高校理論戰(zhàn)線雜志基礎(chǔ)信息：

《高校理論戰(zhàn)線》是由教育部主管，教育部高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究中心、教育部鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想研究中心聯(lián)合主辦的國家級(jí)教育類核心期刊。曾用刊名：高校社會(huì)科學(xué)。

《高校理論戰(zhàn)線》聯(lián)系實(shí)際，開展理論研究和宣傳，反映高校理論研究和教學(xué)最新動(dòng)向，致力于我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮，是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者、高校師生、各級(jí)黨政干部、理論宣傳工作者的良師益友。

高校理論戰(zhàn)線雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：理論新視角、社科學(xué)人、堅(jiān)持和發(fā)展、辯證唯物主義與歷史唯物主義、高校思想政治工作、高校工作研究、文藝評(píng)論、黨的建設(shè)、國際文壇、思潮評(píng)論。

高校理論戰(zhàn)線雜志獲獎(jiǎng)情況：

本刊為中國期刊方陣雙效期刊，全國中文核心期刊，中文社會(huì)科學(xué)引文來源期刊，中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計(jì)源期刊。

核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

高校理論戰(zhàn)線雜志訂閱方式：

ISSN：1002-4409，CN：11-2814/D，地址：中關(guān)村大街35號(hào)7層，郵政編碼：100080。

高校理論戰(zhàn)線雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)雜志

高校理論戰(zhàn)線雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

高校理論戰(zhàn)線雜志社編輯部征稿每個(gè)覺醒工人必讀的書籍(上)——恩格斯《反杜林論》對(duì)唯物主義歷史觀的科學(xué)論述馬克思恩格斯對(duì)人與自然關(guān)系的科學(xué)把握《資本論》發(fā)展觀的哲學(xué)意義論國際化背景下大學(xué)生理想信念教育中國古代書院愛國教育傳統(tǒng)及其現(xiàn)代價(jià)值我國文化軟實(shí)力的思想基礎(chǔ)與提升路徑把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生思想政治教育高校馬克思主義理論隊(duì)伍建設(shè)的素質(zhì)要求和路徑選擇時(shí)代化:思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的新課題美國的20國集團(tuán)政策及其目的新自由主義霸權(quán)與金融危機(jī)——大衛(wèi)·哈維《新帝國主義》評(píng)析關(guān)于中國特色社會(huì)主義理論體系研究的幾個(gè)問題——訪中國人民大學(xué)秦宣教授改革開放實(shí)踐與馬克思主義理論的創(chuàng)新在發(fā)展中國特色社會(huì)主義中不斷解放思想科學(xué)社會(huì)主義基本原則與中國特色社會(huì)主義道路改革開放是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路改革創(chuàng)新時(shí)代精神是大學(xué)生成長(zhǎng)的精神動(dòng)力中國社會(huì)主義改革開放的思想源頭高校馬克思主義理論建設(shè)30年回顧與展望加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課的有效路徑解放思想,繼續(xù)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義制度下勞動(dòng)者最根本的權(quán)利