電子電路課程實踐教學改革

　　這篇教師評職稱論文主要針對電子課程教學的改革實踐，為了能夠讓電子技術和通信類專業學生能夠與社會接軌，盡快適應電子技術的需求，在實踐教學中迫切需要改革，縮小教學和實踐的差距，這對提高學生的應用能力有重要作用。歷經兩年的改革實踐證明改革確實可行，取得了很好的教學效果。

　　關鍵詞：電子課程教學論文,電子電路;實踐教學;考核方式;教學效果

　　1電子電路實踐課程的教學目標

　　電子電路實踐教學是電子信息工程與通信工程專業的一門重要的實踐性課程，它集電子電路設計、軟件設計、電路仿真與調試于一體，目的是培養學生從事電子技術類工作的職業能力，在課程中體現為電子電路設計與制作的能力。該實踐課程以電子產品為載體，強調以工作過程作為學生的主要學習手段，通過分析、設計、制作和調試實用電子電路，促進學生掌握現代電子技術專業技能，促進電子技術在工程中的應用，培養學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力，提高學生電子電路技術的實踐技能，了解開展科學實踐的流程和基本方法，并逐步形成嚴肅、認真、實事求是的科學作風，以滿足社會對高技能人才的要求。

　　2電子電路實踐課程的教學要求

　　為了培養學生的良好的學風，充分發揮學生的主觀能動性，培養學生的綜合能力和創新意識，保證實踐項目順利完成，對學生有下述要求。

　　2.1實驗前的要求

　　做實驗前應認真閱讀實驗指導書，明確實驗目的，了解實驗原理、實驗內容，掌握試驗中所用儀器的性能和使用方法，掌握實驗步驟及注意事項。

　　2.2實驗過程中的要求

　　進入實驗室要遵守學生守則及實驗室的各項規章制度，按照實驗設計認真接線，合理布局，按照操作流程正確使用制作工具和測試設備。在實驗過程中如果遇到問題，或儀器設備發生故障，應該立即切斷電源并報告老師。在實驗過程中要認真記錄實驗數據并及時保存，離開實驗室時要將實驗物品整理好并關閉電源。2.3實驗后的要求做完實驗后要求認真撰寫實驗總結報告。實驗項目的最終結果需體現在實驗總結報告中，因此實驗總結報告是課程設計非常重要的環節。實驗總結報告內容要齊全，應包括實驗儀器的名稱、型號和編號，實驗所用耗材，實驗電路原理圖，實驗結果，實驗數據的整理，實驗現象的分析、實驗方法、儀器使用、問題分析、討論、改進建議和總結等。實驗總結報告完成后按要求及時交給老師。在整個教學過程中，理論知識的學習伴隨實驗任務的實施，做到融教、學、做為一體。

　　2.4實驗操作的具體要求

　　(1)能正確識別、檢測和選用電子元器件(2)能對電子電路進行分析和計算(3)能讀懂電子電路原理圖(4)能按照電路原理圖在面包版上搭接實用電路(5)能按照電路原理圖制作并焊接實用電路(6)熟練使用萬用表、示波器等電子測量儀器進行電路參數的測量(7)能對制作完成的電路進行測量、調試以滿足設計要求(8)能按要求完成實踐課程的總結報告。

　　3考核方式及成績評定方法

　　每個項目均要提交電路實物、項目設計報告，并現場進行演示，最終以學生實際任務的完成情況、項目報告撰寫情況和演示情況作為學業評價依據。總成績的構成：項目考評成績占總成績的80%。平時成績占總成績的20%。即總成績=平時成績×20%+項目考評成績×80%。考核標準：(1)良好①正確識別觸發器、計數器、編碼器、譯碼器、數碼管，能檢測其好壞。

　　②能畫出電路圖，正確分析電路的工作原理。

　　③具備較強的實操能力，基本能獨立搭接、調試電路，要求布線清晰、合理。

　　④按時完成項目設計報告，并且報告結構完整、條理清晰，具有較好的表達能力。

　　⑤演示時回答問題正確，表述清楚。

　　(2)優秀在達到良好的基礎上，同時又具備以下條件①理論分析透徹、概念準確，能獨立完成項目設計全部內容。②能客觀地進行自我評價、分析判斷并論證各種信息。

　　(3)合格①對電路工作原理分析基本正確，但條理不夠清楚;②能自主制作電路，但出現問題不能獨立解決;③按時完成項目設計報告，報告結構和內容基本完整。(4)不合格有下列情況之一者為不合格①無故不參加項目設計;②未能按時遞交操作結果或項目設計報告;③抄襲他人項目設計報告;④未達到合格條件。不合格的同學需重做本項目直到合格為止。

　　4結論

　　電子電路實踐課程改革歷經兩年的實際檢驗顯示出巨大的效果，學生對實踐課程的興趣有很大提高，能制作出符合實驗要求的產品，提升了學生對項目的想象力，創造力和執行力。這極大提高了學生應對社會發展的信心，提升了學生跟進信息技術發展的能力，證明了電子電路實踐課程教學改革的效果。當然。改革不是一蹴而就的，需要持續不斷的進步和完善，期待將來有更好的教學效果。

　　參考文獻

　　[1]高低頻電路設計與制作[M].科學出版社,[日]鈴木雅臣,鄧學,2017

　　[2]電子電路設計與實踐[M].國防工業出版社,劉妍妍，周文良,2015

　　[3]Cadence高速電路板設計與實踐[M].電子工業出版社，周潤景，2013

　　作者：黃堂森

　　推薦閱讀：《電子工業專用設備》本刊主要面對國內外從事電子專用設備研究、設計、制造及應用領域的科學工作者、工程技術人員、大專院校師生及管理干部等。