河南大學學報基礎信息及發展歷程：

《河南大學學報》是我國創刊較早的大學學報之一，自誕生迄今已有七十多個春秋。它歷經滄桑，?？瘡蛣?，幾易刊名，卻始終以活躍學術思想為宗旨，立足河大，面向社會，報道科研成果、促進學術交流、弘揚科學精神、展現學者風范，為科研與教學服務，為社會主義精神文明建設服務。它猶如一座豐碑，銘記著河南大學近一個世紀的科學研究活動，也見證了中國大學學報的成長。

一、艱難中起步

19世紀末、20世紀初，伴隨著洋務運動、維新運動和五四運動，在中國開始出現了近代的高等教育。在這個時期先后建立的大學里，聚集了一批眾多的高級知識分子，學術思想比較自由，學術研究的氣氛比較濃厚，這在客觀上為中國早期大學學報的產生創造了條件。在五四運動的推動下，俄國十月革命的影響下，在“提倡民主，反對專制”、“提倡科學，反對迷信”、“提倡新文學，反對舊文學”的強列呼聲中，中國的大學學報破土而出。這一時期的大學學報，多以研究交流學術為宗旨，為反對舊思想、舊道德，宣傳新思想、新文化鳴鑼開道，還發表了宣傳馬克思主義和介紹俄國十月革命的文章，也發表研究現實政治、經濟的文章，為新文化運動而吶喊。但在1927年“四•一二”反革命政變后，蔣介石政府對內實行白色恐怖，對政治思想文化領域加緊了控制，頒布了《出版法》，成立了“中央圖書雜志審查委員會”，封殺進步書刊，限制人民言論自由，使大學學報的發展受到了很大限制。受政治環境的影響，在一些大學里，學術研究幾乎處于窒息境地，加之缺乏辦刊經驗和經費，使得不少學報中途夭折?！逗幽洗髮W學報》即誕生在這一中國大學學報發展最為艱難的歷史時期。

1930年8月，創建于1912年的河南留學歐美預備學校經歷中州大學（1923年）、中山大學（1923年）之沿革，正式命名為河南大學。早期的河南大學下設5院16系，師資雄厚，名流薈萃，教學、科研活動蓬勃開展，學術空氣極為活躍。學校先后創辦了《河南大學?？?、《河南大學周刊》等刊物，各學院也創辦有院刊，并籌建了河南大學出版委員會。1934年4月，為進一步推動學術研究工作的深入開展，及時反映學校最新科研成果，創辦了綜合性學術刊物——《河南大學學報》。

《河南大學學報》由河南大學出版委員會編印，“以研究學術為宗旨，凡著述、記札、調查、批評介紹、譯品等，不拘文言白話，篇幅短長，均所歡迎?！睍r任校長張仲魯（字廣輿）在發刊詞中論治學之道，嘆河南學術之興衰，言振興文化之重要，表達出創辦學報的目的是為了活躍學術思想、促進學術研究與交流，實與五四新文化運動所倡導的思想相同。該刊原定每年出版5期，但僅出版了3期，創刊的當年便?？?。在后來的戰爭、動亂中，這三期學報悉數散失?，F在，我們也只能在南京大學圖書館中見到較為完整的館藏，在少數圖書館中僅有部分館藏，河南大學圖書館中僅存有創刊號?！逗幽洗髮W學報》第1—3期，共發表文章58篇，文理兼有，不乏大家之作，如鄒次碩的《美國新貨幣政策之研究》、郝象吾的《永久文化與優生運動》、張邃青的《北宋太學考略》、嵇文甫的《明清時代的惟名論思潮》、毛起的《統計學中之偏斜度問題》，均是學術水平較高之作。

1937年，盧溝橋事變不久，日軍侵占華北，戰事吃緊，河南大學于該年12月開始踏上了長達8年的流亡路途。1945年8月，抗戰勝利，河南大學于10月底返回開封。1948年6月，已恢復元氣的河南大學受國民政府所挾遷往蘇州，再次流離失所。在河南大學流亡期間，除一些院刊外，校辦期刊均遭重創，學報之復刊更無可能。

