一、圖形設(shè)計(jì)中的心里學(xué)知識(shí)
1.錯(cuò)覺(jué)
錯(cuò)覺(jué)是圖形設(shè)計(jì)中常用的感覺(jué)體驗(yàn)之一。錯(cuò)覺(jué)指的是錯(cuò)誤的知覺(jué)，錯(cuò)覺(jué)的圖形設(shè)計(jì)是受眾在錯(cuò)誤的方式下體驗(yàn)刺激的感覺(jué)。錯(cuò)覺(jué)在圖形設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，主要體現(xiàn)在令人眼花繚亂、趣味昂然的圖像。比如利用透視變形使圖形顯得比例失常的標(biāo)志顯得比例正常易于識(shí)別。錯(cuò)覺(jué)的運(yùn)用是目前圖形設(shè)計(jì)中最常見(jiàn)的一種是用技巧。圖形設(shè)計(jì)中常使用的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象主要是：①兩可圖形；②錯(cuò)覺(jué)輪廓；③不可能圖形；④倒置的圖形；⑤似動(dòng)和主觀顏色；⑥形態(tài)錯(cuò)覺(jué)（大小、長(zhǎng)短），包括距離與深度知覺(jué)（透視）。
2.增強(qiáng)記憶與防止失憶
對(duì)于設(shè)計(jì)藝術(shù)而言，受眾熟悉圖形的過(guò)程其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，而設(shè)計(jì)主體本身也同樣需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能和思維方法。因此，在藝術(shù)設(shè)計(jì)中，通過(guò)一定的原則、方法和策略來(lái)提高設(shè)計(jì)中的主體的學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果非常重要。在藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)師應(yīng)盡可能提取設(shè)計(jì)所需要的一些信息，增進(jìn)回憶，再認(rèn)線索。研究表明，“放松”和“提供聯(lián)想的線索“是影響再認(rèn)的兩個(gè)主要因素。“放松”能從主觀上保證自由聯(lián)想，放松在一定程度上增大了激活語(yǔ)義網(wǎng)的幾率。那么如果設(shè)計(jì)師想要在圖形設(shè)計(jì)中防止受眾遺忘，就應(yīng)該提供受眾需要的時(shí)候提供“這是什么”或者“應(yīng)該如何”的線索，“聯(lián)想的線索可以通過(guò)直接提醒和環(huán)境因素的暗示來(lái)體現(xiàn)。
3.情感與情緒
情感是傳遞能量的載體，情緒信號(hào)會(huì)改變我們感知、決定、和反應(yīng)的方式。情感和情緒會(huì)改變?nèi)藗兯伎嫉膮?shù)，先進(jìn)行廣度思維（具有創(chuàng)意，可產(chǎn)生跳出局限性的想法，但是比較容易分心）、還是先進(jìn)行深度思維（專注，不容易分心）等。在圖形設(shè)計(jì)中，情緒也發(fā)揮著一定的作用。負(fù)面情緒可以引導(dǎo)人們進(jìn)行思維。在設(shè)計(jì)中感到迷惑時(shí)，負(fù)面情緒會(huì)集中力量處理困難。但是，當(dāng)設(shè)計(jì)者需要通過(guò)創(chuàng)造性思維想辦法弄懂圖形在表達(dá)什么信息的時(shí)候，負(fù)面情緒則是不利的，因?yàn)樗鼤?huì)引發(fā)錯(cuò)誤的逆向的思維
二、圖形設(shè)計(jì)中的情感運(yùn)用
本文中涉及的“情感”不是以情感體驗(yàn)為設(shè)計(jì)目的，而是設(shè)計(jì)人員通過(guò)對(duì)受眾心理活動(dòng)，情緒、情感的一般規(guī)律進(jìn)行研究和分析后，在設(shè)計(jì)作品中有目地激發(fā)受眾的情感。例如在警告的圖形設(shè)計(jì)中中激發(fā)警惕感。情感設(shè)計(jì)，首先應(yīng)該從藝術(shù)設(shè)計(jì)作品本身入手。形式優(yōu)美、涵義深刻的設(shè)計(jì)作品，具有顯著的藝術(shù)價(jià)值，能激發(fā)受眾的情感體驗(yàn)。其次是圖形設(shè)計(jì)的功能性。具體包括：提高設(shè)計(jì)可用性，交流的趣味性和樂(lè)趣，并且在某些設(shè)計(jì)作品的溝通交流中提供一定思考的余地，使受眾具有想象的空間，思維的可能，發(fā)揮的余地，體會(huì)到自我實(shí)現(xiàn)的樂(lè)趣等。在圖形情感設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)該這樣運(yùn)用其設(shè)計(jì)法制。
1.感官刺激
