小學電教雜志基礎信息：

《中小學電教》雜志由吉林省教育廳主管，吉林省電教館主辦。國內統一刊號：CN 22-1044/G4 國際標準刊號：ISSN 1671-7503郵發代號：12-117 。中國期刊網收錄期刊，中國學術期刊綜合數據庫來源期刊，中國人文科學引文數據庫來源期刊。全國電教類核心期刊，省一級期刊。每月20日出版。國際標準開本，128頁，定價7.5元。

中小學電教雜志辦刊宗旨：

以更專業的辦刊理念，更多地關注基于現代教育進程中的教學與管理的方方面面。

中小學電教雜志欄目設置：

觀點、專題、課程改革、網絡建設、資源建設、網絡教學、教學設計、課程整合、課堂教學、技術與應用、教學反思、綜合教育。

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中小學教育雜志社投稿信息

1.薦稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）每篇字數在2800-5600字之間為宜。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻沒有的可不標明。

中小學教育雜志社編輯部征稿淺談語文教學中情感教學小學數學教學中一"堂"容"二主"談課堂教學如何發揮學生的主體作用語文教學如何培養學生的自讀能力新課改下的生物實驗教學語文教師生成教學機智的策略關于高中數學新課程改革實施及對策研究讓游戲之花綻放于高中英語課堂用心去關愛教育學生淺析高中政治有效性教學策略淺談如何通過課堂教學培養學生的創新能力我發脾氣，別人就會讓我例談信息技術優化高中數學課堂教學從無助、無聊、無知到有趣、有獲、有為培養初中學生物理探究能力淺析陳建東淺談問題意識的培養對高中政治教學的重要性數學來源于生活實際的教學嘗試初中生物教學淺談初中物理教學探微探討"快樂體育"在小學體育教學中的運用初中語文教學探微初中體育教學探微關于在體育教學中進行德育滲透的研究讓美術課成為學生放飛個性的起點淺談初中語文教學中作文的修改學生自主探究教師精心導學古詩文教學之我見新課標下初中音樂教學之我見創設情境啟迪思維青少年聲樂教學中情感表現力的培養趣味教學，提高識字效率淺談中學生閱讀能力的培養音樂新課堂的探索與實踐——談積極創設音樂實踐活動閱讀教學中實施有效對話的實踐與認識新課程數學例題設置的探討應用多媒體技術培養學生的英語能力開好"五扇窗"呼吸新鮮空氣淺談用合作學習策略指導高中英語寫作課還語文課以"語文味"高中語文閱讀教學中的提問藝術初探如何在小學數學課堂中構建"教學互動"的教學模式高中數學探微小學數學教學探微新課程背景下提高歷史課堂效率的幾點嘗試石本無火，相擊乃生靈氣如何提高小學信息技術教學的有效性高中英語教學淺談中學的"特色"之門通向哪里？學生怕寫作文心理探究及教學對策解析教學反思"淺表化"現象教師素質在高中語文教育中作用淺析投身教研教改，努力打造新型課堂信息技術與音樂學科整合的初步探索淺談校園體育文化對中學生心理特征的影響優化信息技術教學策略打造信息技術高效課堂感受信息技術魅力追求音樂教學之美科學發展觀是馬克思主義理論的中國化淺析如何正確對待幼兒的性格差異農村小學留守兒童不良行為習慣的成因及矯正方法源于生活，高于生活充分發揮現代媒體在中學英語教學中的作用后進生的生存現狀、成因及轉化教育健美操教學中教師的體態語言對學生的影響美術教師發展性專業素養與有效性評價的研究化學新課程教學中綠色化學教育的實施唐山市青少年田徑運動員損傷狀況調查研究改變教學方法提高教學效率評價伴隨小學生快樂成長注重方法策略構建高效課堂郭麗園以語文教學為先導培養學生學習興趣新時期中學共青團工作調研不要輕易拔掉一棵草天藍色的關懷怎樣提高學生英語成績快樂習作三部曲思想品德課課堂討論過程設計的一般要求淺談班主任在素質教育中的導向作用在"困惑"中前行在課改中成長抓住機遇，改革職教學校英語教學鉆研教材，用好教材，優化小學高年級數學課堂教學感悟新課改淺談城鄉結合部學生學習習慣的培養新課標下農村中學化學教學存在的問題與困難新課標下非重點中學高三數學復習的探索與實踐構建新課標下以學生為主體的中學英語多媒體教學模式用師愛讓孩子重新回歸數學殿堂英語任務型教學中教師的作用《創作》模塊教學方法與策略探析立足于學生長遠發展為問題學習的基準淺談在體育教學中如何發揮合作學習的作用