二、曙光中重生

1949年4月，河南省全部解放。中共河南省委、河南省人民政府決定組建新的河南大學，遂將戰時遷往蘇州的原河南大學文、理、法、工、農、醫學院接回開封，并接收了中原大學南遷時留下的醫學院、師訓班和河南行政學校，河南大學從此獲得新生。在1952年下半年開始的院系調整中，河南大學農學院、醫學院分別獨立設置為河南農學院（今河南農業大學）、河南醫學院（1984年更名為河南醫科大學，2000與鄭州大學合并）。1953年8月，國家教育部和政務院文教委員會決定合并河南大學與平原師范學院，成立河南師范學院，分設院本部和二院。文科專業集中于院本部，理科專業則集中于二院。

1949年10月至1956年，是我國基本上完成社會主義改造的時期。新生的共和國在曙光中健康成長，國民經濟經過恢復得到很大發展，文化教育事業經過改造整頓，初步呈現出復興繁榮的局面，高等學校及學術界學術研究的空氣日益活躍。為適應經濟建設和文化建設的需要，一些大學開始恢復或創辦自己的學術刊物。

1956年4月，毛澤東主席提出促進科學進步和藝術發展的“百花齊放，百家爭鳴”方針，隨后中共中央發出“向科學技術進軍”的偉大號召。據此，河南師范學院制定了科學研究和學術活動的長遠發展規劃與年度計劃，修訂《科學研究工作暫行條例》，訂出《科學研究獎勵辦法》等，并為教師進行科學研究解決資料、設備等問題。其間，創辦了《教學研究匯輯》。由于“雙百”方針的提出及學校重視向科學進軍，河南師范學院的科學研究和學術活動呈現出初步繁榮的景象。

1956年11月，河南師范學院解體，分為開封師范學院、新鄉師范學院。原河南大學由此發展成為以文科為主的高等師范院校，由于師資力量的相對集中，其教學、科研能力得以提升。“為進一步開展科學研究，交流經驗，推進教學改革，提高教學質量”，學院請準中共河南省委和教育部，將《教學研究匯輯》?？?，改出《開封師院學報》?！堕_封師院學報》的創辦，也被視為《河南大學學報》的復刊更名。

《開封師院學報》的領導機構為“開封師范學院學報編輯委員會”。嵇文甫任主任委員，郭曉棠、錢天起任副主任委員兼常務委員，任訪秋、劉堯庭、梁希言、楊震華、劉永之任常務委員，張向賢、李烈夫、李嘉言、呂景先、劉紹孟、孫海波、宋澤生、趙希鼎、李式金、陳仲凡、趙敏政、張明旭、戴文俊、孟明、韓承文任委員。各編委除研究討論有關學報的方針、任務及工作計劃外，并負責審閱有關稿件。

《開封師院學報》以提倡科學研究、促進學術交流為宗旨，初定為綜合版，不定期出版，不公開發行。它發表本院教師所撰寫的有關各專業的科學論文，批判各流派資產階級學術思想的論文，高等師范教育、教材、教法的研究論文，中學教育、教學實際問題的研究論文，有學術價值的考證、資料輯錄與整理、調查和實習報告，書刊評論，譯文等，亦發表其他學校、機關對本學報的評論文章。正如嵇文甫院長在發刊詞中所言：“本院出這一個學報，也正是為著迎接‘百家爭鳴’，‘向科學大進軍’的學術高潮，以為整個社會主義建設事業服務。我們打算把各人自己刻苦鉆研，思想勞動的成果，通過學報，公開出來，以求學術界的共同審議。獨立思考，自由討論，這是我們在學術問題上所遵循的——也是中央所號召的——方針?！眲摽柟舶l表論文12篇，均是頗有學術價值之作。一些中青年作者在其教學與科學研究中，逐漸成長為具有一定影響的學者。

《開封師院學報》的創辦，對于當時開封師范學院科學研究的開展和學報的發展具有積極的作用，極大地促進了開封師范學院學術科研活動的開展，為河南大學的學科建設提供了強有力的支持，也為后來《河南大學學報》的發展奠定了堅實基礎。

