一、提高高中美術課堂的教學效率的必要性分析

1、對于學校來說，提高美術課堂教學效率，可以提高學校的升學率，培養出更多更高素質的綜合型人才。提高了美術課堂教學效率，就可以在有限的時間內交給學生更多的美術知識和美術技巧。提高依靠文化課成績以外的美術特長生的學習成績，從而提高學校的升學率，增加學校的美譽。

2、對于學生本身來說，提高美術課堂教學效率，可以幫助他們挖掘自己的特長，并通過對美術的精心學習和練習，為了自己的未來謀求一條更好的出路。通過對美術的學習，讓他們對自己的未來，對自己的價值重新萌生希望，重獲信心。

3、對于社會來說，高中提高美術課堂的教學效率，可以為社會提供更多的美術人才和設計人才，符合社會發展趨勢的要求。目前社會上的美術和設計人才屬于稀缺資源，他們成為當今社會上人才的一個缺口。所以，在高中階段，提高美術課堂的教學效率，可以為社會上提供更多的設計人才，促進市場經濟的繁榮發展。

二、提高高中美術課堂的教學效率的有效措施分析

1、認真宣傳和強化美術教學的重要性和必要性，強化高中美術教師的高效率教學意識，不斷的對高中美術教師進行游戲化教學方法的培訓和指導，提高他們的綜合素質，強化美術教學效率在整個教學過程中的重要作用。讓高中美術教師意識到高效率的美術課堂教學對于學生，對于社會以及對于學校來說存在著多么重要的作用和意義。如果沒有意識到美術課堂效率在美術教學過程中的重要性和作用，教師就不會自覺的通過學習和思考，來提高自己的課堂效率，去調動學生的美術學習積極性。教學過程中就很難引起與學生的共鳴。只有當教師意識到這種高效率美術教學的重要作用后，才會促使他們自覺的將提高教學效率的各種方法和方式運用到教學過程中，實現課堂的高效率教學。

2、要提高高中美術教師自身的修養和素質，提高教師實施高效率美術教學的水平。教師要通過自主學習深入了解各種美術課堂的高效率的教學方式和方法。通過對各種高效率美術教學方法的分析和研究，找到他們與本校、本年級美術課程學習內容的結合點。制定好高效率教學的整個提高步驟和計劃，有條不紊的進行下去。例如，在美術教學過程中，可以通過同學之間相互分享自己搜集的美術作品，或者向大家介紹自己喜歡的美術作品風格和藝術家，來加深學生對各種美術流派的理解和了解。也可以通過模仿畫作的形式，讓大家進行評選，通過這種比賽可以增加學生的美術學習積極性。這樣高效率的教學方式既可以幫助教師找到很多靈活的教學思路，這樣也可以減輕教師的教學負擔，讓教學過程也充滿樂趣。總之，教師應該增加自己的美術知識儲備量，勇于與時俱進，不斷改進自己的教育方式，促進教育事業的順利發展。此外，教師還應該充分利用教材內容，將現階段的各種潮流作品與教材內容進行完美結合。

3、倡導教育行政部門制定對高中美術課堂教學的鼓勵政策。教師只有在教育部門允許的情況下，才會自由的將各種形式的教學措施運用到課堂上來。如果教育部門明令禁止這樣的教學方式，教師也不會開放思想，肆意進行課堂教學方式的改革。所以，教育部門要制定對提高高中美術教學效率的鼓勵政策。此外，學校還要制定一套完整、科學的教學評價體系，積極鼓勵教師進行課堂改革。這樣就能打破傳統教學模式下，以分數和成績來定教學成果。只有在評選和評比的過程中，才能夠督促仍然在沿用傳統教學模式的教師不斷進行創新和課堂改革，學習高效率的美術教學方式，提高他們自己的教學效率，獲得更大的教學效果。

4、學校還要加大對高中美術學習課堂中所用到的教學設施的資金投入工作。硬件設施是提高高中美術教學效率的基礎和前提。引進先進的美術教學設備和多媒體軟件就是提高高中美術教學效率的一大捷徑。也可以在學校的個別班級或者在部分學校，部分班級設立試點，深刻關注事件成果。然后還可以開展高中美術課堂教學效率與效果的評比活動，給予課堂改革成績顯著的教師以獎金和物質獎勵，提高他們的教學改革積極性。此外，建立教師們要相互學習和借鑒，將他人成功的教學案例有區別的運用到自己的教學過程中去。

高中美術課堂教學效率的提高，已經成為如今社會發展的必然，成為學校和學生取得進步的必然。高中美術課堂教學效率的提高靠的是教育部門的政策支持、學校提供的硬件設備支持以及教師本身的素質和教學能力的支持。只有將各種高效率的美術教學方法真正落實到教學實踐中，才能夠激發教師的教學積極性，學生的美術學習興趣，提高美術教學的效率。只有這樣，才能夠提高學校的升學率，為社會提供更多的美術和設計專業人才，才能夠為學生謀求一個更美好的未來。