黑龍江教育·綜合版雜志基礎(chǔ)信息：

《黑龍江教育·綜合版》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由黑龍江省教育廳主管主辦的教育類刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。旨在宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。

黑龍江教育·綜合版雜志欄目設(shè)置：

研究報告、文獻(xiàn)綜述、簡報、專題研究。

黑龍江教育·綜合版雜志辦刊宗旨：

宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。

黑龍江教育·綜合版雜志榮譽：

黑龍江省十佳社科類期刊。

黑龍江教育·綜合版雜志收錄情況：

國家新聞出版總署收錄

黑龍江教育·綜合版雜志訂閱方式：

ISSN：1002-4107，CN：23-1064/G4，郵發(fā)代號：14-337，地址：哈爾濱市南崗區(qū)清濱路92-5號，郵編：150080。

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黑龍江教育·綜合版雜志社投稿信息

1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點和創(chuàng)新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨立性的實在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學(xué)位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標(biāo)準(zhǔn)[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

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（3）報紙文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機構(gòu)(版本).收藏機構(gòu)。

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（6）電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）。

（7）文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記：同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時，在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

黑龍江教育·綜合版雜志社編輯部征稿“大愛民”的特色教育——記牡丹江市愛民區(qū)特色學(xué)校發(fā)展之路美化教師的心靈打造從優(yōu)秀走向優(yōu)雅的教師隊伍抓住機遇乘勢而上促進(jìn)龍沙區(qū)教育跨越式發(fā)展遜克縣教師進(jìn)修學(xué)校深入農(nóng)村學(xué)校聽課指導(dǎo)育人，從育“心”開始——記富錦市第三中學(xué)心理健康教育實踐一位深受學(xué)生愛戴的老師胡新化齊齊哈爾中學(xué)全面啟動國學(xué)教育工程用全教會和《規(guī)劃綱要》精神實現(xiàn)區(qū)域教育新發(fā)展遜克縣教育系統(tǒng)接受省中小學(xué)校舍安全工程專家組檢查對比學(xué)習(xí)和反思構(gòu)想——赴山東杜郎口、江蘇洋思等學(xué)校學(xué)習(xí)考察的思考哈爾濱市6萬名農(nóng)民工子女到公辦校上學(xué)透過半瓶礦泉水，看教育現(xiàn)狀江濱農(nóng)場學(xué)校開展國家級課題實驗在學(xué)習(xí)型組織中鑄造師德鶴崗市舉行為貧困大學(xué)生入學(xué)資助金發(fā)放儀式守往真情——關(guān)于黑龍江省農(nóng)村留守兒童情感體驗的調(diào)查報告教師心理亞健康的自我調(diào)適獨生子女教師的師德教育彈性考核評價：教師有效管理的創(chuàng)新與實踐農(nóng)村家庭教育問題破解之道