一、落實(shí)安全責(zé)任制把安全工作做實(shí)做細(xì)

體育課教學(xué)中常常發(fā)生體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的損傷，有時(shí)甚至發(fā)生比較嚴(yán)重的安全事故。因此，作為體育教師必須在思想上高度重視，不僅自身要有高度的安全意識(shí)，還有責(zé)任和義務(wù)教育學(xué)生樹立安全第一的思想。增強(qiáng)安全責(zé)任感，落實(shí)安全責(zé)任制，扎扎實(shí)實(shí)做好體育教學(xué)中的安全工作。因此，筆者在新學(xué)期始的第一節(jié)課，不安排在操場(chǎng)上課，而是在教室里上課。我所講的內(nèi)容就是體育課中的安全教育。我還用視頻或自制多媒體播放有關(guān)體育教學(xué)中曾出現(xiàn)過的安全事例，以引起學(xué)生的重視，并特別提醒原來不重視、不以為然的學(xué)生，要他們做好思想準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)不該發(fā)生的事。我的措施是：

第一，制定課堂常規(guī)要求強(qiáng)化體育紀(jì)律教育。

中職體育課堂常規(guī)要求的制定應(yīng)聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生實(shí)際、體育設(shè)施、設(shè)備及場(chǎng)地條件等。首先上體育課要求學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)服或校服，身上不準(zhǔn)帶小刀、校園卡等鋒利的物件；不準(zhǔn)穿拖鞋，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲與長(zhǎng)發(fā)；不準(zhǔn)佩戴胸針及其他飾物。其次，體育活動(dòng)應(yīng)自覺遵守紀(jì)律；嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，嚴(yán)禁追逐打鬧與隨意拿取運(yùn)動(dòng)物品；嚴(yán)禁一切與教學(xué)無關(guān)的違規(guī)行為。第三，一切行動(dòng)聽指揮，認(rèn)真地聽教師的講解，仔細(xì)地看教師的示范動(dòng)作，深刻領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。運(yùn)動(dòng)時(shí)要大膽心細(xì)，在不斷實(shí)踐中把握要領(lǐng)，逐步達(dá)到要求。教師要身體力行，做出表率，時(shí)刻不忘體育紀(jì)律教育、安全教育，要把自己制定的教學(xué)要求與紀(jì)律要求真正落到實(shí)處，處處為學(xué)生的安全、進(jìn)步與健康成長(zhǎng)考慮，講求實(shí)效。

第二，做好場(chǎng)地、器具檢查加強(qiáng)安全防范工作。

體育課不同于其他學(xué)科教學(xué)，它一般安排在室外進(jìn)行，涉及到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器具、自身運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備等諸多因素?？梢赃@樣說，如果某個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，將意味著可能出現(xiàn)意想不到的嚴(yán)重后果。因此，體育教師在上課前必須做好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的檢查、運(yùn)動(dòng)器具的檢查等工作。如單杠、雙杠的檢查，跳遠(yuǎn)沙坑的檢查，籃球、排球有無漏氣等。即使你很忙也要不怕辛苦抽出時(shí)間進(jìn)行檢查，這是你的責(zé)職。若出現(xiàn)問題，你有不可推卸的責(zé)任。一定要把安全防范工作做在前面，作實(shí)做細(xì)做到位，千萬不可掉以輕心。

第三，做好教學(xué)后的善后工作。

體育教學(xué)后的各種運(yùn)動(dòng)器具必須妥然收回并放回保管室。教師應(yīng)事先安排學(xué)生協(xié)助老師做好這一工作。萬不可將體育課后的器具如鐵餅、標(biāo)槍、鉛球等隨意擺放在操場(chǎng)上。有的教師貪圖方便，反正下一節(jié)課其他老師也要用，就隨便放置。素不知在無人看管的情況，對(duì)于那些好動(dòng)的學(xué)生因玩而出現(xiàn)致人身傷的事屢有發(fā)生，若真的發(fā)生，誰負(fù)責(zé)任。另外，當(dāng)學(xué)生歸還運(yùn)動(dòng)器材時(shí)一定要在場(chǎng)，并清點(diǎn)件數(shù)，完好無損地放回指定地方。一旦發(fā)現(xiàn)破損應(yīng)立即上報(bào)教務(wù)部門、總務(wù)部門備案，以便及時(shí)更換。