是刺激人感官的情感設(shè)計(jì)最直接、最易于實(shí)現(xiàn)的情感設(shè)計(jì)，常通過(guò)對(duì)比度、變化度、新鮮度以及增加飽和前強(qiáng)度的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。從情感體驗(yàn)上來(lái)分析，人類擁有多少種感官，就會(huì)存在與之?dāng)?shù)量相當(dāng)?shù)哪軌驊{借感官來(lái)激發(fā)的情感體驗(yàn)方式，以下列舉幾種在圖形設(shè)計(jì)中最常運(yùn)用的刺激方式。（1）恐怖刺激恐怖刺激也是圖形設(shè)計(jì)中常用的設(shè)計(jì)心里。圖形的表現(xiàn)通過(guò)激發(fā)人的恐怖感而達(dá)到特定目的的設(shè)計(jì)。恐怖感對(duì)于人的感官刺激十分強(qiáng)烈，除了可以迅速地集中觀眾的注意力外，還能夠使廣大受眾加深記憶，激起持久的情感體驗(yàn)。在圖形設(shè)計(jì)中，恐怖刺激是常有的一種設(shè)計(jì)手段。（2）形色刺激設(shè)計(jì)手法中的形色刺激是指直接利用人的視覺(jué)和知覺(jué)的相關(guān)原理，用以滿足受眾對(duì)設(shè)計(jì)中“形”的偏好以及情緒體驗(yàn)，它們?cè)谛问缴贤ǔ１憩F(xiàn)出鮮艷、亮麗、具有精致或奇特的裝飾性。形色刺激就是指在圖形設(shè)計(jì)中直接利用其獨(dú)特的形和色彩，以及它們的變形、夸張、對(duì)比、超寫(xiě)實(shí)的形式來(lái)吸引人的注意。（3）情色刺激情色刺激即通過(guò)圖形設(shè)計(jì)，用以暗示產(chǎn)品的特點(diǎn)以及性能，以便更好地吸引受眾的目光，并使受眾產(chǎn)生愉悅感。在與情色刺激相關(guān)的設(shè)計(jì)方案中，通過(guò)運(yùn)用煽情的造型語(yǔ)言，可以使受眾對(duì)平面圖形產(chǎn)生興趣、并迅速激發(fā)共鳴。所以為使受眾產(chǎn)生同感，設(shè)計(jì)者往往會(huì)將圖形畫(huà)面產(chǎn)生的愉悅感與對(duì)產(chǎn)品本身的評(píng)價(jià)融合在一起。
2.人格化
黑格爾曾經(jīng)講到過(guò)構(gòu)成自然界的美是使我們想起人來(lái)，或者說(shuō)預(yù)示人格的東西。圖形應(yīng)該傾向于使人感覺(jué)愉悅，呈現(xiàn)出類似于人的特性，這就是所謂的設(shè)計(jì)人格化。人格化的設(shè)計(jì)理念通常來(lái)源設(shè)計(jì)中對(duì)于人和自然的模仿，但它是需要經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，而且它從來(lái)不是直接、具體的簡(jiǎn)單模仿。設(shè)計(jì)師將對(duì)某些人或生物的生命特征的情感體驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為意象，然后通過(guò)特定的圖形表示出來(lái)，就是所謂的人格化的設(shè)計(jì)，受眾中具有類似體驗(yàn)的觀看者可以從設(shè)計(jì)中解讀出這些情感體驗(yàn)，從而與作品所要表達(dá)的情感形成共鳴。例如，2008年北京奧運(yùn)的吉祥物福娃就是采用了人格化的設(shè)計(jì)手法，福娃們可愛(ài)、活潑的形象受到了世界各國(guó)人們的喜愛(ài)。
3.幽默感
幽默感也是一種使人輕松和緩解壓力的重要情感體驗(yàn)。許多圖形設(shè)計(jì)工作者都認(rèn)為幽默可以提高圖形設(shè)計(jì)的說(shuō)服力，使受眾更容易為接受。設(shè)計(jì)中常用來(lái)體現(xiàn)幽默感的方式主要包括意外和夸張、童稚化、荒謬與諷刺、符號(hào)與象征等。
三、小結(jié)
設(shè)計(jì)心理學(xué)引入到圖形設(shè)計(jì)之中，可以為圖形設(shè)計(jì)中的信息傳遞和內(nèi)在結(jié)構(gòu)提供新的思考，優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)作品應(yīng)有效地傳遞需要表達(dá)的信息，信息要順應(yīng)人的生理和心理結(jié)構(gòu)，并使觀眾在獲取有效信息的之時(shí)，也可以在生理和心理上得到最大限度的滿足。同時(shí)，設(shè)計(jì)心理學(xué)亦為圖形設(shè)計(jì)提供了新的思路。任何設(shè)計(jì)都會(huì)隨著人類社會(huì)的發(fā)展而受到不斷地挑戰(zhàn)，更在不斷的挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)更新與完善，以此來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
作者：葛劍輝 單位：許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院