廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版基礎(chǔ)信息：

《廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由廣西師范學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊，國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。創(chuàng)刊以來，能堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持確定的辦刊宗旨，即以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹“雙百”方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)繁榮，為教育教學(xué)改革和科研工作服務(wù)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù)。辦刊質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)用名：《廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版》。

廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版欄目設(shè)置：

主要欄目：哲學(xué)·政治·經(jīng)濟(jì)學(xué)、文藝學(xué)、語言學(xué)、教育·高教管理學(xué)、少數(shù)民族·民間文學(xué)等。

廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版榮譽(yù)：

首屆全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)；

第二屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)。

廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版收錄情況：

中國人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫、ASPT來源刊、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊

中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國期刊網(wǎng)來源期刊、中國科技期刊精品數(shù)據(jù)庫

中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊

萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、中國工業(yè)期刊學(xué)會(huì)理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、龍?jiān)雌诳W(wǎng)來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中國知網(wǎng)

廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版訂閱方式：

ISSN：1002-5227，CN：45-1068/G4，地址：廣西南寧市明秀東路175號(hào)，郵編：530001。

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廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版社投稿信息

1.本刊希求觀點(diǎn)與方法創(chuàng)新，學(xué)術(shù)性，理論性與實(shí)用性較強(qiáng)的文稿。

2.來稿請(qǐng)用電子文稿形式交納，在文末注上具體的通訊地址、電話號(hào)碼或電子郵件，以便聯(lián)系。

3.來稿文責(zé)自負(fù)，要求稿件論點(diǎn)鮮明、論據(jù)可靠、文字精煉，文章不超過5000字，題目不超過20字。非經(jīng)約稿，專題綜述類稿件一般不予刊登。凡以國家和省（部）級(jí)科學(xué)基金資助的研究課題為內(nèi)容的論文，應(yīng)在首頁注腳標(biāo)明，并注明課題代碼編號(hào)。

4.文稿題名、摘要、關(guān)鍵詞應(yīng)有英文對(duì)照。摘要應(yīng)寫成報(bào)道性文摘，以200字為宜，不宜用圖表。來稿應(yīng)盡可能從《漢語主題詞表》中選取3～8個(gè)關(guān)鍵詞，所選詞應(yīng)該是該文題名、摘要或正文中出現(xiàn)的能反映論文主題內(nèi)容的名詞或名詞性詞組。作者還應(yīng)從《中國圖書館分類法》（第4版）中查取中圖分類號(hào)1～3個(gè)。

5.文稿要求有作者中英文署名（署名限3人以內(nèi)），次序按貢獻(xiàn)大小排列，標(biāo)明工作單位及單位所在城市與郵政編碼，并附作者簡歷（姓名、出生年月、籍貫、學(xué)歷、職稱、主要研究方向）。作者的署名排序在投稿時(shí)確定，之后不得另行更動(dòng)。

6.文稿中得外文字母、數(shù)碼、符號(hào)要求工整、清晰，對(duì)容易混淆得字母、數(shù)碼和符號(hào)，應(yīng)標(biāo)明文種、大小寫、正斜體，屬上下角得字母、數(shù)碼和符號(hào)其位置高低區(qū)別要明顯。量和單位須符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)，量得符號(hào)一律用斜體（pH及特殊符號(hào)例外），量的單位一律采用正體。

7.文稿插圖請(qǐng)用墨線繪制，要求圖面整潔，線條均勻，有相應(yīng)的圖名并具有自明性，凡照片要用清晰的黑白照片，并有良好的清晰度和對(duì)比度，照片中需標(biāo)注的符號(hào)應(yīng)另紙剪貼，不要直接寫在照片上。圖和照片的常規(guī)尺寸以寬7cm或14cm為宜。

8.文稿中的表格盡量采用三（橫）線表，必要時(shí)可加輔助（橫）線，不留豎線和斜線。表格應(yīng)有相應(yīng)的表名并具有自明性，表的內(nèi)容切忌與圖及文字表述重復(fù)，表內(nèi)同一指標(biāo)數(shù)字的有效位數(shù)應(yīng)一致。

9.來稿所用引文及資料，請(qǐng)核實(shí)準(zhǔn)確，注明出處。參考文獻(xiàn)的引用必須是作者親自閱讀過的近年的文獻(xiàn)，應(yīng)是最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn)列入，并由作者對(duì)照原文核實(shí)無誤。文獻(xiàn)標(biāo)引序號(hào)請(qǐng)按文中引用順序依次排列，并注意引用處上對(duì)應(yīng)的序號(hào)；凡涉及中國人和外國人的姓名，一律采用姓前名后著錄法。

參考文獻(xiàn)注錄格式：

（1）專著的著錄格式：序號(hào)作者.書名.版次（第1版不標(biāo)注），出版地：出版社，出版年.頁碼。

（2）期刊的著錄格式：序號(hào)作者.題名.刊名（外文刊名可縮寫），出版年，卷號(hào)（期號(hào)）：起止頁碼。

（3）學(xué)位論文的著錄格式：序號(hào)作者.題名：【學(xué)位論文】.保存地點(diǎn)：保存單位，年份。

（4）專利的料錄格式：序號(hào)專利申請(qǐng)?zhí)?題名.國別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào).出版日期。

10.本刊逢每季度末月出版，用稿周期一般在3個(gè)月左右。對(duì)錄用的稿件，本刊充分尊重作者的觀點(diǎn)，但有修改或刪節(jié)，不同意刪改者請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)注明。限于人力，本刊一般不辦理退稿事宜（事先申明者除外），請(qǐng)作者自留底稿。作者投稿時(shí)請(qǐng)勿一稿兩投，自投稿日起，凡3個(gè)月未接到錄用通知書，再自行另作處理。為免延誤，來稿請(qǐng)直接寄或送至本刊編輯部。

廣西師院學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版社編輯部征稿從藝術(shù)品市場看女畫家地位的提升世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)北部灣發(fā)展帶來機(jī)遇芻議政治文明建構(gòu)與受眾知情權(quán)——以我國三次地震報(bào)道為例胡應(yīng)麟的小說辨?zhèn)蔚檬Э颊摗嬲摵鷳?yīng)麟辨?zhèn)畏椒ǖ牡檬覈幕ㄔO(shè)的成就述評(píng)改革開放與馬克思主義中國化管窺壯族麼經(jīng)“作賊”(guegcaeg)背后的文化意義《四世同堂》的當(dāng)代文化意義論“長門事”典故在唐宋詞中的發(fā)展演變白蛇傳故事溯源一部戲劇化的英雄史詩——《哈姆雷特》的神話原型理論解讀基于認(rèn)同視角的高校思想政治理論課教學(xué)改革初探論地方本土資源在思想政治理論課中的運(yùn)用基于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的金融人才培養(yǎng)創(chuàng)新及實(shí)踐——以廣西大學(xué)為例從基層信訪看利益表達(dá)的途徑——以Z縣的基層信訪狀況為例城市農(nóng)民工文化適應(yīng)問題探析民國時(shí)期滇越鐵路沿線貨幣規(guī)模分析非綜合性院校英美文學(xué)方向碩士學(xué)位論文調(diào)查與分析貧困大學(xué)生誠信價(jià)值觀的結(jié)構(gòu)及其與自尊的關(guān)系廣西北部灣人力資源開發(fā)力度分析