三、風浪里波折前進

1957年至1966年5月，是我國建國以來政治運動頗為頻繁的時期。政治運動的風浪一浪高過一浪，過火的批判，給文化教育科學事業帶來了嚴重的后果，高校學報不斷受到“左”傾思想的嚴重干擾。1966年6月，“文化大革命”開始。長達十年之久的文化浩劫，使全國高校的教學與科研活動受到了最為嚴重的干擾與沖擊。自1966年下半年至1972年下半年，在中國大學學報史上出現了長達7年之久的“空白”。1973年，毛澤東主席做出了關于出版大學學報的指示后，一些大學學報陸續復刊，并相繼創辦了一些新的大學學報。同其他大學學報一樣，《開封師院學報》在政治風浪中陷入了不正常出版時期，但在這一時期，也發表過不少具有較高理論價值或學術價值的論文，并且學報的結構也得到了發展與演化。

1957年至1965年，《開封師院學報》共出版18期。除1958年未有出版外，1957年出版1期，1959年出版2期，1960年出版6期，1961年出版1期，1962年出版3期，1963年、1964年各出版2期，1965年出版1期。其中，中國語文專號、地理專輯（號）各2期，歷史專號、外語專號、政治理論專號1期。地理專輯的出版，標志著《開封師院學報》開始由綜合版向文理兩版分化。

1966年，學報及其他學術期刊?？?970年至1973年，學校僅辦有《五七通訊》。1973年12月，《五七通訊》停辦，《開封師院學報》復刊，并組建了學報編輯部。劉紹孟、周觀武先后任編輯部主任，一批學有所長的教師也被陸續充實到編輯隊伍之中。這一時期，共出版學報4期。

1975年，《開封師院學報（自然科學版）》正式出版，《開封師院學報》更名為《開封師院學報（社會科學版）》，有時也標以“哲學社會科學版”。《開封師院學報（自然科學版）》1975年、1976年、1977年、1979年各出版1期，不公開發行。《開封師院學報（社會科學版）》1975年出版3期，1976年開始改為雙月刊，國內公開發行。

四、春風中奮力開拓

1976年10月，“文化大革命”結束。1978年3月18至31日，黨中央、國務院召開了中國科學技術發展史上具有里程碑意義的全國科學大會。在這個劃時代的會議上，鄧小平同志作了重要講話。他強調了兩個相互關聯的馬克思主義的觀點：“科學技術是生產力”，“為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分”。兩個言簡意賅的論點，從觀念上改變了許多人的認識；精辟的論斷，指引著中國走上改變貧窮落后面貌的發展之路。大會閉幕時，原中國科學院院長郭沫若發表了書面講話《科學的春天》。中國的教育、科學研究隨之走上復興之路。同年5月，開封師范學院中文系舉行紀念毛主席《在延安文藝座談會上的講話》發表36周年科學討論會；7月，教育學教研室舉辦“全國教育學研討會”。這兩次全國性學術討論會的召開，結束了我校學術空氣被窒息的不正常狀態，科學研究方向逐步明確，研究機構陸續建立，學術空氣日益濃厚，科研成果成批出現，學術領域春意盎然。借此春風，《開封師院學報》奮力開拓，健康發展。

1978年，宋應離主持學報編輯部工作。1979年，學報編輯部設立專職主編，宋應離任主編，王振鐸、司錫明任副主編。隨著編輯出版機制的逐步健全，學報的編輯出版工作和學術研究活動蓬勃開展，活力無限。

1979年8月，開封師范學院易名為河南師范大學，學報隨之更名。《開封師院學報（社會科學版）》更名為《河南師大學報（社會科學版）》，仍為雙月刊，設有“宋史研究”等優勢欄目，1981年起向國內外公開發行；《開封師院學報（自然科學版）》更名為《河南師大學報（自然科學版）》，1980年改為半年刊，1983年起改為季刊，在國內公開發行。1984年5月，經教育部批準學?；謴褪褂煤幽洗髮W校名。《河南師大學報（社會科學版）》從當年第4期起更名為《河南大學學報（哲學社會科學版）》，第1、4期為史學專版，第2、5期為語言文學專版，第3、6期為政治、哲學、教育綜合專版，開辟有“宋史研究”、“河南當代作家研究”、“中共河南黨史人物研究”、“河南教育名人介紹”等欄目，集中選編發表了一批有較高學術水平的論文，推進了該領域學術研究的發展，產生了較好的社會反響。為提高我校教師的知名度，尊師重教促進科研，學報特開辟了“河南大學人物介紹”欄目，先后介紹了“一貫勤奮治學的任訪秋教授”、“精心教書育人的周守正教授”、“治學嚴謹的胡思庸教授”、“壯心不已的于安瀾教授”、“勤奮治學的楊震華教授”、“勤奮研究的朱紹侯教授”、“有諸多新發現的李嘉言教授”。

