小學生導刊·高年級雜志基礎信息：

《小學生導刊（高年級）》（月刊）創(chuàng)刊于1993年，由湖南教育報刊社主辦。刊物強化“有益—有用—有趣”的鮮明特色，凸現“‘動’起來‘活’起來”的辦刊風格。

小學生導刊·高年級雜志欄目設置：

天地之間、創(chuàng)新少年、故事星空、放聲朗讀、眼睛旅行、芝麻開門、輕松視窗、超級玩具、動畫列車、快樂閱讀、紙上影院、發(fā)現作文等等

小學生導刊·高年級雜志辦刊宗旨：

開闊視野的窗口，學習知識的樂園，全面發(fā)展的向導，健康成長的伙伴

小學生導刊·高年級雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、龍源期刊網收錄

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、雜志榮譽：

中國優(yōu)秀少兒報刊金獎；

湖南省第三屆十佳社科期刊；

2001年進入中國期刊方陣雙效期刊；

2003年獲中國少年兒童報刊工作者協(xié)會“首屆中國優(yōu)秀少兒報刊獎”

小學生導刊·高年級雜志訂閱方式：

ISSN：1673-3983，CN：43-1289/G4，主編：鄧湘子，地址：長沙市蔡鱷北路485號，郵編：410008，夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細看。

小學生導刊·高年級雜志社編輯部征稿驕傲的孔雀飛不高牛蹄窩里的彎月古怪的同伴讓世界看見自己坐船去潿洲島新奇視野剪出美麗的圖畫你好,約翰尼在密林深處和你在一起的日子山洞里的秘密《奇跡花園》系列童話旅行的樹貝麗愛薩姆玫瑰花上的小睡鼠和美麗的數學在一起科學用眼防近視有準備地參加夏令營夏天真美麗野菜也有“含金量”新奇頁面“中國玩具與世界智慧”系列有魔力的指南針等待新月升起