中國電化教育雜志基礎(chǔ)信息：

《中國電化教育》雜志由中華人民共和國教育部主管，中央電化教育館主辦，是我國教育技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)辦最早、影響最廣的兩個大型綜合性學(xué)術(shù)期刊之一，另外一個是西北師范大學(xué)由中國教育技術(shù)的奠基人創(chuàng)辦的《電化教育研究》雜志。25年來，《中國電化教育》雜志忠實地記錄著我國教育技術(shù)事業(yè)的發(fā)展歷史，內(nèi)容涉及教育信息化政策、教育技術(shù)理論與應(yīng)用研究、網(wǎng)絡(luò)遠程教育、學(xué)校教育信息化實踐、學(xué)科建設(shè)、學(xué)習(xí)資源、技術(shù)與產(chǎn)品、國內(nèi)外教育技術(shù)動態(tài)等方面。目前，《中國電化教育》已成為“中國教育類核心期刊”“CSSCI檢索源期刊”，入編《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》和《中文核心期刊要目總覽》。

中國電化教育雜志欄目設(shè)置：

主要欄目：理論與爭鳴、教育信息化、遠程教育、學(xué)習(xí)資源、教學(xué)實踐與研究、技術(shù)與應(yīng)用。

中國電化教育雜志收錄情況：

國家新聞出版總署收錄

中國電化教育雜志獲獎情況：

CSSCI檢索源期刊、中國教育類核心期刊。

核心期刊：中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)。

中國電化教育雜志訂閱方式：

ISSN：1006-9860，CN：11-3792/G4，地址：北京市復(fù)興門內(nèi)大街160號，郵政編碼：100031。

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中國電化教育雜志社投稿信息

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3、文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內(nèi)。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標(biāo)準(zhǔn)。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標(biāo)應(yīng)區(qū)別明顯。

4、文中的圖、表應(yīng)有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

中國電化教育雜志社編輯部征稿技術(shù)促進語言運用的五個假設(shè)活動理論觀照下的微型移動學(xué)習(xí)活動的設(shè)計虛擬課堂學(xué)習(xí)支架的類型及功能浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃《浙江省教育信息化“十二五”發(fā)展規(guī)劃》解讀以校園數(shù)字化建設(shè)推進寧波教育信息化的策略與實踐區(qū)域推進:溫州教育信息化的快速發(fā)展之路教育城域網(wǎng)運行效益評估指標(biāo)體系研究實現(xiàn)電大向開放大學(xué)的轉(zhuǎn)型:發(fā)展、問題及實踐路徑遠程教育碩士專業(yè)課程體系研究:澳大利亞的經(jīng)驗與啟示基于課堂教學(xué)視頻案例的教師遠程培訓(xùn)從AECT定義演變看教育技術(shù)發(fā)展趨勢現(xiàn)代教育技術(shù)中心在教育技術(shù)專業(yè)建設(shè)中的作用我國基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展中的成功經(jīng)驗與存在問題蘇北地區(qū)基礎(chǔ)教育信息化跨越式發(fā)展戰(zhàn)略研究“兩岸三地”教育技術(shù)西部行活動考察報告遠程教育合作文化理論:從他律到自律中國遠程教育關(guān)鍵專業(yè)角色的工作分析研究基于知識建構(gòu)的在線異步交流評價學(xué)習(xí)支持中心在CIDA項目中的作用網(wǎng)絡(luò)即時通訊工具在遠程教學(xué)輔導(dǎo)答疑中的應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育班級管理初探免費師范生遠程學(xué)習(xí)資源的需求調(diào)查與分析