2021-4-9 | 中醫(yī)文化論文
作者:劉麗君 鄧礦瓊 單位:廣西河池市羅城中醫(yī)醫(yī)院
堅(jiān)持“禮”的規(guī)范中醫(yī)文化中強(qiáng)調(diào)“禮”,其主要體現(xiàn)了醫(yī)院、醫(yī)者以及護(hù)理人員的形象、環(huán)境、行為規(guī)范。塑造一個(gè)溫馨、舒適、安全的就醫(yī)環(huán)境,緩解患者高度緊張的情緒,從而能夠保持平和的心態(tài)去看待病情。在恰當(dāng)?shù)奈恢眯麄鳌⒉シ胖嗅t(yī)保健常識(shí),無形中取得一種良好的健康教育的效果。加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)文化禮儀的培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)微笑服務(wù)、熱情服務(wù)的態(tài)度。同時(shí),護(hù)理人員應(yīng)堅(jiān)持統(tǒng)一的著裝,以“禮”的規(guī)范嚴(yán)格要求自我,使患者從心底里信任護(hù)理人員,配合護(hù)理工作,達(dá)到一種良好的護(hù)理效果。
護(hù)理管理中中醫(yī)文化的具體體現(xiàn)
在病情方面中醫(yī)文化中強(qiáng)調(diào)預(yù)防的理念,依據(jù)既病防變、未病先防的中醫(yī)理念,指導(dǎo)護(hù)理人員有計(jì)劃、有組織地工作。在描述病情方面,中醫(yī)文化體現(xiàn)一種規(guī)律,即夕加夜甚,旦慧晝安。指導(dǎo)護(hù)理人員重點(diǎn)關(guān)注患者的病情波動(dòng)與晝夜節(jié)律的聯(lián)系,做好預(yù)防工作。
在病房管理方面根據(jù)中醫(yī)文化里“八綱辨證”的理念,并結(jié)合患者的疾病,合理地進(jìn)行病房規(guī)劃和管理,同時(shí),醫(yī)院的作息管理也需結(jié)合中醫(yī)“天人合一”的基本涵義。
在患者管理方面中醫(yī)文化中強(qiáng)調(diào)“異病同護(hù),同病異護(hù)”的護(hù)理思想。在實(shí)際的護(hù)理管理中,要充分吸取上述護(hù)理思想的精華,根據(jù)“三因制宜”,給患者提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在患者的飲食管理方面,按照中醫(yī)“藥食同源”理念來進(jìn)行管理;在休息、活動(dòng)管理方面,結(jié)合中醫(yī)“動(dòng)靜結(jié)合”的思想;在心理護(hù)理方面,融入中醫(yī)文化中“七情致病“的原則[1]。
在用藥護(hù)理管理方面中醫(yī)文化注重“子午流注”,陰陽(yáng)協(xié)調(diào)一致,最終達(dá)到天人合一,強(qiáng)調(diào)用藥物的偏性來糾正人體本身的偏性。結(jié)合中醫(yī)思想,按照規(guī)律的時(shí)辰,給患者提供藥療護(hù)理。
在健康教育管理方面中醫(yī)強(qiáng)調(diào)“治未病”的理念,提倡人與大自然和諧共處,積極對(duì)患者進(jìn)行健康教育,并在健康教育內(nèi)容的選擇以及方案的設(shè)計(jì)方面遵循個(gè)性化的基本原則,根據(jù)患者的實(shí)際特點(diǎn)因地制宜、因材施教[2]。
建設(shè)中醫(yī)文化特色的護(hù)理活動(dòng)
建立中醫(yī)文化的基礎(chǔ)框架良好的文化理念,是一種使人們產(chǎn)生自主行為向心力的理念,其也可以指導(dǎo)、規(guī)范人們自身的行為。在醫(yī)院的護(hù)理服務(wù)中建立一種良好的中醫(yī)文化框架,使中醫(yī)文化在護(hù)理管理中能夠代代相傳,并發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,產(chǎn)生積極的效應(yīng)[3]。
建立規(guī)范完整的培訓(xùn)制度中醫(yī)文化博大精深,其內(nèi)涵甚為豐富。通過恰當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),將重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料在浩瀚的中醫(yī)文化中提取出來,并采用多樣的形式傳授,集知識(shí)與趣味于一身,將中醫(yī)文化在潤(rùn)物細(xì)無聲中融會(huì)貫通到護(hù)理人員的實(shí)際行為之中[4]。
塑造濃厚的中醫(yī)文化學(xué)習(xí)氛圍提高對(duì)中醫(yī)文化的重視程度,積極渲染中醫(yī)文化的積極作用。可以通過傳統(tǒng)的自學(xué)、培訓(xùn)、考試的形式帶動(dòng)學(xué)習(xí)中醫(yī)文化的氣氛,形成一種特有的學(xué)習(xí)形式。做到培訓(xùn)有內(nèi)容、自學(xué)有收獲、考試能反映的中醫(yī)文化氛圍。總之,我們要在護(hù)理管理中融入中醫(yī)文化,使護(hù)理人員學(xué)習(xí)、感悟并利用中醫(yī)文化的內(nèi)涵以及理念,積極展開科學(xué)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),通過學(xué)習(xí)中醫(yī)文化的思想,規(guī)范護(hù)理人員自身的行為規(guī)范,深化其對(duì)仁愛的理解,從而使其真正關(guān)愛、幫助患者,推動(dòng)護(hù)理工作的和諧發(fā)展。