二、關(guān)注學(xué)生身心健康注重學(xué)科教學(xué)滲透

學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)等存在著差異，教師應(yīng)注意學(xué)生個(gè)體間的差異，全面關(guān)注學(xué)生的身心健康。課前要了解學(xué)生的身心情況，尤其要關(guān)心特殊體質(zhì)的學(xué)生，如先天性疾病、突發(fā)性疾病等的學(xué)生。還須善于觀察及發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的異常情況如不良行為等，對(duì)于這些學(xué)生應(yīng)讓其停課休息，課后要找其談話，幫助其消除心理障礙，讓其樹立信心，健康成長(zhǎng)。幫助樹立自我保護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)在的中職生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，獨(dú)立生活能力較弱，自我保護(hù)意識(shí)薄弱。可體育課往往要進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有的難度小，有的難度大。學(xué)生初學(xué)肯定有困難，稍有不慎即可出現(xiàn)損傷事故。因此，幫助樹立自我保護(hù)意識(shí)非常重要和必要。譬如體育活動(dòng)中如身體失去平衡應(yīng)迅速向前向后或向左向右跨出一大步，以維持平衡。從高處跳下應(yīng)先前掌著地，并缺膝緩沖，以減少損傷等。所以，教師在體育課中應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容適時(shí)滲透安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全保障措施等的教育，如春風(fēng)化雨，要讓學(xué)生在不知不覺形成自我保護(hù)與防范意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量。

三、講究方法循序漸進(jìn)常抓不懈

體育教學(xué)中的安全教育應(yīng)講究方法，注意循序漸進(jìn)，并開展經(jīng)常性的教育，常抓不懈，方能有效。體育教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)一樣應(yīng)講究方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以利安全教育的滲透。體育教學(xué)的方法有：教師示范法、動(dòng)作糾錯(cuò)法、互幫互學(xué)法、強(qiáng)化訓(xùn)練法等。無論何種方法都應(yīng)注意循序漸進(jìn)，不可操之過急，動(dòng)輒訓(xùn)斥；要注意態(tài)度與方法，讓學(xué)生覺得可親可近可敬，達(dá)到言聽計(jì)從“，不令而行”的目的。體育教學(xué)中的安全教育應(yīng)常抓不懈，持之以恒。學(xué)生學(xué)習(xí)體育時(shí)的安全意識(shí)需要教師時(shí)刻不斷地灌輸與提醒。

學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)時(shí)的預(yù)防和損傷急救等都需要體育教師有計(jì)劃有目的的傳授和教育。安全教育的時(shí)間、地點(diǎn)及次數(shù)都由教師靈活掌握，貴在堅(jiān)持。應(yīng)以預(yù)防為主，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不對(duì)的苗頭應(yīng)立即阻止，不要等發(fā)生后再去亡羊補(bǔ)牢。應(yīng)把工作做在前頭，防范于未然。同時(shí)告訴學(xué)生安全知識(shí)，防護(hù)、救護(hù)知識(shí)及其能力的養(yǎng)成等，是現(xiàn)代青年所必備的基本素質(zhì)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少中職學(xué)校能聯(lián)系本校實(shí)際，運(yùn)用各種方法積極開展對(duì)學(xué)生的安全教育。并結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，積極開展體育預(yù)防和救護(hù)等的安全教育，把學(xué)生的安全放在重中之重的位置，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

四、總結(jié)

總之，體育教學(xué)中的安全教育，應(yīng)結(jié)合學(xué)生身心實(shí)際、教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)滲透，講究方法、循序漸進(jìn)、常抓不懈；同時(shí)要以生為本，心中裝著學(xué)生，處處把學(xué)生的安全放在首位，改進(jìn)教法、大膽創(chuàng)新，并嚴(yán)格要求與管理。這樣可大大減少意外事故的發(fā)生，可促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。

作者：吳孝? 單位：浙江新昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校