1985年，為適應學報出版工作再上新臺階的發展需要，《河南大學學報（哲學社會科學版）》開辟“學報編輯工作論壇”欄目，為逐步建立編輯出版學打下基礎。第1期發表有宋應離的《辦好高校學報應解決的幾個問題》，胡益祥的《淺談高校學報的特性》，第2期發表有王振鐸的《關于文科學術論文的鑒審問題》，張如法的《作者心理與編輯工作》，第3期發表有辛葉的《編輯勞動與科研》，第4期發表有蘇雙碧的《社會科學稿件編輯中的幾個問題》等論文。為建立編輯出版學，“學報編輯工作論壇”欄目至1988年改為“編輯學研究”，成為學報的常設和特色欄目，在全國學報界產生了較大影響。

1986年，為突出地方特色和發揮學科優勢，《河南大學學報（哲學社會科學版）》又新辟了“宋代文學研究”、“清明上河圖筆談”、“宋代教育研究”等欄目，所發表文章在國內學術界產生了較好反響。1988年，又設“文學思潮研究”、“宋代文學藝術研究”、“資本論研究”、“生產力問題探討”等欄目。新欄目的及時出現，是依據學校教學科研活動的強項和社會實際需要而設置的，反映了學報為教學、科研服務的辦刊宗旨。

《河南師大學報（自然科學版）》從1984年第3期起改名為《河南大學學報（自然科學版）》，分為地理專輯和數理化專輯出版，向國內外公開發行。至1989年，《河南大學學報（自然科學版）》第1、3兩期為地理專輯，集中發表地理科學研究論文，充分反映了河南大學優勢學科的科學研究成果。李潤田、全石琳、李克煌、黃以柱、周華山等人，均有專題系列論文發表。1990年，為響應錢學森教授多次倡導的創建“地理科學”新體系，特在第4期出版“地理科學討論專輯”。選入本期的15篇論文分別從不同側面、不同層次對“地理科學”及其體系問題進行了分析論證和學術探討。錢學森教授對該期學報給予了高度評價，在1991年的中國地理學會議上特別強調說：“看到了各位專家的意見，學了不少東西，很受啟發”?！逗幽洗髮W學報（自然科學版）》每年的第2、4兩期綜合發表數學、物理、化學等學科的科研論文。

1991年，王振鐸任編輯部主任、主編，司錫明任副主編。從該年起，學報全部開始計卷出版，學報在學術質量和編排規范化方面取得新進展，青年編輯逐漸成長為骨干力量?！逗幽洗髮W學報（哲學社會科學版）》從1991年起定名為《河南大學學報（社會科學版）》，該年標為第31卷；《河南大學學報（自然科學版）》則在1990就標為第20卷。

1992年，《河南大學學報（社會科學版）》設有“中國現代史研究”、“先秦史研究”、“宋史研究”、“編輯學研究”、“中國近代文學研究”、“當代作家作品研究”、“中國古典文學研究”、“外國文學研究”、“藝術探討”、“語言研究”、“文化研究”、“社會主義經濟問題研究”、“法學研究”、“教法探索”等專欄。1993年，在第3、4、5、6期設“紀念毛澤東同志誕辰100周年”欄目，共發表12篇紀念毛澤東的文章。注意突出了學報的政治意識、大局意識和陣地意識。1994年，為適應社會之需要，保留了優勢欄目，并創設了“中國特色之路”、“中原文化”等專欄，學報的學術質量和出版質量穩步發展。

