隴東學院學報·自然科學版基礎信息：

《隴東學院學報·自然科學版》創刊于1985年，其前身是《慶陽師專學報·自然科學版》，中間還曾和其它五家院校聯合辦刊《甘肅高師學報》。2001年升格為本科院校“隴東學院”，2003年開始又獨立辦刊《隴東學院學報》。2007年10月經中華人民共和國新聞出版總署批準從2008年起公開出版發行，甘肅省教育廳主管，隴東學院主辦的綜合性學術理論刊物。本刊堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，以研究、促進、發展甘肅基礎教育為宗旨，以展示國內基礎教育前沿水平為目標，以落實科教興國戰略為己任，追求學術性、師范性、地域性，力求以獨特的風貌為西北貧困地區和少數民族地區的基礎教育服務。主要刊登本院教學科研人員的研究報告、學術論文、學術評論等，并適當引發院外確有見地的論文，以促進我院教學和科研工作，為學院建設和地方經濟社會發展服務。本刊是以反映本院科研和教學成果為主的學術理論刊物，是開展國內外學術交流的重要園地。曾用名：《慶陽師專學報·自然科學版》《甘肅高師學報》，現用名：《隴東學院學報》。

隴東學院學報·自然科學版欄目設置：

主要欄目：漢語大詞典、哲學?政治?法學、區域經濟、語言研究、文學研究、藝術研究、地方歷史研究、民俗文化等。

隴東學院學報·自然科學版辦刊宗旨：

辦刊方向是“為社會主義服務，為人民服務”；

辦刊方針是“百花齊放，百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”；

辦刊宗旨是“傳承先進思想，繁榮科學文化”，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風和文風。

隴東學院學報·自然科學版收錄情況：

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網

隴東學院學報·自然科學版訂閱方式：

地址：甘肅省慶陽市西峰區南大街137號隴東學院學報編輯部，郵編：745000。

隴東學院學報·自然科學版社相關期刊

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隴東學院學報·自然科學版社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9．注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10．參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼。

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼。

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次)。

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構。

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼。

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）。

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

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隴東學院學報·自然科學版社編輯部征稿預不變凸模糊數值函數的方向導數及優化問題《高等數學》大班教學的利弊及對策之探析油井清防蠟技術應用及效果分析卷式膜組器模擬結構設計的研究進展不同殺青方法對黃花菜外觀品質及干制率的影響研究短柄五加茶加工工藝研究企業員工忠誠度建設研究——以某茶葉公司為例試驗設計與數據處理課程教學的思考與實踐正常使用階段膨脹加強帶作用模擬分析隴東地區幾種主要耕作土壤質量評價及改良利用研究6種雜草對紫花苜蓿的化感作用中國的日語擬聲詞、擬態詞的教育現狀研究深層共享能力下英漢閱讀能力遷移問題研究網絡環境下的大學英語寫作多元評價模式構建淺議大學英語翻譯教學桎梏及翻譯賞析能力的培養《高級英語》課程單元教學設計探析——以《新編英語教程》第五冊第二單元為例健康造物與現實之美——論韓非的造物工藝思想物體的不同屬性對變化探測的影響基于VerilogHDL自動售貨機系統設計Java內存分析技術在教學中的應用基于心理契約理論的民營中小企業激勵策略研究基于品牌資產模型研究美的品牌的創建主動性人格對大學生職業決策自我效能與就業壓力影響分析論應試教育與“減負”政策的博弈教師課程取向的分類、特征及其影響因素從地方高校視角看教育技術學專業的發展現代教育技術公共課教學中引入“項目學習”的設計與實踐甘肅省幼兒教師專業成長問題及解決對策大學生工作目標建構的特點與途徑探析淺議高校實驗室調整合并高校貧困生認定存在的問題及策略——以隴東學院為例淺談在新一輪本科教學工作合格評估中如何做好材料整理工作構建與創新:小教本科專業一體化實踐教學體系探析淺議非投擲臂在背向滑步推鉛球中的重要性我國女子5000米長跑運動員專項身體素質補償效應分析縱叉訓練器的發明與應用研究安徽省高校高水平運動隊建設現狀的研究