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手繪草圖在室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中的運用

2021-4-13 | 室內(nèi)設(shè)計論文

一個好的想法往往帶有連續(xù)性,而對電腦的操作過程由于速度太慢使這種連續(xù)性出現(xiàn)瓶頸。另外,電腦的幾何線條不如手繪線條情感豐富,也使得這種機械的記錄失去了思維的延展性,最終往往是思路枯竭。因此,室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中注重手繪草圖思考方法的培養(yǎng)十分必要。

一、草圖記錄是一種有效的收集和整理手段

通過手繪草圖可以快速將設(shè)計主題相關(guān)資源整合,形成有效的規(guī)劃理念,在紙面上以生動的符號、圖形、機理等圖式進行邏輯的思維分析,為下一步的具體工作提供豐富的素材平臺,使設(shè)計過程更加感性化。

二、手繪圖形思考的非幾何性線條增加設(shè)計思考彈性

手繪圖形以最直觀方式與大腦交流,其構(gòu)成元素都帶有思考印記和情感表象,因此這些圖式也蘊含著豐富的感情內(nèi)涵,具有生動的表現(xiàn)力和再加工的可能性。這些在快速思考過程中形成的圖形可能只有設(shè)計師本人才能看懂,他人一時無法解讀,在快速推理分析的設(shè)計過程中起到隨心所欲、符號精確表達創(chuàng)意的功能。

三、符號圖形可以一目了然

手繪圖形思考過程中,各種計劃的復(fù)雜性可以符號的形式在紙面上快速呈現(xiàn),通過最基本的圖形組合,如串連、并置、包圍、剪切、相加、相交等基本圖式關(guān)系,使設(shè)計和工程中復(fù)雜的空間關(guān)系、結(jié)構(gòu)關(guān)系和空間意境變得簡單化,各種關(guān)系信號被簡化成最基本單元,以最高的思維效率,完成設(shè)計過程的復(fù)雜表現(xiàn)。

四、手繪草圖思考表達的主動性

利用手繪草圖進行設(shè)計的過程具有藝術(shù)表達的主動性優(yōu)勢,設(shè)計者通過長期的設(shè)計實踐工及日常生活經(jīng)驗的積累,使得草圖的手繪表達進入一個主動的表現(xiàn)過程,通過對各種類型紙和筆的把握控制,根據(jù)設(shè)計預(yù)期效果以快而高效的速度將空間情境表現(xiàn)出來,達到隨心所欲,進而在設(shè)計過程中實現(xiàn)創(chuàng)意的主動性表現(xiàn)。

五、手繪草圖表達空間尺度和氛圍

室內(nèi)設(shè)計過程中空間尺度和氛圍的表現(xiàn)是室內(nèi)環(huán)境的重要組成,草圖表達易于準確地反映空間現(xiàn)實效果。室內(nèi)設(shè)計過程中把握空間的準確尺度是設(shè)計師必備的能力,教學(xué)中通過大量的草圖訓(xùn)練,使學(xué)生可以節(jié)省大量的時間完成對空間尺度和氛圍的經(jīng)驗性積累。草圖平立面標注,結(jié)合空間效果圖的訓(xùn)練和驗證,使學(xué)生對空間環(huán)境的容納能力和功能要求產(chǎn)生清晰而準確的判斷,繼而給進一步的擴初設(shè)計階段提供準確的尺度依據(jù),避免圖不符實,給設(shè)計的不同環(huán)節(jié)帶來錯誤的參考。

六、設(shè)計過程中對細節(jié)推敲的跳躍性思維特點。

在室內(nèi)設(shè)計過程中,許多空間細節(jié)和節(jié)點大樣是需要在空間思維中跳躍考慮的,這種非線性思維特點要求設(shè)計師在最初的設(shè)計階段不斷地結(jié)合圖稿進行推敲驗證,從尺度、材質(zhì)、工藝、效果、施工等各個角度進行設(shè)計模擬,此過程中有時需要意境表達,有時需要框架記錄,有時需要細節(jié)標注,計算機無法在短時間內(nèi)靈活完成這種同時帶有理性思考和感性表達的環(huán)節(jié),而利用手繪草圖的形式是完成此環(huán)節(jié)最有效的方法。

七、良好的溝通語言形式

一般設(shè)計過程是從甲乙雙方的項目溝通開始,經(jīng)常有實習(xí)學(xué)生或應(yīng)屆畢業(yè)生抱怨甲方毫不留情地將自己多日制作的圖紙徹底推翻,認為這是武斷和對設(shè)計的不尊重,繼而對設(shè)計工作產(chǎn)生懷疑和厭惡。其實這里有個溝通方法問題,解決這一矛盾的有效方法就是“語言”的溝通,當然,這里指的是專業(yè)設(shè)計語言。口頭語言和文字表達往往會使雙方的溝通因語意模糊產(chǎn)生隔閡,以至設(shè)計師無法傳遞自己的意圖,這時圖形的直觀性就成為溝通的必備。作為圖形語言的計算機圖形因操作和修改需要花費大量時間,這給溝通帶來極大不便。現(xiàn)實中的有效解決方法是設(shè)計師和業(yè)主直接面對面進行圖紙溝通、調(diào)整,省時省力,并且能充分展示設(shè)計師的專業(yè)修養(yǎng)。如果學(xué)生在方案初期就有良好的手繪草圖思維能力,并通過這種表達方式充分與業(yè)主溝通,而不是一開始就直接運用計算機將不成熟的方案進行精確制圖,許多設(shè)計取向所帶來的矛盾都將在第一時間被化解,設(shè)計進程會在一個良好高效的溝通氛圍下不斷完善,這樣的設(shè)計過程在每一個環(huán)節(jié)都有一個相應(yīng)強度的工作節(jié)奏,就不至于產(chǎn)生甲乙雙方之間的矛盾,使甲乙雙方順利達成共識。

八、結(jié)語

在室內(nèi)設(shè)計過程中,注重手繪草圖思考是優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計作品產(chǎn)生的有力保障。在整個設(shè)計過程中,設(shè)計師要根據(jù)項目要求進行資料收集整理分析,然后注入創(chuàng)作理念,并與空間功能有機結(jié)合,形成清晰的初稿;再通過完整的結(jié)構(gòu)、尺度、材料等內(nèi)容的細化,形成完整的設(shè)計圖紙,這一系列的思考行為都是設(shè)計成功的前提和保證。因此,手繪草圖思考能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的形成將給整個設(shè)計過程帶來高效率并達到順利溝通的可能性。相反,不良的設(shè)計習(xí)慣會給設(shè)計人員帶來不必要的體能和精力的消耗與浪費,使設(shè)計過程過于艱辛。

作者:趙少俐 單位:青島農(nóng)業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

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