1、思想素養

思想素養對政治素養的形成產生影響，同時也受政治素養的制約與影響。思想政治教育工作者的思想素養主要包含正確的思想觀念、科學的思想方法以及嚴謹的思想作風等方面。正確的思想觀念要求思想政治教育者正確處理社會利益、他人利益、集體利益與個人利益之間的關系，堅決維護馬克思主義指導的地位，并抵制各種各樣錯誤意識的影響，在實踐中發揚社會主義和共產主義精神。科學的思想方法則要求思想政治教育者必須掌握歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點，并且樹立科學的方法論和世界觀，在現實工作中合理運用，從而解決問題。這是進行良好思想政治教育的基本要求。嚴謹的思想作風要求思想政治教育者在平時的生活、工作和思想中，實事求是、嚴于律己、艱苦奮斗、密切聯系學生等。

2、道德素養

提高人民群眾道德認識以及道德行為，培養其共產主義、社會主義道德素養是思想政治教育其中一個重要任務。思想政治教育者的道德素養是一股無形的教育力量，它能夠在潛移默化中影響教育對象的行為與思想。所以，對思想政治教育者而言需要具備較高的道德素養。其內容主要有：科學的道德認識、高尚的道德信念、無私奉獻的道德行為等方面。科學的道德認識是形成道德素養最基本的條件，思想政治教育者必須先要有科學的道德認識，即對道德在社會生活中的重要影響有正確的理解。道德信念一旦形成，便不會輕易改變，就會成為行動以及進行道德判斷的指南和標準。共產主義和社會主義的道德信念，是思想政治教育者應該確立的高尚的道德信念。而無私奉獻的道德行為要求思想政治教育者全心全意的為教育對象、人民服務，不求回報等。

3、知識素養

思想政治教育具有很強的綜合性、實踐性。思想政治教育者要想被稱為合格，就必須掌握豐富的知識，具備較高的知識素養。思想政治教育者應當具有的知識有：較為全面的思想政治教育專業知識、較為扎實系統的馬克思主義基本理論知識、淵博的其他類型的知識。思想政治教育者擁有高素養重要的來源之一就是學習與訓練專業知識。其專業知識主要包含思想政治教育方法論、思想政治教育學等思想政治教育專業知識，以及教育學、心理學、管理學等與思想政治教育有著密切聯系的專業基礎知識。馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論等系統扎實的基本理論的掌握對于思想政治教育者來說是很重要的。文學、藝術、史學等人文知識和科學知識的儲備，能夠使思想政治教育者在與教育對象進行交流時擁有多種共同語言；并且思想政治教育者擁有淵博的知識，可以適當的運用，實現從整體上對思想政治教育理論進行研究。

4、能力素養

思想政治教育的有效進行依賴于思想政治教育者具有較高的實際工作能力。思想政治教育者的能力素養主要包含：科學決策能力、組織協調能力、語言表達能力、社交應變能力、創新能力等。科學決策能力是思想政治教育者必須具備的基本能力，處于管理活動的核心地位，能夠考驗與體現思想政治教育者的能力、才干與智慧。思想政治教育者還必須具備較高的組織協調能力，因為在進行思想政治教育過程中，不僅需要組織協調各種教育力量來發揮教育合力作用，還需要進行個別教育來取得良好的教育效果。思想政治教育者對不同對象進行思想政治教育時，需要語言的工具作用，將其思維、意圖、教育內容等表達出來。可見語言表達能力也是思想政治教育者所必需的。思想政治教育者的教育對象是多樣化的，所以思想政治教育者需要具備較強的社會交往能力，才能更好地對教育對象施行教育。而應變能力則是教育者根據不同的教育對象的思想和行為，以及其他不確定因素的干擾，施行不同的教育所必須具備的。

5、心理素養

思想政治教育者的心理素養對其進行思想政治教育非常重要。因為其教育對象是人，在教育的過程中，必然伴隨著人的心理活動。若思想政治教育者擁有較高的心理素養，對于受教育者來說更容易接受和消化，對于其本身來說也更有幫助。如擁有樂觀的心態，會使思想政治教育者的精神活動的情緒狀態積極，工作效率有效地提高。再如思想政治教育者有良好的性格，則可以使其與教育對象之間溝通良好，關系改善，就更容易進行思想政治教育。而堅強的意志則可以使思想政治教育者在遇到困難時，勇敢面對；另外，真摯的情感對于教育者與受教育者之間的溝通交流也能發揮作用。

6、結束語

作為一名合格的思想政治教育者，必須具備較高的專業素養，主要可以概括為政治素養、思想素養、道德素養、知識素養、能力素養以及心理素養六個方面。當然現在的思想政治教育者隊伍的整體專業素養水平存在著良莠不齊的現象。因此，為了思想政治教育的良好進行，思想政治教育者必須增強自覺意識，注重自我教育，提高自身的素養。從而使思想政治教育事業良好的進行。

作者：趙玉華 單位：云南大學旅游文化學院