我國汽車行業在近年來有著突飛猛進的發展，特別是我國進入WTO以后，傳統的汽車行業已經逐漸由弱變強，在高新科技不斷進步的今天，汽車行業也正在吸取更多的新技術和新工藝，汽車產品的更新頻率不斷提高。伴隨著更多車型以及更多功能的涌現，汽車檢測與維修技術也在不斷向前發展。以下就對如何提高我國汽車維修技術水平的主要途徑進行深入分析：

1、引進先進技術，重視維修人才的培養

引進先進的技術和設備是提高汽車維修水平的重要途徑。例如一些先進的電腦診斷儀可以通過衛星定位系統掌握汽車維修所需要的各種最新數據，通過這些數據可以準確的診斷出汽車故障產生的原因和位置，然后采取針對性的維修措施，以便更好地改善整車技術狀況。當然除了引進先進的設備，還必須培養出更多掌握最先進的汽車維修以及檢測方法的人才，這也是汽車維修專業教學的最終目的。汽車維修專業教學主要包括掌握運用常用汽車檢測儀器儀表、汽車維修設備及維修技術等，讓學生通過實訓掌握探索創新知識的基本規律以及基本途徑的方法。可以說汽車維修專業教學的實訓教學起著由技術基礎課向專業課過渡的橋梁作用，學生對基礎性操作掌握的熟練程度將直接影響到整個汽車維修專業教學的理解和運用

2、引進人才，加強教師隊伍的整體素質

制定引進、培養汽車維修技術人才的有關規定，為引薦高學歷人才提供優惠政策。有計劃地安排高職院校汽車維修專業的教師到汽車工廠企業掛職定崗學習。熟悉生產過程，參與項目開發、經營管理和課題研究當中。增加教師專業知識、提高其自身的專業實踐能力。加強校內實踐技能培訓，發揮校內實訓基地設備設施的優勢，對所有汽車維修與檢測專業的教師開展多種形式的實踐技能培訓，安排教師在校內的培養和鍛煉。職校教育是以培養技術型人才為根本目的，因此對于實踐能力的培養是職校教育的關鍵環節。再加上隨著我國汽車產業的迅速崛起，使得汽車維修與檢測專業的人才需求量日益增多，這勢必會給職校汽車教學的生存與發展帶來前所未有的挑戰和機遇。因此，引進人才，加強教師隊伍的整體素質培養出配合行業要求的高質量人才就成為了提高和完善汽車維修技術的關鍵所在。

3、促進校企結合，探索訂單式人才培養模式

隨著我國經濟的快速發展，以及汽車行業迅速崛起，使得汽車工廠企業需要跟多的專業人才為其服務，因此，職業院校在面對如此巨大的人才需求量的同時，如何將汽車專業的學生輸送到各個崗位發揮他們的優勢，就成為了職校教育改革的關鍵所在。因此需要以市場為導向，探索訂單式人才培養模式。在汽車維修與檢測專業的實訓過程中可以與一些汽車工廠企業合作，建立多種形式的校外實訓基地，將重點的項目引入到課堂教學當中，開展項目教學，切實增加學生的實際操作能力。與汽車工廠企業簽訂技術人員協議，將企業具有實踐經驗的工程師引入到課堂，進一步幫助學生提高自身的維修技術水平。

4、結束語

綜上所述，在汽車工業技術高速發展的大背景下，關于汽車的維護與修理技術的科技含量也日趨提高，傳統的維修技術顯然已經無法適應時發表展的需求。因此必須彌補汽車維修發展過程中的種種不足，重視高素質、專業化技能人才的培養，將一些維修理論和技術教學搬到工廠、車間去，讓學生進行實際體驗，堅持培訓與實際生產相結合的人才培養理念，努力提升我國汽車維修人才的技術水平，掌握更多先進的汽車維修技能，促使我國汽車維修行業繼續健康、穩固的發展。

本文作者：張文智 單位：長沙職業技術學院