心智與計(jì)算雜志
心智與計(jì)算雜志基礎(chǔ)信息:
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實(shí)際,開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究,交流科技成果,促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
心智與計(jì)算雜志訂閱方式:
出版地:福建省廈門市,地址:廈門大學(xué)人工智能研究所,廈門大學(xué)海韻園,郵編:361005。
心智與計(jì)算雜志社相關(guān)期刊- 航空計(jì)算技術(shù)雜志心智與計(jì)算雜志社投稿信息(一)基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿,同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容,一般不宜超過20個(gè)字,作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人,作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分,完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,以150字左右為宜,關(guān)鍵詞一般3~6個(gè)。
(五)標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí),二級(jí)標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識(shí),三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí),四級(jí)標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。
(六)計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。
(七)參考文獻(xiàn)
限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn),只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),列于文末,并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年(期):起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
為保證本刊的權(quán)威性,杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù),編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知,作者可自行處理,另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿,請(qǐng)自留底稿。
心智與計(jì)算雜志社編輯部征稿他心問題的社會(huì)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)路信息在人類中傳遞處理的特點(diǎn)和其進(jìn)化上的意義統(tǒng)計(jì)認(rèn)知理論及應(yīng)用研究植物狀態(tài)的殘存腦功能和意識(shí)研究自然語言處理中的哲學(xué)問題《圍城》對(duì)話元指代類例基于機(jī)器學(xué)習(xí)的古典詩詞作者的判別研究一種應(yīng)用于中醫(yī)陰陽五行診斷學(xué)說的次協(xié)調(diào)邏輯(英文)以信息增益模式探討在高維數(shù)據(jù)上的多類別證型分類基于模式分類的中醫(yī)醫(yī)案分析技術(shù)中醫(yī)望診中眼神跟蹤與分析綜述基于層次聚類的中文詞義歸納(英文)CS-XMLSim:一種XML文檔分類的改進(jìn)方法一種新的部分神經(jīng)進(jìn)化網(wǎng)絡(luò)的股票預(yù)測(cè)(英文)基于光流法的雙足機(jī)器人守門策略及實(shí)現(xiàn)(英文)基于語義本源介入的智能界定研究QQ即時(shí)通訊軟件的計(jì)算機(jī)取證研究初一學(xué)生學(xué)績(jī)穩(wěn)定性與自我概念的關(guān)系注意力問題的系統(tǒng)討論學(xué)前教育專業(yè)大學(xué)生自我概念現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析本文html鏈接: http://m.35694.cn/qkh/gzqk_16916.html