一、國際政治學的產生與發展
（一）國際政治學的發展階段
1、西方完整的國際政治學的確立時期。二戰后初期至20世紀60年代，美國憑借其雄厚的經濟軍事實力一躍成為資本主義世界的霸主。戰前已初具規模的西方國際政治理論研究，在戰后以美國為中心迅速發展起來，并逐步形成了自己獨立的學科體系。1948年，美國芝加哥大學教授漢斯•摩根索發表了其著名的《國家間政治：爭取權力與和平的斗爭》（PoliticsAmongNations:TheStruggleforPowerandPeace）一書，這是西方第一部系統、完整地介紹國際政治理論的著作。這時期，以美國為首，伴隨著國際問題研究機構和大學中的國際政治學系紛紛建立的同時，許多著名國際政治學者如芝加哥大學教授昆西•賴特、密執安大學教授戴維•辛格、哈佛大學教授卡爾•多伊奇等也相繼誕生。
2、國際政治學在全球范圍內的大發展時期。在西方，自上世紀70年代以來，國際政治學的發展進入一個新的時期。歐美國際政治學的研究領域不斷得到拓展，成果也非常豐富，比較有影響的有肯尼思•沃爾茲的代表作《國際政治理論》，羅伯特•基歐翰和約瑟夫•奈的《權力與相互依存》等。蘇聯東歐國家到70年代末期也基本上確立了自己獨立的國際政治學的學系。1976年蘇聯學者甘特曼教授主編的《現代資產階級國際關系理論》，1978年華沙大學庫庫爾卡教授出版的《國際關系理論問題》，1984年蘇聯出版了甘特曼的《現代國際關系體系、結構和過程》，這標志著蘇聯、東歐的國際政治學走向成熟。此外，在第三世界國家，國際政治學的建設也開始發展起來，拉丁美洲國家、印度、埃及和非洲一些國家的學者在國際政治學領域取得了引人注目的成就。與此同時，社會主義國家的國際政治學也相繼建立起來，世界范圍內圍繞世界新秩序而進行的理論探討逐步深入。
（二）國際政治學在我國的發展
1、中國的崛起與國際政治學在我國的發展。國際政治學在我國是一個比較新的學科專業，但是發展非常迅速，短短幾年，有關國際政治理論和實踐的文章、專著迅速膨脹。這種新興專業在我國之所以快速走紅，與當前我國綜合國力提高、國際地位提升有著密切的關系，是改革開放后中國融入世界發展格局后的必然學界反應，同時也寄托著中華民族的“偉大復興之夢”，當然，還有近年來我國國民頻繁出入國門、更多涉及國際事務和國際糾紛的背景原因。新中國成立后，許多外事干部和新聞工作者進入國際問題研究領域。1963年底，中共中央下達了《關于加強外國問題研究的決定》。1964年，在周恩來總理的關切下，中國人民大學、北京大學和復旦大學分別設立了國際政治系，開始招收國內第一批國際政治專業的本科生。同時，北京和上海先后建立了一批國外問題研究機構，創辦了一批國際問題研究刊物。當時由于資料等種種條件的限制，國際問題的研究和教學多側重于對國際動態的介紹以及對中國的對外政策進行解釋和宣傳方面。改革開放以后，中國的國際政治學的研究與教學才得到了突飛猛進的發展。不僅有關研究單位、學會、研究會、大專院校的專業系科紛紛成立，而且國際政治理論與實際問題的研究成果，從數量到質量都有了很大的提高，研究范圍也擴大到國際政治的許多重要領域。同時，注意了解和借鑒國外的成果和研究方法，加強國內外的學術交流，提出了建立中國的國際關系理論體系的設想。
2、國際政治學在我國的研究特色。中國的國際政治學堅持以馬克思列寧主義和毛澤東思想為理論指導,提倡理論和實踐相結合,為中國的對外政策和國際交往服務，逐步形成了自己的學科特點。如有關世界基本矛盾、時代特征、國際統一戰線、三個世界的劃分、反對霸權主義、國際戰略格局、“東西南北”關系、在國際關系中求同存異、和平與發展兩大主題等概念，都具有中國的特色。但畢竟這一學科在中國起步較晚，學科基礎還不夠雄厚，許多分支領域的專門性研究尚待建立，對于國外有關該學科的發展及主要流派、觀點，還需進一步加深了解，以便作出更高水平的評介。
二、我國國際政治專業本科教育發展狀況
（一）國際政治專業本科設置發展情況
