一、圖書館的優勢

1、環境優勢

同時，圖書館的硬件設施齊全，夏季有空調，冬季有暖氣，使學生擺脫了天氣對學習效果的影響，圖書館能為學生提供一個舒適的學習環境，圖書館的熱水供應和自動售貨機可以及時為學生補充營養，使學生可以精力充沛的投入到學習中，大大提高了學生的學習效率和學習興趣，鑒于圖書館的種種環境優勢，很多大學生天天泡在圖書館，圖書館就是他們白天的家，他們在這里不斷充實提高自己，不斷吸取精神營養，不斷進步。

2、補充課堂教學

圖書館教育和課堂教育是完全不同的兩種教育方式，課堂教育是為完成教育任務達到學術標準而進行的，是被動教育，而圖書館教育恰恰相反，是一種主動教育，學生在課堂教學之后完全根據自己的興趣、愛好自主的進行學習，是對課堂教育的補充，圖書館教育更能體現學生的興趣，學習效果也要比課堂教育要好的多，圖書館教育作為課堂教育的豐富和延伸，在大學生整體交易中的作用將越來越突出，教育工作者要看到圖書館教育的優越性，積極發揮其優勢，培養學生對圖書館的熱愛，通過靈活的圖書館教育形式，不僅提高學生的專業能力，更拓寬學生的知識面，培養學生的獨立性、自主性和創造性。

二、高校圖書館的作用

《普通高等學校圖書館規程》中明確規定：“高等學校圖書館必須貫徹國家的教育方針，履行教育職能和信息服務職能，為培養德、智、體、美等方面全面發展的人才服務。”這里明確指出了圖書館的教育功能，具體表現在以下方面。

1、提供豐富的資源

圖書館的資源非常豐富，不僅包括紙質圖書、電子圖書，還有專門的多媒體教室，學生可以觀看多媒體視頻，這些內容豐富的資源，即有歷史悠久的傳統文化，而且有與時俱進的現代文化，不僅有本土文化，還有外國文化，通過這些書籍，不僅提高了學生的素質，而且開闊了學生的眼界，使他們足不出戶就能了解世界各地的風土人情、文化背景，了解社會動態等等。

2、提供優雅的環境

相對于外界嘈雜的環境，圖書館是最適合學習的地方，圖書館豐富的圖書資源，使得讀者對閱讀內容有很強的選擇性，并且，圖書館有專供學生學習的桌椅，使學生可以在舒適的狀態下看書，如果暫時沒有自己喜歡的書籍，學生還可以自帶圖書，拿著自己喜歡的書去圖書館看也是一件高興的事情，特別是在考試臨近和畢業生寫論文的時候，圖書館的優勢發揮得更加淋漓盡致，圖書館溫馨舒適的環境吸引了一大批為考試或畢業而忙碌的學生，圖書館的安靜和學術氛圍，深受廣大師生歡迎。

3、文明的服務

可以說，圖書館員是圖書館事業的靈魂，圖書館在大學校園文化建設中的獨特作用是無法取代的，大學圖書館工作人員是經過層層選拔的，所以他們的專業素質和能力都是值得信任的，這就可以保證他們在工作中時刻注意自己的言行，保證他們做到讀者至上，真誠地為大學師生提供服務，并且以自己的身體力行樹立自己良好的形象，不僅僅為大學老師和學生提供最基本的圖書方面的服務，更能以自己的人格魅力贏得大學老師和學生的尊重，為構建圖書館文明做出自己的努力和貢獻。

三、構建圖書館管理模式的方法措施

隨著信息技術的不斷發展和社會的不斷進步，信息越來越成為推動社會前進的動力，信息在推動技術和經濟方面的作用越來越明顯，圖書館作為信息的儲藏者，如何發揮其功能，如何構建先進的圖書館管理模式不僅關系著大學的文化建設，而且影響著大學生的素質提高。因此，要盡快建設科學的圖書館管理模式，具體從以下幾點做起。

1、建立以館員為本的管理理念

在圖書館的建設中，要看到人力資本特別是優秀的圖書館管理者的作用，圖書館館員不僅是圖書館信息庫的建造者和維護者，更是連接信息資源與大學生、老師的紐帶和橋梁，圖書館館員素質、專業能力的高低直接影響著老師、學生學習的效果，圖書館要注重培養館員的創新意識、讀者意識、服務意識，用自己優質化的服務樹立圖書館良好的形象。同時，要注重培養館員多方面的能力，實行輪崗制，使館員掌握多項技能，包括收集文獻信息，分類整理資料、了解讀者閱讀需求、統計各類圖書借閱情況、制作報表、為采購部門提供采購建議等等，輪崗制可以使館員了解圖書館工作全貌，樹立全局意識；再次，要建立圖書館館員與讀者的平等意識，兩者之間可以互相提建議，館員不要擺）架子，工作懈怠，要及時幫助讀者解決困難，為讀者提供幫助，以友好的態度對待讀者，創造和諧的圖書館學習環境。

2、創新管理內容

創新管理內容包括三個方面，分別是創新管理體制、創新管理方法、創新管理目標。管理體制方面，行政隸屬關系是我國高校圖書館的基礎，呈現條塊分割、各自為政的狀態，創新管理就是實行管理體制多元化，比如實行一館兩業，一館多制，合作辦館，私人辦館，實現資源共建、共享等等。管理機制創新就是從理順內部關系、轉換運行機制，優化隊伍和調整結構，提高員工待遇，改善員工條件方面入手，充分調動員工的積極性，增強圖書館的內部活力，充分發揮能本管理，建立有效的內部管理機制；再次，要實現創新圖書館資源，不僅要不斷引進圖書館專業人才，用人才為圖書館注入新的生機和活力，在引進人才方面，高校圖書館很重視，如大學圖書館在招人時對學歷和專業知識的要求提高，招聘對象都是碩士、博士方面的專業人才，圖書館還要對現有的員工進行有目的、有計劃、有針對性的培訓，使他們掌握崗位技能。

3、增強高校圖書館服務理念

增強高校圖書館的服務理念，要從以下三方面著手，首先要增強創新意識，創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是適應時發表展和社會進步的要求，高校圖書館要不斷創新服務和管理，不斷學習新的圖書管理知識，掌握最新的圖書管理和運作理論，掌握最新的圖書專業技能，開拓圖書發展的新局面；其次，要不斷提高服務意識，對大學師生服務時要有耐心，更要同等對待老師和學生，不能因為是老師而態度好，而對學生不耐煩、敷衍了事，圖書館工作人員要樹立讀者意識，一視同仁，用良好的職業道德樹立自己的形象；再次，要建立開放式圖書館，高校圖書館的賠償制度是執行“以書為本”的代表，學生丟失書籍要按雙倍甚至更高的價錢賠償，并且一些書庫不對學生開放僅對老師開放，這不僅造成了資源的浪費，而且阻礙了學生學術水平的提高。因此，高校圖書館在培養學生愛惜圖書意識的前提下，實現圖書館開放式管理是必要且可行的。

四、結束語

正是由于圖書館在高校中獨特的地位和作用，大學圖書館有豐富多彩的圖書資源，有優良舒適的環境，更有文明的服務質量，不僅為學生提供豐富的資源，更有助于提高學生的自主學習興趣。因此，需要建設高校圖書館科學的管理模式，如加強讀者意識，積極引進圖書專業人才，不斷提高圖書管理人員的綜合素質等等，以便更好地為大學師生提供服務，促進大學校園的文化建設。

作者：閻俊亭 單位：中原工學院