在1992年2月全省高校學報評比中，《河南大學學報（社會科學版）》被評為A級。1993年，《河南大學學報（社會科學版）》、《河南大學學報（自然科學版）》被評為河南省優秀期刊。同年，《河南大學學報（社會科學版）》被《中心核心期刊要目總覽》列為出版類核心期刊之一。1994年，兩刊又在河南省首屆高校學報“三優”評比中榮獲優秀期刊獎。

1984年，河南大學學報編輯部，率先開展編輯學研究與編輯學教育。隨后的幾年內，在編輯學理論研究、編輯學教育等方面取得了重大成果。這在當時全國編輯出版界是富有遠見的開拓性工作，標志著學報編輯部已成為一個集編輯出版、教學、科研為一體的“洽一”機構。從1986年起，首次招收編輯學專業研究生，并著手制定教學計劃，編寫有關教材。1987年初，為進一步搞好編輯學研究生的教學工作，加強對編輯學這一古老而年輕新興學科的研究，經學校批準成立了河南大學學報編輯部編輯學研究室。司錫明、張如法先后任編輯學研究室主任，成員由教授、副教授和編輯老中青三個層次構成，在國內編輯界開辟了編輯學研究的新領域。同年12月，由河南大學、河南省社聯、河南省出版工作者協會編輯分會聯合主辦的全國首次編輯學學術討論會在鄭州召開。此次會議，對河南大學編輯學研究予以了充分肯定和高度評價。大家一致認為，隨著我國編輯和出版事業的發展和改革的不斷深化，迫切需要建立系統的、具有中國特色的編輯學理論體系，運用馬列主義的觀點給以科學的闡明，來掌握編輯出版的內在規律，更好地貫徹落實黨的出版方針政策，加強對編輯出版的管理，提高出版物的質量和社會效益、經濟效益，為兩個文明建設服務。會議還就編輯人才的培養途徑與方法等問題進行了討論。河南大學學報編輯部在立足本省的同時，主動放眼全國，著眼于未來編輯事業發展的需要，把觸角伸向外省。1988年7月，與煙臺師院學報編輯部聯合舉辦了編輯學講習班，全國各地高校學報和部分期刊的編輯110人前來參加。講習班總結了編輯工作的經驗，探討編輯學理論，對編輯學的性質、地位、對象、任務和研究方法等問題進行了講授。在此前后，還曾在開封、鄭州、洛陽、海南等地舉辦了編輯學短期培訓班，有數百人參加培訓，不僅提高和擴大了《河南大學學報》的知名度和社會影響力，而且對編輯學的研究和進一步辦好學報和其他期刊是一個有力的推動。1988年12月23日，河南大學學報編輯部招收的首屆編輯學研究生課程進修班，圓滿完成了學習任務，來自北京、河北、山東、陜西、貴州、河南、山西等省市的7名編輯學研究生課程進修生，在為期一年半的學習中，除學習政治、外語必修課外，又系統學習了編輯學原理、中國編輯史等課程，并對有關問題進行了深入探討，寫出論文20多篇，其中有10篇在報刊上發表。他們表示要把此次學習作為新起點，在編輯學研究和實踐中做出新的努力。后又連續舉辦編輯學研究生課程進修班，至1993年停辦，共培養學員百余名。1992年，《河南大學學報（社會科學版）》第2期發表了《河南大學歷屆編輯學研究生及研究生課程進修生結業后狀況的追蹤調查》一文，反映了學員在入學前后對編輯工作認識的新變化，學員在學習后期和畢業或結業后能夠獨立地進行學術研究，并出版或發表了不少編輯出版學論著等情況，以及在入學前和結業或工作后職稱和職位的變化，又發表了他們對學制、課程設置、教學內容和方法、考核、學位證書等提出的富有建設性的建議。如今這些學員都已成為期刊、出版界的骨干。

從1986年開始，在辦好學報、做好研究生教學工作的同時，河南大學學報編輯部的編輯出版學研究群體所撰寫的有關編輯學著作陸續問世，其中主要有宋應離的《中國大學學報研究》、《中國大學學報簡史》，王振鐸、司錫明的《編輯學通論》，張如法的《編輯社會學》、《編輯的選擇與組構》，李明山的《中國近代編輯家評傳》，張曉菲的《影視編輯學》，閻現章的《中國古代編輯家評傳》，陳國劍的《書刊計算機編排技術》，王華生的《編輯理論的選擇與實踐》。在1985年至2000年間，共發表編輯學論文150余篇。這一研究群體，本著務實、開拓的精神，辛勤努力，潛心鉆研，為新興學科——編輯出版學的建設和教學、科研創造了良好的條件，被國內出版界譽為編輯出版學研究的一個重要的、碩果累累的基地。

