甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版
甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版基礎(chǔ)信息:
《甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》創(chuàng)刊于1985年,經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由甘肅省教育廳主管,甘肅教育學(xué)院主辦的社科綜合性學(xué)術(shù)刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng),傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí),弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化,促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流,探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律,活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,為教學(xué)與科研服務(wù)。主要刊登社會(huì)科學(xué)各學(xué)科的理論論研究和教學(xué)研究論文,讀者對(duì)象主要是高等學(xué)校文科教師、研究生和高年級(jí)學(xué)生,中學(xué)、中專文科教師和社會(huì)科學(xué)工作者。現(xiàn)用名:《甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版》。
甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版欄目設(shè)置:
主要欄目:哲學(xué)與文化、教育教學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理研究、歷史研究、語(yǔ)言文學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、政治與法律研究、西部開發(fā)。
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甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版訂閱方式:
ISSN:1009-4938,CN:62-1159/G4,郵發(fā)代號(hào):54-103,地址:蘭州市雁灘北面灘400號(hào),郵編:730000。
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(七)參考文獻(xiàn)
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甘肅教育學(xué)院學(xué)報(bào)·社會(huì)科學(xué)版社編輯部征稿敦煌古代工匠與佛教藝術(shù)的民間性朝鮮朝妓女詩(shī)人漢詩(shī)中的愛情從人文主義角度解讀《神秘英雄主義》中的神秘性《奧賽羅》的后殖民主義解讀明清傳奇中古代中醫(yī)的文化轉(zhuǎn)向韓少功小說的文體探求敦煌寫本《古賢集》典出《史記》考敦煌契約文書詞語(yǔ)考釋十三則“賽練結(jié)合”的高校財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫作教學(xué)改革研究英語(yǔ)字幕影視學(xué)習(xí)中自主性認(rèn)知策略運(yùn)用的研究從沖突到協(xié)調(diào):中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者雙語(yǔ)文化認(rèn)同的動(dòng)態(tài)建構(gòu)大學(xué)英語(yǔ)課堂生態(tài)現(xiàn)狀及生態(tài)培養(yǎng)策略的研究文化差異與外語(yǔ)教學(xué)淺議對(duì)敦煌舞的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及對(duì)策鋼琴藝術(shù)表現(xiàn)力形成維度圖像時(shí)代水墨技法教學(xué)初探援西軍出動(dòng)的背景、困難及時(shí)機(jī)探討刑事政策視野下的黑社會(huì)性質(zhì)組織犯罪刑事訴訟中被害人作證探析淮河流域的船民生活狀況研究——以河南省新蔡縣為例清末民國(guó)學(xué)校教育改革淵源考高校思政理論課如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新挑戰(zhàn)西部民族教育實(shí)證探析——以青海省海北州為例古今檔案保護(hù)技術(shù)及其利弊分析基于利益相關(guān)者視角的南靖土樓社區(qū)旅游開發(fā)研究蘭州市會(huì)展產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及其提升對(duì)策研究——基于“鉆石模型”理論的分析本文html鏈接: http://m.35694.cn/qkh/27402.html