東莞南博學院學報基礎信息：

《東莞南博學院學報》創刊于2004年，經新聞出版總署批準，由廣東省教育廳主管，東莞南博學院主辦。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

東莞南博學院學報欄目設置：

主要欄目：民辦高等教育研究、高等職業教育研究、學生思政教育研究、教學改革研究、工程技術研究與開發、圖書館學研究、藝術與文化。

東莞南博學院學報收錄情況：

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網

東莞南博學院學報訂閱方式：

夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發表請詳細看。

東莞南博學院學報社編輯部征稿廣東省民辦高校辦學思想、定位和特色的理論與實踐論民辦高校教師心理健康的維護論民辦高校學生的認同教育高職院校教師專業能力標準的探討職教和諧與社會和諧的戰略思考高等職業教育能力培養淺析高職畢業生就業心理調查分析報告——以東莞南博職業技術學院為例淺談學管干部的基本素質——學管干部需要做到“智信仁勇嚴”教之初——淺談課任教師的教書育人大一新生的入學適應問題及其對策大學生網絡心理分析及其解決對策網絡條件下思想政治教育的創新淺談創新人格在大學英語教學中的培養論職業能力培養型〈導游業務〉課程教學模式的構建目的論指導下的廣告翻譯對英語分層次教學改革的探討等價無窮小量代換的探討飯店英語教學初探關于英語課堂教學新模式的思考觸變成形AZ91D鎂合金表面微弧氧化陶瓷層滑動摩擦磨損性能的研究論汽車新能源多方位措施讓局域網內WINDOWS用戶快速系統升級基于B／S結構的網上考試系統的開發與實踐校園網格的分析與設計WEB壓力測試及其實踐論軟件體系結構中的持久化技術