高等職業教育·天津職業大學學報基礎信息：

《高等職業教育·天津職業大學學報》創刊于1992年，經國家新聞出版總署批準，由天津職業大學主辦的綜合性刊物。本刊以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持理論聯系實際的原則和“百花齊放，百家爭鳴”的方針，積極組織研究高等職業教育改革與發展中的重大理論和實踐問題。逐步把握時代脈搏，貼近高職教育實際，瞄準熱點與難點問題，及時為高職教育實踐提供有益指導，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。依靠自身力量開展理論研討和科學研究工作，提高教職工的思想水平和業務能力，為學校的建設與發展培養一支骨干隊伍。具有鮮明的學術性、職教性、應用性特色。刊登自然科學和社會科學方面的論文、在高等職業教育領域理論與實踐方面有創新的探索性文章。

高等職業教育·天津職業大學學報欄目設置：

高職理論探討、發展對策研究、培養模式探討、教學改革研究、師資隊伍建設、學術研究與探索、德育與思想政治教育、產學合作

高等職業教育·天津職業大學學報辦刊宗旨：

逐步把握時代脈搏，貼近高職教育實際，瞄準熱點與難點問題，及時為高職教育實踐提供有益指導，融理論性、實踐性、綜合性于一體

高等職業教育·天津職業大學學報收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.618；總被引頻次：678

截止2014年知網：復合影響因子：0.397；綜合影響因子：0.330

高等職業教育·天津職業大學學報訂閱方式：

ISSN：1008-8415，CN：12-1238/G4，主編：董剛，地址：天津市北辰區洛河道2號，郵編：300410，電話：022-60585056，郵箱：techedu@263.net。

高等職業教育·天津職業大學學報社相關期刊

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高等職業教育·天津職業大學學報社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9．注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10．參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構。

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼。

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（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

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高等職業教育·天津職業大學學報社編輯部征稿淺析職業院校技能大賽對數控技術專業教學改革的引領作用基于工作過程的《園林植物組織培養》課程設計計算機集群化網絡渲染對虛擬現實藝術創作輔助作用的研究談職業技能鑒定工作中信息化建設的作用產學研合作視角下我國高新區發展問題及對策研究論高校思想政治理論課互動教學模式的構建中國酒店業職業化人才培養的搖籃青島酒店管理職業技術學院中高職銜接教育體系外部政策環境建設的淺析天津市高職院校專業設置與市場互動研究教育教學質量管理目標提升途徑的思考高職農村畢業生參與新農村建設的現實思考企業文化融入高職校園文化途徑的探索——以職業技能大賽為契機高職院校實驗實訓室建設的實踐與探討高職院校立項教育部人文社科項目情況研究分析——基于2009-2012年的數據高職“校中廠”產教結合長效機制研究基于CDIO工程教育理念的化工原理實踐教學改革探索頂崗實習質量評估問題的思考高等職業教育實施任務驅動教學的再思考博雅教育視域下高職學生人文素質培養芻議思維導圖在“教學做”一體課程中的應用情緒智力視野下高職大學生素質培養研究CIPP理論指導下的項目化課程評價高職“工作過程導向”課程實踐教學質量提升的思考基于虛擬仿真的單片機教學改革研究應用電子專業中高職課程體系銜接模式探索高職院校《前廳服務與管理》課程改革探析基于就業能力提升的高職思想政治理論課考核模式研究思想政治理論課“四位一體”教學模式的探索與實踐——以聊城職業技術學院為例基于物聯網技術的電梯設備監控管理系統研究