1、大學生生活園區黨建工作的必要性

1.1創新學校黨建工作途徑的需要。隨著高校完全學分制改革的加速，這將促使學校工作的諸多方面發生深刻變化，如班級的傳統功能和作用逐漸弱化，學生宿舍的功能和作用逐漸強化，進而使學生黨建工作面臨嚴峻挑戰，這就要求我校黨建工作必須以科學發展觀為引領，積極探索學生黨建工作新形式、新載體、新途徑。大學生宿舍，以其特有的優勢，成為學生黨建工作日益關注的基本組織形式。這一基本組織形式，為大學生生活園區黨建工作的開展提供了前提條件，為學校黨建工作的創新提供了有效途徑和新的視角。

1.2加強學生黨員教育管理的需要。長期以來，基層黨組織對學生黨員的教育管理存在諸多問題，如黨員的入黨動機不端正、政策理論水平不高、作用發揮不足，前期發展和后期管理不協調，缺乏創新性和凝聚力等問題。因此，把學生黨建工作延伸至大學生園區，讓廣大學生黨員接受所有同學的監督，形成群眾監督的長效機制，有利于學生黨員的教育管理，有利于加強他們的黨性鍛煉、提高自身素質，發揮他們的表率作用影響和帶動周圍的其他同學。

2、大學生生活園區黨建工作現狀分析

2.1園區黨建工作的重要性與受重視程度之間的矛盾。《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》明確指出“要高度重視大學生社區、學生園區的學生思想政治教育工作。”但是很多高校對大學生生活園區黨建工作的認識還不到位，對如何加強園區學生的思想政治教育工作、如何發揮園區黨員的先鋒模范作用沒有形成共識。目前不少學校在工作模式上是院系學生黨建模式的簡單復制，缺乏工作針對性和時效性，未能貼近學生，失去園區黨建工作對學生黨員的吸引力；在學生工作相關部門辦公地點規劃上不夠合理，學生工作職能部門和管理部門大都遠離學生園區，使黨建工作在開展的空間上受到了限制，阻礙了學生園區黨建工作的步伐；在工作保障上缺少經費和場地，園區黨建工作得以維持主要依靠黨員的奉獻，而黨員活動、學習、交流也沒有固定場所，這些都使得園區黨建工作受到相當程度的制約。

2.2園區黨建工作的重要性與運行機制之間的矛盾。學校多個職能部門都與學生園區管理有著不同程度的聯系，在遇到實際問題時，相關職能部門之間往往溝通不夠，導致認識不一致，意見不統一，很難形成合力。目前，在校人數龐大，后勤部門集中調整宿舍困難較大，經常出現一名輔導員所帶學生分別住在多個宿舍樓區，沒有考慮給學生工作帶來的困難，沒有為園區黨建工作創造前提條件。再者，園區黨建工作需要配備專人負責，實際上多是由院系輔導員兼任，在具體工作中，由于現在學生工作的主陣地仍然是年級和班級，黨建工作仍然以院系黨支部工作為主。隨著學生情況的變化，院系黨支部工作日益繁重，使園區黨建工作兼職輔導員往往把更多的精力放在班級工作和院系黨支部工作上，導致指導園區黨建工作的時間較少、投入不夠，沒有和宿舍管理人員形成合力，進而影響了園區黨建工作的成效。

2.3基層黨組織和學生黨員在園區的作用發揮不足。隨著園區日益成為學生學習生活的主要場所，需要進一步發揮基層黨組織和學生黨員在園區的作用，體現黨組織的先進性。但從實際情況看，學院黨組織的先鋒模范作用沒有得到充分發揮。學生黨員在園區能基本發揮正面帶頭作用，在幫助同學，維護和諧環境，與輔導員的聯系等方面做的較好，但與新形勢下發揮黨員先進性的要求還存在較大差距，政策理論水平不高，黨性修養薄弱，黨員意識淡薄等問題突出，不能在園區較好的發揮作用，甚至有個別黨員出現違紀現象，嚴重影響黨員在群眾中的形象。

作者：鄧莉萍 單位：四川成都職業技術學院