上世紀70年代后期，我國的國際政治學科建設重現生機。中國人民大學等高校恢復了國際政治學系，吉林大學、山東大學、南開大學、南京大學、華東師范大學、云南大學、暨南大學、河北師范大學、外交學院、國際關系學院、中國傳媒大學等院校先后建立了國際政治學專業，開始招收本科生和研究生。第一批碩士和博士也從師資力量雄厚、最早設立國際政治學專業的中國人民大學、北京大學和復旦大學培養出來了。這一時期較有影響的國際政治專家或學者有：中國人民大學的馮特君、宋新宇；北京大學的梁守德、袁明；復旦大學的顏聲毅、俞正梁；南京大學的時殷弘；中國社會科學院的陳樂民、張蘊嶺、王逸舟、閻學通等。統計到2012年，我國共有46所高校開設國際政治本科專業。
（二）國際政治專業本科教育課程設置情況
就目前我國高校國政專業本科教育的課程安排看，一般都把政治學設置成主干學科，主要課程分為專業基礎課和專業方向課，其中包括：政治學原理、國際政治概論、國際法概論、國際組織概論、國際關系史、當代國際關系、近現代中國外交、國際關系概論、西方國際關系理論、國際政治經濟學、美國政治與外交、各國政治與經濟、經濟外交、國際安全、專業外語、邏輯學等。除此以外，國政本科生還需要接受通識的必修和選修教育課程，在學制4年的時間中，修滿150左右的學分。符合畢業要求的學生，準予畢業，授予法學或政治學學士學位。
（三）國際政治專業本科生就業狀況及趨勢
從歷屆國政畢業生的就業情況看，首選的方向是繼續深造、攻讀碩士研究生學位，其中以攻讀國際政治、國際關系、外交學專業的居多。動態的追蹤統計結果顯示，每屆的考研率都在30%以上（包括第二年、第三年報考成功的）。其次，國家部委和各省市區外事辦的公務機構，如外交部、中共中央對外聯絡部、國家安全部、省安全廳、市安全局等部門，是國政畢業生的考公對口選擇單位，每屆畢業生都有進入該類機構的成功案例。再次，憑借自己的專業知識和語言優勢，許多國政畢業生也進入電臺、報社、雜志社等新聞媒體或有著廣泛對外聯絡和國際業務的銀行、證券、外企、國企工作。安博教育集團有關于國際政治專業的就業前景調查報告，其中的數據顯示，國政畢業生的專業與職業匹配度、畢業兩年薪酬指數、職業級別指數、舒適度指數均高于各專業平均值；畢業一年薪酬指數、應屆就業率指數、畢業深造指數、發展前景指數、創業指數、全球化指數、學習壓力指數均低于各專業平均值。
三、國際政治專業本科生的培養特色
國際政治學的學科發展軌跡，國內外高校相關國政專業的開設、發展、勃興、沉靜與反思，以及國政專業本科生的就業現狀及前景，充分印證了這樣一個事實：高端理性、基礎打造高素質公務外聯人才是國際政治本科生的專業培養特色。
（一）國政專業的基本培養目標和要求
國政專業要培養具有一定馬克思主義理論方法素養和國際政治、國際法、政治學等方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、企事業單位、高校和科研等相關部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面的國際政治學高級專門人才。本專業學生主要學習政治學、國際政治、世界經濟等方面的基本理論和基礎知識；掌握社會科學和自然科學相結合的分析方法；受到國際政治和國際形勢研究、社會調查和統計等方面的基本訓練，具有分析判斷和協調組織等方面的能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段。
（二）國政專業學生思維方式的培養特色