五、新時期爭創輝煌

1995年是我國科技發展具有十分重要意義的一年，中共中央、國務院頒布了《關于加速科學技術進步的決定》,召開了全國科學技術大會,確立了“科教興國”戰略。黨的十四屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展“九五”計劃和2010年遠景目標的建議》,把實施“科教興國”戰略,促進科技、教育與經濟緊密結合,作為今后15年我國經濟和社會發展必須貫徹的九條重要方針之一。這一年，我國教育事業貫徹黨的教育方針，切實落實教育優先發展戰略，有了新的發展。繼頒布《學位條例》、《義務教育法》、《教師法》等有關教育的法律及一批教育行政法規后，教育發展的根本大法《中華人民共和國教育法》的頒布實施，標志著我國進入了全面依法治教的新時期。高等教育發展穩定，辦學方向開始轉向以提高質量和效益為中心，辦學和管理體制改革取得了較大進展。“科教興國”戰略的實施和高等教育的改革，有力地促進了大學學報的發展。同時，計算機信息技術的發展和應用，為大學學報的編輯出版工作提供了新技術手段，大學學報由此進入了一個新的發展時期。伴隨著河南大學管理與教學改革的深化，河南大學學報編輯部明確辦刊方向，面對激烈競爭采取切實有效的措施，向更高的目標加速前進，取得了輝煌的成績。

1994年12月至1996年6月，一批富有朝氣的中、青年干部走上學報編輯部領導崗位，并實現了編輯手段的現代化。關愛和副校長兼任主編，劉獻任編輯部主任、副主編，馬同森、李賢臣任副主編。為加強學報的編輯出版管理，進一步提高學報的編校質量，學報編輯部制定了嚴格的管理措施，并于2000年初成立了編委會。在編委會的直接參與下，結合河南大學學科建設，對學報原有欄目進行了全面調整。

2000年后，《河南大學學報（社會科學版）》和《河南大學學報（自然科學版）》改為A4開本，全面實施規范化，編校質量和排印質量大大提高，并發展成為《中國學術期刊》網上期刊。在此前后，兩刊先后入編《中國學術期刊（光盤版）》、《萬方數據——數字化期刊群》、《中文科技期刊數據庫》及《中國人文社會科學引文數據庫》、《龍源名刊網》等大型期刊數據庫，拓寬了發行渠道。在2000年的首屆《中國學術期刊(光盤版)檢索與評價數據規范》執行評優活動中，兩刊均獲得優秀期刊獎。目前，通過《中國學術期刊》網站，便可檢索或全文瀏覽1994年以來的所有文獻。

《河南大學學報（社會科學版）》，自1995年后，設有“歷史研究”、“文學研究”、“語言研究”、“經濟研究”、“法學研究”、“哲學研究”、“新聞、編輯與出版”等主要欄目，并開設“河大學人”欄目介紹具有突出貢獻的專家學者。在社會主義市場經濟新的歷史條件下，始終堅持正確的辦刊方向，狠抓學術質量與編校質量，并進一步完善機制。1996年、2000年、2004年，先后被評為“中國人文社會科學核心期刊”；1999年、2000年，先后被評為首屆、第二屆“全國百強社科學報”。在2000年度的全國綜合性大學學報轉摘篇目排序中，《河南大學學報（社會科學版）》刊發的文章有61篇被《新華文摘》、《中國人民大學復印報刊資料》、《中國社會科學文摘》等轉摘，名列第十；在2001年度全國綜合性大學學報轉摘篇目排序中，《河南大學學報（社會科學版）》刊發的文章有71篇被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》等轉摘，排名第六；在2003年3月12日《光明日報》公布的“中國人民大學書報資料中心2002年度《復印報刊資料》全文轉載量排名”中，《河南大學學報（社會科學版）》在高校學報排名中躍居第三位；在2002年全國綜合大學學報被轉載篇目排序中以被轉載97篇的佳績排名第二位。1994年以來，先后多次被評為河南省優秀期刊、一級期刊及河南省社會科學二十佳期刊。

