安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要面對(duì)從事職業(yè)技術(shù)教育和技術(shù)研究的廣大教師和科技人員，刊載哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科和技術(shù)實(shí)踐的文章，是我院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，傳播教學(xué)科研成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)水平提高和繁榮科學(xué)技術(shù)的窗口。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》主要欄目：德育工作、教育園地、教材教法、經(jīng)濟(jì)與法律、技術(shù)園地。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

ISSN：1671-802X，CN：34-1212/Z，地址：安徽蚌埠曹山路1000號(hào)，郵政編碼：233030。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)工業(yè)

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社投稿信息

1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁(yè)地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘，包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容（100字左右），應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性，關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個(gè)）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個(gè)版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請(qǐng)參照中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。所引文獻(xiàn)必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻(xiàn)。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請(qǐng)采用腳注方式標(biāo)明，參考文獻(xiàn)不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個(gè)工作日內(nèi)審稿，電子郵件回復(fù)作者。重點(diǎn)稿件將送同行專家審閱。如果10日內(nèi)沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質(zhì)錄用通知），則請(qǐng)與本部聯(lián)系確認(rèn)。

7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對(duì)稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對(duì)來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個(gè)版面2500字，二個(gè)版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請(qǐng)?jiān)卩]件投稿時(shí)作特別說明。

8.請(qǐng)作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

10.請(qǐng)?jiān)谖母搴竺孀⒚鞲寮?lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。

安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿微機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)驗(yàn)綜述大型校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案的研究C#索引器的使用方法工作流技術(shù)的研究與應(yīng)用無鉛純錫鍍層變黃的原因及控制方法基于嵌入式系統(tǒng)的故障錄波器的研究Multisim的彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與仿真實(shí)踐性知識(shí)視角下的教師專業(yè)發(fā)展研究大學(xué)生社會(huì)化過程中職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)論新形勢(shì)下高校教務(wù)管理人員的職能轉(zhuǎn)變物理前沿動(dòng)態(tài)漫談淺談體育教學(xué)中如何提高語(yǔ)言講解藝術(shù)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的相互轉(zhuǎn)移把握本質(zhì)融會(huì)貫通--從循環(huán)語(yǔ)句中所得到的啟發(fā)體育課中的"教"與"學(xué)"淺議文化的差異與翻譯的殊微如何在PB中通過讀取硬盤序列號(hào)實(shí)現(xiàn)軟件加密氣體在固體上的吸附BET公式推導(dǎo)人文與科學(xué)教育使用PowerBuild進(jìn)行小型數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)