摘要：高職高專學生黨建工作是高職院校學生思想政治教育工作的重要組成部分，如何根據新時期高職高專院校學生黨建工作面臨的新情況和當前高職高專學生特點，在“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的基礎上，加強學生黨建工作的步伐，提高學生黨員數量，提出具體可行的辦法和策略，是擺在高職高專院校學生思想政治教育工作者面前的一項重任。
關鍵詞：黨建工作  新情況  思考

        《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出:“現在和今后一二十年內培養出來的學生，他們的思想道德和科學文化素質如何，直接關系到21世紀中國的面貌”。 新黨章中，增加了“重視……在青年中發展黨員”的內容，明確突出黨員發展工作的重點是青年。這也就意味著對廣大大學生的理論、政策和知識水平提出了新的更高的要求。近年來，隨著高校教育改革發展，學生擴招，學生中黨員和入黨積極分子的比例在不斷增加，總體上講高校黨建和思想政治工作的成果是顯著的，但高職院校與本科院校相比，學生黨員數量增長率明顯偏低。如何在“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的基礎上，打破常規做法，探索加強高職學生黨建工作的新途徑，是擺在高職院校思想政治教育工作者面前的一項重任。
        一、新時期高職院校學生黨建工作面臨的新情況
        進幾年來，黨中央非常重視大學生政治理論學習，要求各高校認真開展了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的系統學習，在“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的基礎上，加強學生黨建工作的步伐，積極發展學生中的優秀分子加入黨組織，取得了顯著成效。申請入黨的學生人數和學生黨員的比例都有較大提高。廣大學生表現出強烈的入黨渴望和要求。調查顯示，有60%的同學都會“在校期間，遞交入黨申請書”,較過去增長6%。但是大學生也難免受到社會上不良風氣和現實因素的影響，出現入黨動機功利化，黨性不純，模范帶頭作用不明顯，理論水平較低等狀況，青年學生也呈現出價值取向多元化，自主意識增強，獲取信息渠道廣泛等新特點。高職院校學生黨建工作與本科院校學生黨建工作是有所不同的,如果要求加大學生黨員的發展力度，進一步擴大在校學生中黨員的比例,而忽視高職院校學生的特點和新時期的社會政治經濟發展狀況，不注重從深層意識形態和宏觀社會背景上深刻認識青年學生面臨的思想意識挑戰，如果片面追求數量，那可能又違背了“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則。
        外因方面的影響
        1.面臨全球化的挑戰
        隨著我國改革開放的深入和發展,尤其中國加入WTO之后，各種傳媒渠道日趨多樣化，西方資產階級的世界觀、人生觀、價值觀及政治觀、人權觀、道德觀、金錢觀也會暢通無阻的進入我們的世界，這對青年學生黨員思想會產生一些沖擊。同時，我們不能不充分估價到全球化的負面價值，以及文化多元化所帶來的道德相對主義危險。全球化首創于西方資本主義發達國家，同時它并不以公平的方式發展，而且它帶來的結果絕對不是完全良性的。在全球化的最顯而易見的文化體現中，許多都是美國的，一方面由于經濟強盛而導致文化霸權主義的客觀存在，另外一方面也由于泥沙俱下的多元化文化本身的復雜性，這往往會使成長中的青年學生黨員思想上產生一些分化。
        2.面臨高校教育改革的發展挑戰
        高校教育改革的發展之后,出現了“高職高專”這個新名詞,這個新名詞又派生不少新情況。具體如下：
        （1）對黨的認識相對不足，影響學生的黨建工作。高職高專院校學生比本科院校學生總體素質偏低。學生數量增多，從一定上講，意味著學生整體素質有下降的趨勢。過去能被高專錄取的學生大多數是農村中學的尖子生，他們的德智體各方面的綜合素質在班級中表現突出。入校之后大多學生各方面表現優秀，特別是入黨積極分子和學生黨員，入黨動機較純,對黨有較深厚的感情。擴招以后，高職高專錄取的學生大多數成績在中學時期屬于中偏下，他們在各方面對自己的要求都不夠嚴謹，對有黨性知識熱情不高，因此對黨的認識也現對不足，這樣就會從一定程度上影響高職院校學生黨建工作。正如武漢某職業技術學院副院長說：“我們高職高專的學生情況比本科學生更加復雜，有些學生成績較差，但家境優越，沒理想、不想學習、思想放任，這在高職高專是個突出問題。”
        （2）培養考察周期較短，影響學生黨建發展工作。高職高專院校學生在校學習時間約2年左右，學生從選苗—培養考察—確定為發展對象，2年時間相對比較匆忙。同時高職教育課時少、應用和動手能力要求高等特點，有些人認為黨建和思想政治工作是長期工程，軟任務，軟指標，可以慢慢來。
        （3）學生巨大就業壓力，影響學生的黨建工作。隨著教學改革的發展，高職高專學生人數的擴招,學生承受巨大的就業壓力。學生黨員同樣面臨這個問題,他們在校期間更重視學會做事和掌握一技之長。這就影響他們理論上的深入學習和行為修養的培養。這種情況最終輻射學生的黨建工作。
        （4）學生黨員組織關系寄存不穩，影響學生的黨建工作。高職高專院校學生就業大多數面向中小型企業,這些中小型企業大多數沒有寄存檔案，學生黨員關系一般寄存中介，而中介對他們的繼續學習和民主生活會的開展是沒有保障。這樣一屆一屆學生之間互相交流，從而影響學生申請入黨的積極性，也影響在校學生黨員的思想和學生的黨建工作。
        內因方面的影響
        1.黨內自身存在的不足
        黨內不良現象的存在對黨的形象的損害，直接影響了廣大青年學生對黨的先進性的認識。首先是腐敗問題，在改革開放的大環境下，我們黨的工作、生活和所處的環境發生了重大的變化，黨內逐漸滋生腐敗現象。社會主義初級階段適應社會主義市場經濟的管理體制和監督制約機制主義還不健全，社會主義民主法制還不完善，另外，我國幾千年的封建思想殘余，還沒有徹底清除，對外開放又使資本主義的腐朽思想和生活方式乘隙而入。在這些因素的作用下，部分黨員干部腐敗現象比較突出，雖然具有一定的必然性，但是卻嚴重影響了黨在群眾中的形象，影響了青年學生對黨的認識。其次是官僚主義，官僚主義嚴重損害黨群關系，使部分青年學生失去了對黨的正確評價。