近年來，《河南大學學報（社會科學版）》結合社會熱點問題，精心策劃，組織專家筆談。特別是，近年來發表的一些文章在全國學術界產生了重大影響。劉昀獻的《關于社會主義歷史命運的思考》、《對10年來中外學者關于蘇聯演變原因的評析》、《馬克思恩格斯未來社會構想與現實社會主義》，孫伯鍨的《淺談馬克思主義的出場路徑問題》，朱榮英的《西方哲學的語言轉向及其生存意境》、《馬克思主義哲學本真精神的當代表述》，孟廣林的《李贄“人文主義”人性論評析》，孫伯鍨參加的“馬克西主義哲學出場路徑”筆談，李世安參加的“中國民間文化搶救與保護”筆談，等等，都以其學術性、科學性和對社會現實問題的極大關注引起了學界的重視和注目，產生了較大社會反響。

《河南大學學報（自然科學版）》自1998年以來，連續三屆蟬聯河南省優秀科技期刊一等獎。2000年，以其學術質量的優勢，被《中國科學引文數據庫(CSCD)》選定為來源期刊；在中國科技信息所發布的2002年版《中國科技期刊引證報告》(CJCR)中顯示，《河南大學學報（自然科學版）》的影響因子和被引頻次在同類期刊排序中，均居我省同類科技期刊榜首；在2002年的河南省第五屆優秀科技期刊評中，榮獲優秀科技期刊一等獎。從2000年起分設“數學”、“現代物理與材料科學”、“化學化工”、“計算機與信息技術”、“生命科學”、“自然資源學”、“地理科學”、“建筑環境與結構”等專欄。在科技期刊國際化方面，重視同國際有關檢索機構的交流與溝通。從2001年起，《河南大學學報(自然科學版)》被美國的《化學文摘（CA）》和俄羅斯《文摘雜志（AJ）》正式收錄。近年來，《河南大學學報(自然科學版)》狠抓學術質量和編排規范化，促進了整體水平的提高。在做好編輯出版工作的同時，河南大學學報編輯部積極發揮編輯學研究與教育的優勢，為新時期的編輯出版工作做出了應有的貢獻。1996年至1998年間，受河南省新聞出版局的委托，先后主辦了3期“河南省期刊社社長、主編培訓班”和1期“河南省出版社編輯室主任培訓班”。由大學學報編輯部來承擔期刊社社長、主編和出版社編輯室主任的上崗培訓任務，這在全國是絕無僅有的。這幾期培訓班，受到了中共河南省委宣傳部和河南省新聞出版局的高度重視，所開課程側重于編輯學理論與實踐和新時期的新聞出版法規政策，獲得了學員們的一致好評。

六、新世紀再展宏圖

2000年9月，原開封醫專、原開封師專并入河南大學，組成了一所學科門類齊全，教學、科研目標更高的現代化大學。其后，原《開封醫專學報》、原《開封高等師范?？茖W校學報》更名為《河南大學學報（醫學版）》、《河南大學學報（教育科學版）》，河南大學學報編輯部也由此發展成為擁有4個學術期刊的編輯出版單位。關愛和校長任主編，劉獻任編輯部主任兼副主編，李賢臣、馬同森、徐儀明任副主編。

2002年，李小建副校長兼任《河南大學學報（自然科學版）》和《河南大學學報（醫學版）》主編，各刊編輯委員會均有所調整。2004年，黃亞彬副校長兼任《河南大學學報（自然科學版）》和《河南大學學報（醫學版）》主編和編委會主任。在此期間，《河南大學學報（社會科學版）》被評為全國中文核心期刊、河南省社會科學二十佳期刊、河南省一級期刊，《河南大學學報（自然科學版）》被評為全國中文核心期刊、中國科技核心期刊、全國優秀科技期刊。

