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本刊主要欄目：本刊策劃、實踐探索、教育論壇、教師教育、學生發展、教學藝苑、師道驛站、信息公路。

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ISSN：0493-2099，CN：12-1044/G4，地址：天津市南開區雅安道9號，郵政編碼：300113。

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2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

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天津教育雜志社編輯部征稿標準化、特色化、品牌化是學校發展的三個階段淺議學校特色建設要處理好學校特色辦學中的幾個關系關于創建特色高中的思考學校要努力“生長”出特色如何打造歷史名校的新特色“巴掌大的學校”如何辦出特色幼兒園的興旺在于特色對幼兒園辦園特色的再思考發展中的問題最好用發展的觀點解決信息積極做好民族教育工作,努力促進民族團結進步事業發展天津市貫徹落實《學校民族團結教育指導綱要(試行)》工作綜述天津:課改八年“成長報告”該少些批評,多些支持信息12月,讓我們每天記錄自己的生活——新教育實驗每月一事之十二班主任——感動人生的事業從小事做起,從細節創新——記天津市西青區楊柳青第一中學校長安玉靜訪談錄從名校長的追求中看教育家的視野教師個性化非貨幣性激勵策略中學語文教師專業化發展的操作策略