清華大學教育研究雜志基礎信息：

《清華大學教育研究雜志》創刊于1980年，是由國家教育部主管，清華大學主辦的綜合性教育研究刊物，是全國教育期刊中創辦時間較早、國內外公開發行的教育類和高等教育類核心期刊。本刊為月刊，主編：王孫禺。國內統一刊號：CN11-1610/G4，國際刊號：ISSN1001-4519 。本刊力求全面反映和介紹國內外最新學術成果，努力跟蹤和追趕當今國際學術發展的潮流，在積極保持和發揮清華大學理工學科研究優勢的同時，力求繼承和發揚歷史上清華的人文社會科學傳統，“古今貫通，中西融匯”，為中國的教育改革與發展服務，為教育科學繁榮作貢獻。

《清華大學教育研究雜志》為教育研究理論刊物。發表教育理論研究成果，包括教育基本理論、高等教育、比較教育、中外教育史、教育改革與發展等方面的學術論文和研究報告。

清華大學教育研究雜志辦刊宗旨：

《清華大學教育研究雜志》辦刊宗旨：貫徹“白花齊放，百家爭鳴”的方針，堅持理論與實際相結合的辦刊宗旨。

清華大學教育研究雜志欄目設置：

本刊主要欄目包括教育思想與理論、教育改革與發展、教育組織與管理、教育經濟與財政、教育政策與法律、國際與比較教育、課程與教學、教育文化與歷史等。

清華大學教育研究雜志期刊榮譽：

本刊是全國中文核心期刊，中國人文社會科學論文與引文數據庫來源期刊，《中文社會科學引文索引（CSSCI）》來源期刊。

清華大學教育研究雜志訂閱方式：

ISSN：1001-4519，CN：11-1610/G4，地址：北京市清華大學文南樓403室，郵政編碼：100084。

清華大學教育研究雜志社相關期刊

教育研究與實驗雜志

清華大學教育研究雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

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8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

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清華大學教育研究雜志社編輯部征稿西方大學管理制度模式研究論科學發展觀指導下的高等教育質量觀哈佛大學博克教學和學習中心——美國大學教師發展機構的標桿高校課程大綱的功能和要件:兼論我國大學課程大綱制度之現狀“卓越工程師教育培養計劃”專業培養方案研究自主招生:精英角逐的場域家校關系視野中的學生發展:基于西部五省調研的分析大學生就業壓力的類型及分析職業教育與經濟增長關系的實證檢驗——基于中國1998年-2007年數據的驗證中等職業教育非貨幣收益實證研究美國教師教育問責制的兩次轉型文化產業研究的學科建設與當代人文社會科學的重構近代中國大學校長的教育理念與大學的核心價值觀通過規章制度助力大學組織建設經濟全球化背景下我國高校與政府的關系調適——權、責、利平衡的視角高等學校教師角色的演變與類型中國高校產學互動機制探究大學實踐教育的文獻綜述創建世界一流大學必須要創建世界一流的實驗室開創新時期高校離退休教職工黨支部建設新局面的幾點構想大學生動機缺失狀況的調查研究《比較教育研究》1998-2004年論文研究策略統計分析