計算機教育雜志
計算機教育雜志基礎(chǔ)信息:
《計算機教育》雜志由教育部主管,清華大學主辦,權(quán)威的、中高端計算機教育類的學術(shù)雜志。讀者包括有教育影響力的專家,如院士、高校校長、院長、協(xié)會秘書長、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、知名的專家學者、以及高校師生、科研人員。
計算機教育雜志辦刊宗旨:
《計算機教育》雜志辦刊宗旨是“為我國計算機教育事業(yè)和信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)服務(wù);為培養(yǎng)培訓各層次優(yōu)秀的IT專業(yè)和應(yīng)用人才服務(wù)”。雜志力求把脈教育走勢,權(quán)威報道計算機教學成果、深度挖掘創(chuàng)新思想,見證教育發(fā)展。
計算機教育雜志欄目設(shè)置:
本刊主要欄目:人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、實踐教學、專題報道、思維碰撞、名師講堂、為師心語、教材園地登。
計算機教育雜志訂閱方式:
ISSN:1672-5913,CN:11-5006/TP,地址:北京海淀區(qū)雙清路清華大學東門外學研大廈A座6層,郵政編碼:100084。
計算機教育雜志社相關(guān)期刊- 計算機與現(xiàn)代化雜志計算機與數(shù)字工程雜志計算機科學雜志計算機工程雜志微電子學與計算機雜志小型微型計算機系統(tǒng)雜志計算機集成制造系統(tǒng)雜志計算機與信息技術(shù)雜志計算機輔助工程鐵路計算機應(yīng)用雜志計算機教育雜志社投稿信息(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準確簡明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個。
(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責由作者自負,編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請自留底稿。
計算機教育雜志社編輯部征稿在專業(yè)課教學中培養(yǎng)學生的信息素質(zhì)面向職業(yè)崗位,培養(yǎng)IT高技能應(yīng)用型人才基于職業(yè)崗位能力的教學案例設(shè)計過程研究人工智能知識體系及學科綜述信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(醫(yī)學)課程體系的設(shè)計化工高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)方向探索與實踐應(yīng)用型本科院校網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系的研究與實踐以就業(yè)為視角,提高大學生科技創(chuàng)新能力程序設(shè)計基礎(chǔ)教學改革實踐與創(chuàng)新Oracle數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程教學模式改革探索與實踐網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學改革與探索教育部副部長趙沁平在第六屆全國計算機系(院)主任(院長)論壇上發(fā)言指出要抓住機遇認清形勢深化改革確保質(zhì)量努力建設(shè)高水平計算機院系第六屆全國高校計算機系(院)系主任(院長)論壇倡議書挖掘課程的智慧——全國“計算機科學與技術(shù)方法論”專題學術(shù)研討會在桂林召開展計算機宏圖促信息化發(fā)展——2003中國計算機大會在北京召開信息化的激情與思考PKI/CA安全系統(tǒng)簡介軟件人才培養(yǎng)——從出口到入口北京航空航天大學軟件學院院長孫偉博士訪談人才高消費與知識性失業(yè)注重系統(tǒng)思想的培養(yǎng)和訓練擴大高等教育辦學自主權(quán)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才中國計算機奠基人之一:夏培肅院士本文html鏈接: http://m.35694.cn/qkh/gzqk_13194.html