國際政治專業，培養學生的重點應放在思維方式的訓練方面，即國政學生看待世界的獨特視角和理性維度：縱橫捭闔的視野、權衡博弈的智慧。這是國際政治學、國際政治專業賦予其學生的理性儲備。國際政治專業的畢業生，也許而且理應在未來的國際舞臺上扮演更重要的角色。哈佛大學國際政治學教授卡爾•多伊奇曾說過：“國際政治學理論是一門關于人類生存的藝術和科學。在我們這個時代，研究國際關系就等于探索人類的生存之道。假設人類文明在今后30年內毀滅，其原因將不是饑饉或瘟疫，而是外交政策和國際關系。我們能夠戰勝饑荒和瘟疫，但卻無法對付我們自己鑄造的武器威力和我們作為民族國家所表現出來的行為。”[1]國際政治學實際上就是對發生在我們身邊的國際大事或問題進行深入研究，并找尋出國際局勢發展規律的學科。它以國家與國家的政治交流為核心，同時輻射研究一切跨國事務。隨著世界情勢的發展，國與國的聯系已不僅僅局限在政治一面，經濟與文化因素也同樣重要，這就是國外的國際政治學者往往把國際政治等同于國際關系的原因，因為國際政治強調關注國與國之間的全面交流。舉個實例。2011年10月11日，人民幣對美元匯率跌至6.35元人民幣兌換1美元，繼續刷新匯改以來的最高記錄。我國外交部、商務部和央行12日對美國當日通過的《2011年貨幣匯率監督改革法案》立項預案均表示堅決反對，認為美國此舉旨在采取保護主義措施，嚴重違背了世貿組織規則，嚴重干擾了中美經貿關系。中國為什么會有如此激烈的反應？人民幣升值、美元貶值不是意味著人民幣可以在國際市場上購買到更多的東西嗎？為什么我們一直要抵抗人民幣的升值呢？原因之一，就是中國有大量的美元儲備，如果把美元的儲備比作我們的存款，那么美元貶值，就相當于我們的存款縮了水。如果匯率一再下跌，這些縮水的存款虧損，將要大于進口成本下降的利益。看看，這就是國際政治的博弈智慧。如何在國際關系中權衡利弊，各取所需，需要有高超的國際政治的外交智慧。
（三）國政專業學生知識結構的培養特色
政治與經濟、政治與法律密不可分，再加上“國際”的元素即外語的需求，國政專業學生應該具有復合型、應用型的知識結構。目前國內高校的國政本科專業，依據不同的學校背景、學養體系和市場導向，形成了各自不同的專業特色。中國人大、復旦、北大這些學校，國政專業歷史悠久，而且傍依名校名家，專業修養甚是了得。一些新興的國政專業，也在積極探索發展新路，有的已經成功達成雙學位教育體制，政治與經濟、政治與法學、政治與英語的雙專業、雙學位相融互濟，惠及學生知識結構和課程體系，更惠及學生的未來就業前景。以上海外國語大學國際事務系的國政專業為例。該專業很年輕，2001年創辦，但僅僅10余年的時間，上外的國政專業由于定位清晰，揚長避短，如今已發展成為以外語為特色，與法律相結合，知識面寬廣，學科結構合理的應用型復合型專業，“一個中心，三個模塊”體現了上外國政的辦學經驗。一個中心是指，在主干課程的設置上，削減了相對枯燥的理論課程，保留了《國際關系理論》、《外交學》等經典課程。三個模塊是指法學、經濟學和邏輯學。在培養方案中，開設了一些重要的法學課如《憲法》、《國際私法》、《國際商法》等；經濟學課程有《西方經濟學》、《跨國公司與當代國際關系》等；邏輯學模塊則包括《形式邏輯》、《社會心理學》等課程。此外，秉承上外傳統，該專業重視英語教學，開設了包括《英語寫作》、《商務英語》等專業英語課程，學生畢業時被要求通過英語專業八級，幾乎能夠立即勝任高級英語類工作。
（四）國政專業學生就業前途的培養特色
普遍聯系、縱橫捭闔的視角，權衡交流、敏銳博弈的心態，政治、經濟、法學、外語的相容相長邏輯，造就了國際政治專業學生的高端理性、精通外語、公務外聯的廣泛的就業前途。國際政治專業不可能與財經金融類的熱門專業相比，但也絕不是無人問津、銷路堪憂的冷門專業。隨著中國與外部世界的聯系越來越密切，必將需要更多具有國際視野和國際知識積累、能夠從事外事工作、處理國際公共關系的國際政治專業人才。上面提到的上海外國語大學，專業交叉、互融共進的知識結構，拓寬了國際政治專業畢業生的就業面。以2011年的畢業生為例，一名學生考進了外交部；三分之一的學生選擇了出國深造，并且都是哈佛大學、英國倫敦政治經濟學院、紐約大學等世界一流名校；9名學生在國內讀研，其他人則分布在通用、歐萊雅、聯合利華等跨國公司，以及四大會計事務所與銀行等金融機構，教育、房地產、律師事務所也活躍著畢業生的身影。
作者：劉里立 單位：濟南大學政治與公共管理學院