2005年12月，程民生出任學報主編，徐儀明、王華生任社會科學版執行主編、執行副主編，馬同森、陳國劍任自然科學版執行主編、執行副主編，李永文、段金卯任醫學版執行主編、執行副主編。新的領導群體立志創新，務實進取，發揚優良傳統，積極探索新的辦刊思路，明確了“發揮優勢，突出特色，打造精品，擴大規模”的辦刊方針，制定了各刊的發展規劃?！逗幽洗髮W學報（社會科學版）》自2006年第1期起調整欄目，除設有文、史、哲、經、法等傳統欄目外，另辟有并將陸續推出“宋代研究”、“猶太研究”、“文學思潮研究”、“神話研究”、“文化產業研究”、“編輯學研究”、“《資本論》研究”、“區域經濟研究”、“馬克思主義哲學與當代”、“教育信息化研究”、“文化產業研究”、“爭鳴廣場”、“綜述天地”等特色專欄，刊發人文社會科學各學科優秀學術論文，報道重大課題研究成果?！逗幽洗髮W學報》將秉承創刊時之宗旨，以更新的面貌，為河南大學的科研與教學服務，為社會主義精神文明建設服務，為中國文化進一步走向世界服務。

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（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

河南大學學報雜志社編輯部征稿農桿菌介導Barnase基因轉化番茄銀杏細胞懸浮培養及其黃酮類物質生產鹽脅迫條件下鈣對小麥根細胞膜電位和鉀離子吸收的影響ABA和H_2O_2在NaCl誘導的氣孔關閉中的作用肌醇磷脂信使系統參與甲基紫精誘導蠶豆氣孔運動柑橘原生質體的超低溫保存漆酶檢測方法的對比研究食用菌生物激活處理器在四孢蘑菇栽培中的增產效應木犀屬(桂花屬)(Osmanthus)種質資源和系統分類研究河南大學校園植物區系初步分析中國人精母細胞中XY配對形態和行為的研究重組人角質細胞生長因子(KGF-2)在畢赤酵母中的克隆與表達微脈沖激光雷達的技術超疏水性透明涂層的研究進展甘氨酸Schiff堿多核配合物的合成與表征田菁膠的化學改性及應用研究進展酯交換季銨型陽離子蓖麻油加脂劑的制備及性能研究兩組分連續操作篩板精餾塔的計算機輔助設計圓形陣列的相干源分辨問題研究基于小波變換和升高變換的IC圖像紋理分割算法HENU漢語自動分詞系統中歧義字段消除算法一種軟件繪圖功能的面向對象實現植物Brazzein基因的合成及其克隆運用AHP法綜合評價河南部分桂花品種Si_2S(X1A_1)分子的結構與勢能函數光脈沖在含色散缺陷一維光子晶體中的傳播硅鎢酸鹽復合物[Zn2,2-′bipy3]1.5[SiW12O40Zn2,2-′bipy2(OH)]·0.25H2O的合成、結構及表征(英文)可循環生產的直接電合成固態K_2FeO_4新方法堿土金屬硫醇MSH(M=Mg,Ca,Sr)的電子激發態的理論研究DEM分形模擬及其空間不確定性分析開封城墻時空變化及其特征研究基于網絡的旅游調查分析方法及其應用初探地高辛標記cDNA探針檢測植物谷胱甘肽過氧化物酶基因表達及方法研究基于水母發光蛋白的低溫脅迫下擬南芥胞內Ca2+信號轉導研究酸漿的組織培養與植株再生伏牛山北坡植物功能群組成沿海拔梯度的動態變化溶劑對銳鈦礦型TiO_2納米結構材料形貌及結構的影響外場下四氟乙烯的激發特性研究基于多層神經網絡的HEMT大信號特性研究以硫酸鈷或硫酸鐵為催化劑快速測定化學耗氧量螺旋結構鋅配合物的合成及其對CO_2與環氧化合物反應的催化作用不同形貌納米鎳的制備及其對Suzuki-Miyaura反應催化性能的影響全球氣候變化對自然資源開發利用的影響鄭州市區中深層地下水資源開發利用與保護β-葡萄糖苷酶高產菌株的篩選及產酶條件優化麥田田埂雜草節肢動物群落組成與田埂雜草典范相關分析一種帶有顯著特征項的模糊聚類算法基于數字圖像的實體黃河模型河勢寬度檢測