統計教育雜志基礎信息：

《統計教育》是由國家統計局主管，國家統計局統計教育中心、中國統計教育學會主辦的統計類學術期刊。本刊編輯部設在北京，面向全國征稿。本刊致力于成為服務全社會需要了解統計、應用統計的專業人士的平臺，推動統計思想和方法在相關學術領域的應用和發展，挖掘統計思想和方法在社會經濟決策中的價值。主要讀者對象：統計教學與管理人員，統計教育工作者、統計、經濟工作者，科研人員及各類院校學生。

統計教育雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：統計教育理論及教學實踐研究，傳播統計科學知識，促進統計科學和統計教育的發展，宣傳推廣統計科研成果，反映統計教育工作動態。

統計教育雜志欄目設置：

主要版塊欄目：學習研究、科研成果、高等教育、中專教育、崗位培訓、教材建設、問題探討、統計園地、經驗交流、信息窗。

統計教育雜志訂閱方式：

國際刊號ISSN：1005-5762，國內刊號CN：11-3215/G4，郵發代號：82-681。

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統計教育雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

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統計教育雜志社編輯部征稿走向開放的《統計教育》基于季節調整的CPI統計環比指數研究基于SFA的中國銀行業成本效率實證研究農村居民消費對我國經濟增長影響分析投入產出法價格模型的應用——農產品價格上漲對通貨膨脹的影響分析統計誠信建設——實現“三個提高”的根本途徑和有效保證基于趨勢外推模型和灰色系統模型的深圳保費收入總量預測基于云理論的高校職員績效評價研究技術選擇與地區經濟增長——基于動態面板數據的實證研究遼寧省基本公共服務發展評價蕪湖市城市化與房地產業發展關系的實證研究中國工商銀行競爭力分析中國養老金投入與經濟增長關系的協整性分析平均數中權數的選擇用主成分法選擇區域支柱產業——以安徽工業為例我國電力行業上市公司資本結構與績效的實證研究灰色系統綜合評價在人力資源估價中的應用實證研究的“陷阱”基于勢理論的擴展線性消費支出系統研究與實證分析集中量數的一些注記我國高校體育教育專業人才綜合素質的評價指標體系對高職教育統計學教學改革的思考人力資本水平的綜合評價研究——主成分分析法淺議網絡經濟對統計發展與創新的促進作用社會資本培育與國企持續競爭