引言

在我國就業(yè)問題與勞動力市場和勞動力需求有關，但我認為還需要考慮到產(chǎn)業(yè)結(jié)構與就業(yè)結(jié)構是否能夠協(xié)調(diào)發(fā)展的問題。當中國的某些高校在利益經(jīng)濟的驅(qū)使下，無限地對藝術生進行擴招的時候，就業(yè)問題就成了國民關注的頭等問題。在2007年2月13日，溫總理就“關于我國應大力發(fā)展工業(yè)設計的建議”做出了重要批示“要高度重視工業(yè)設計”。此后，商家爭先恐后地進行企業(yè)文化改革，以工業(yè)設計為企業(yè)核心競爭手段，試圖通過工業(yè)設計促進企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新、樹立企業(yè)品牌、增加附加值和提升市場競爭力。市場上電子產(chǎn)品推陳出新，一代比一代強。下文就當前藝術類工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)存在的問題進行分析，就提高藝術類工業(yè)設計專業(yè)就業(yè)率展開探討。

1當前藝術類工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況

本人是2009級藝術類工業(yè)設計專業(yè)學生，通過對母校多屆畢業(yè)生的調(diào)查，當前的狀況無疑是難以使人樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

1.1從事與設計相關專業(yè)人數(shù)較多

經(jīng)過四年的學習，畢業(yè)后只有寥寥無幾的學生選擇了進入工業(yè)設計公司，從事工業(yè)設計工作。30%的學生選擇從事平面設計，做淘寶美化工作者和電子商務運營。20%~30%的人選擇室內(nèi)裝潢，從事效果圖設計。2%的學生從事展示設計，策劃和布置展位。以上這些職位，都和工業(yè)設計有或多或少的聯(lián)系。下面這個職位，與工業(yè)設計也暗藏著一定的因緣——銷售崗。3%的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行進入了銷售行列，他們也在運用自己所學過的知識，給客戶講解自己對產(chǎn)品的另類見解。

1.2南方對工業(yè)設計的需求量遠遠超過北方

事實上，在我國南北方工業(yè)設計的發(fā)展是十分不均衡的。我國北方以重工業(yè)為主，南方以輕工業(yè)為主。輕工業(yè)在企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)的時候，工業(yè)設計是其中重要的一環(huán)。重工業(yè)多數(shù)都是舊產(chǎn)品的改良，多半機械設計師單獨就可以完成。工業(yè)設計在南方設計公司應用的廣度和深度明顯優(yōu)于北方。

1.3南、北方搞設計，工資差距大

北方對工業(yè)設計的需求量小，工業(yè)設計專業(yè)學生多，供過于求，在市場經(jīng)濟的作用下，北方工業(yè)設計專業(yè)畢業(yè)生的工資多在3500元-6000元之間。南方由于經(jīng)濟高速發(fā)展，工業(yè)設計專業(yè)的畢業(yè)生工資范圍是5000元-8000元。在北方從事工業(yè)設計的學生工資待遇普遍比南方低2000元-3000元。

2解決措施和途徑

2.1工業(yè)設計的畢業(yè)生全面提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

在大學期間，不丟棄自己的專業(yè)本領——手繪技巧。應做到任何時候，拿起繪畫筆都能收放自如，手不生不硬。同時還要加強一些設計軟件的掌握，如3D的建模軟件Alias、CATIA、Rhino等；2D的一些平面軟件，如AdobePhotoshop、AdobeIllustrator、AdobeInDesign等。四年期間，抽出2個-4個假期進行設計實習，使自己對設計過程、生產(chǎn)制造以及工藝進行了解，提高自己對新產(chǎn)品的研發(fā)興趣，加強自身的學習能力，了解各部門分工。只有這樣通過自己的勤奮努力，才不至于畢業(yè)后眼高手低，一問三不知。

2.2企業(yè)放寬要求，加強對工業(yè)設計畢業(yè)生的培訓

企業(yè)在招聘工業(yè)設計師時，總是提出這樣的要求：（1）熱愛生活，有較強責任心；（2）工業(yè)設計或相關藝術設計專業(yè)，二年以上工作經(jīng)驗；（3）能獨立承擔團隊建設和項目的管理，熟悉設計各個環(huán)節(jié)；（4）在設計上具有敏銳的觀察、判斷能力、創(chuàng)新能力、獨到的見解及對新鮮事物的洞察力、能準確把握客戶需求和市場導向；（5）熟練運用工業(yè)設計相關軟件，可以完成平面效果圖或三維效果圖，熟練掌握效果圖的渲染手法；（6）手繪基礎良好，能用手繪的方式做通暢的設計表達與交流。其中（1）、（5）、（6）是學生在校期間通過學習可以很容易達到的。（2）、（3）、（4）就讓一些學生望塵莫及了。藝術類工業(yè)設計的學生，在假期找實習的時候，公司除了給一些打雜的職位，設計職位是很吝嗇給予的。每個設計都是一個工程，不會短期草率完成，由于學生假期短，企業(yè)擔心剛把學生培養(yǎng)出來，就開學走人了，給自己帶來一定的人力財力的損失。這些原因就造成了工業(yè)設計的學生一畢業(yè)就無法達到設計公司的要求，面對生活的壓力，只好把設計職位以外的工作也列入就業(yè)行列之中。因而設計公司面臨著愿意出高薪資也找不到心儀的設計師。為了避免惡心循環(huán)，每個企業(yè)都應該從大局出發(fā)，積極吸納實習生，加強培訓學習，這樣畢業(yè)生在畢業(yè)后才能更好地達到企業(yè)的要求，為自己找到更合適的職位。為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。

2.3社會多給予關注關心

中國要從“制造大國”到“設計大國”進行轉(zhuǎn)變，就要前所未有的高度重視工業(yè)設計。工業(yè)設計具有多學科交叉知識密集以及技術密集的特點，政府要多出臺一些扶助工業(yè)設計快速發(fā)展的政策。例如設計企業(yè)在稅收方面享受到一些減免的政策。不僅如此，在設計產(chǎn)業(yè)結(jié)構上也應該進行一定的調(diào)整。

結(jié)語

總之，我國的工業(yè)設計還處于一個初期探索階段，有很多東西還要學習借鑒發(fā)達國家的成功設計案例。為了提高我國在國際上的綜合競爭力，不管是企業(yè)還是個人，都要高度重視工業(yè)設計，為我們立于世界之巔貢獻出自己的一份力量。作為一個藝術類的工業(yè)設計學生，一定要理論結(jié)合實際，開拓思維，努力創(chuàng)新！作為一個企業(yè)，一定要千方百計地為藝術類工業(yè)設計的學生提供崗位，讓他們在設計的舞臺上大放光彩。

作者：裴照地 趙衛(wèi)國 單位：內(nèi)蒙古工業(yè)大學