資源的類屬,例如主頁(yè)、小說、詩(shī)歌、工作底稿、未定稿、技術(shù)報(bào)告、散文、詞典。(9)格式:資源的數(shù)據(jù)格式(用于反映資源顯示和處理所需要的軟件和硬件)。(10)標(biāo)識(shí):用于唯一標(biāo)識(shí)資源的字符串或數(shù)字。例如,標(biāo)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的URL和UMN。(11)來源:派生當(dāng)前資源的輔助資源的相關(guān)信息。(12)語(yǔ)種:書寫資源智力內(nèi)容的語(yǔ)言。(13)關(guān)聯(lián):輔助資源及其與當(dāng)前資源聯(lián)系的標(biāo)識(shí)符。這個(gè)元素允許在相關(guān)資源與資源描述之間建立連接。作品的版次和書的章節(jié)是關(guān)聯(lián)的兩個(gè)例子。(14)覆蓋范圍:資源的空間位置和持續(xù)時(shí)間特征。(15)權(quán)限:一個(gè)權(quán)限管理聲明,一個(gè)連接到該聲明的標(biāo)識(shí)符,或一個(gè)連接到資源權(quán)限管理信息的標(biāo)識(shí)符。

一般來說,選擇DC元數(shù)據(jù)集中的題名、描述、出版者、標(biāo)識(shí)、語(yǔ)種等5個(gè)字段就可以讓用戶清楚地了解到資源的名稱、內(nèi)容、地址、范圍、版權(quán)等方面的信息;這些信息大體上可以反映資源的基本情況及其可靠性、權(quán)威性,可以較全面地提供資源選擇參考信息,完全能夠起到導(dǎo)航作用。另外,為了能讓用戶更加快速地決定該網(wǎng)站是否有訪問的價(jià)值,有些學(xué)科資源導(dǎo)航庫(kù)還對(duì)網(wǎng)站有無(wú)登錄權(quán)限、網(wǎng)站資源評(píng)估、點(diǎn)擊次數(shù)、推薦程度、數(shù)據(jù)更新日期、推薦人、責(zé)任人等作了更進(jìn)一步的描述。

1.2排列方式

相同主題或類型信息的排列方式主要有以下幾種:字順排列、拼音排列、按地區(qū)排列、綜合幾種排列方法的混合排列或者根據(jù)自身需求進(jìn)行的排列。集大圖書館水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)在收集讀者意見后,采用的是按拼音結(jié)合地區(qū)進(jìn)行混合排列。

1.3瀏覽方式

導(dǎo)航庫(kù)的瀏覽方式可以采用分類的方法顯示學(xué)科或?qū)ｎ}資源信息。用戶進(jìn)人導(dǎo)航庫(kù)后,即可按照學(xué)科主題樹或者資源類型找到所需的信息。但是每個(gè)圖書館采用的顯示方式也不盡相同。有些館是將相同類型的信息都放在同一頁(yè)內(nèi),通過移動(dòng)滾動(dòng)條來尋找,或是給每個(gè)主題或資源類型做個(gè)書簽,通過超鏈接跳到所查找的信息;有些館是采用分頁(yè)顯示,每頁(yè)顯示10或20個(gè)網(wǎng)站,不同類型的信息則通過超鏈接實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換。集大圖書館導(dǎo)航庫(kù)根據(jù)讀者反饋,采用的是分頁(yè)顯示方式。

2網(wǎng)頁(yè)建設(shè)

導(dǎo)航庫(kù)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的目的是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)資源的功能,利用其信息優(yōu)勢(shì),使重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)科研人員能通過網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)文獻(xiàn)信息及服務(wù)。因此要求其應(yīng)用方便、技術(shù)新穎以充分提高網(wǎng)頁(yè)的使用效率。網(wǎng)頁(yè)制作過程中還應(yīng)注意畫面協(xié)調(diào)、層次合理、通用技術(shù)的應(yīng)用等問題。集大圖書館水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作過程中,首先確立了“內(nèi)容全面、層次合理、畫面協(xié)調(diào)、使用方便”的原則。“內(nèi)容全面”,就是在網(wǎng)頁(yè)中除了包括集大水產(chǎn)信息資源導(dǎo)航庫(kù)所確定的15個(gè)系統(tǒng)內(nèi)容外,還包含了一般網(wǎng)頁(yè)應(yīng)有的日期顯示、導(dǎo)航庫(kù)更新日期、與本館資源(如超星水產(chǎn)類數(shù)字圖書、集大圖書館其他重點(diǎn)學(xué)科資源等)的鏈接。

“層次合理”,就是將一些重點(diǎn)系統(tǒng)內(nèi)容凸顯化,將它們放在主頁(yè)的突出位置。如“標(biāo)題新聞”是報(bào)道與水產(chǎn)相關(guān)學(xué)科研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展的欄目,也是讀者最關(guān)注的欄目之一,因此,在整個(gè)主頁(yè)協(xié)調(diào)的前提下,將其調(diào)整在主頁(yè)的中心部位;“教學(xué)研究”、“學(xué)會(huì)組織”等重要的欄目也將其用醒目的標(biāo)識(shí)列于“標(biāo)題新聞”的兩側(cè)。“畫面協(xié)調(diào)”,就是網(wǎng)頁(yè)采用統(tǒng)一的風(fēng)格,從總體布局到使用的圖形、文字、色彩都融入了“海洋”這個(gè)主題,力求清新、明了。“使用方便”,就是使所有的文本制作都方便用戶瀏覽;各頁(yè)面之間都設(shè)有切換鍵,同時(shí)制作站內(nèi)搜索;未采用滾動(dòng)條、左右拖動(dòng)等制作方式,同時(shí)也盡量采用占用空間較小的圖像,以保證傳輸速率和使用效果。其次,為了方便讀者快捷地找到所需信息,還制作了一個(gè)站內(nèi)搜索程序。它是基于ASP和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),需要Windows2000Server版本的IIS支持。ASP腳本程序在服務(wù)器端運(yùn)行,負(fù)責(zé)響應(yīng)客戶端的查詢和數(shù)據(jù)庫(kù)的連接,使本程序支持全文查詢,實(shí)質(zhì)上是提供了導(dǎo)航庫(kù)的數(shù)據(jù)庫(kù)版本。系統(tǒng)三層結(jié)構(gòu)如圖1所示:各層完成的主要功能如下:(1)瀏覽器:最終用戶使用的接口,用于向Web服務(wù)器提交查詢和查詢結(jié)果的顯示。(2)Web服務(wù)應(yīng)用程序:根據(jù)用戶查詢字段與后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行連接、查詢,并把查詢的結(jié)果投遞給終端用戶。(3)數(shù)據(jù)庫(kù)文件:是整個(gè)導(dǎo)航庫(kù)的核心,存儲(chǔ)了所有備查詢的網(wǎng)站信息,由一個(gè)站點(diǎn)描述表組成的。