在警務化管理制度的前提下，公安院校的寢室文化形成了講政治、講紀律、重凝聚、求統一的風格。(1)講政治。人民警察在政治上必須要和黨和國家保持高度一致，這要求每個學生都要有政治責任感，在寢室文化中也不知不覺蘊染了忠誠求是的精神風尚。(2)講紀律。本著從嚴治警的要求和警容風紀的高標準，人民警察是一個紀律性很強的隊伍，寢室文化也要培養出良好的紀律作風。要做到令行禁止，服從命令聽指揮，營造嚴謹的寢室氛圍。(3)重凝聚、求統一。公安院校對學生實行一日生活制度，除了統一作息、操課、內務、著裝和就餐的硬性要求外，寢室成員在思想上要有凝聚力和集體意識，真正做到嚴肅有紀律，團結有力量。

加強公安院校寢室文化建設的必要性

（一）公安院校寢室文化建設存在的問題

公安院校的寢室文化建設，在新時期下存在一些突出問題。1.90后獨生子女學生難適應。90后獨生子女學生普遍存在追求個性化，思想較早熟，挫折承受力弱，自律性較差，人際關系問題多的特點。入學后嚴格的警務化管理無疑是一種挑戰，他們在學習、生活、人際交往等方面都表現出了諸多的不適應。主要表現在角色轉換、學習心理、人際關系、理想沖突等方面。[3]2.網絡普及引發諸多問題。網絡進寢室，為學生提供了更廣闊的學習空間，搭建了平等溝通的交往平臺，也對寢室文化產生了一定的負面影響。一是減少寢室成員交流時間，一自我為中心，造成人際交往障礙；二是大學生容易受到社交軟件和互動游戲的吸引，擾亂作息，荒廢學業；三是網絡是信息的垃圾場，不健康的信息易腐蝕大學生身心健康。[4]3.作息緊張造成交流較少。公安院校嚴格執行一日生活制度，學生的自由活動時間較少，這樣就減少了寢室成員之間的交流與溝通，不利于和諧寢室文化的構建。

（二）公安院校寢室文化建設的職能

公安院校對學生的培養目標是“養成素質，形成能力”。其寢室文化建設的目的也旨在于此。寢室文化建設的職能集教育、管理、服務與一體，公安院校的寢室文化建設更注重學生的自律，即自我的教育、管理和服務，是一種以強化學生社會責任感為核心的契約式管理，使學生自覺規范日常行為，養成遵紀守法的習慣，把制度規范的內容內化為自己的行為標準，促進學生對管理制度產生認同，進而外化為行為習慣，達到“知行統一”的境界。[5]

警務化管理體制下寢室文化建設的途徑

（一）制度和行為文化建設：發揮警校特色，嚴格一日生活制度和紀律作風

公安院校的寢室文化建設是具有警務化管理特色的寢室文化建設。一日生活制度管理是警務化管理的重要內容，其主要參照了《人民警察內務條令》的有關規定及軍事化管理的模式。具體包括起床、早操、洗漱、開飯、上課、午休、課外活動、晚自習、晚點名、晚檢查、就寢等內容。[6]具體體現在按時就寢、起床，被子疊得棱角分明，物品擺放整齊劃一，經常性地組織會操等等，強化了學員們的集體榮譽感和責任心。此外，與一日生活制度相結合的寢室文化也是促成寢室成員關系和諧發展的積極因素。比如晚點名、晚檢查過程中，有問題可以及時發現，及時處理，通過檢查、匯報等制度來體現室員之間相互關心、真心幫助的良好意愿。[6]對一日生活制度的執行要力求嚴格，以培養學生高質量的行為習慣，形成嚴明的紀律作風。

（二）寢室管理隊伍建設：落實管理責任，發揮模范作用，加強自我管理

良好寢室文化的構建，需要一支科學的管理隊伍。隊伍建設是落實寢室文化建設的關鍵。高校學生寢室文化建設是大學生思想政治教育體系中的一個重要環節，應該設立一個獨立的組織機構，配備完善的專職管理隊伍。[7]目前，在公安院校中，學生處領導及大、中隊長隊伍和學生干部隊伍是寢室文化建設的兩支重要隊伍。1.建設由分管領導牽頭、分工明確合理的管理隊伍學生處是實施學生教育管理的職能部門，具體指導大學生寢室文化建設，應指定專人負責，建設由分管領導帶頭，大隊長、教導員、中隊長分工明確的管理隊伍，落實管理責任，切實把寢室文化建設作為重點的日常工作來抓，在學期工作計劃中統盤考慮，周密安排。[1]把工作職責范圍延伸到學生寢室，經常深入寢室，關心學生日常生活，與學生交流談心，主動幫助學生解決學習和生活上的困難，縮短師生距離，使學生感到信賴。[7]2.發揮黨團干部的帶頭作用，增強學生自我管理監督實行學生干部參與管理包括兩個方面涵義：一是成立學生監督團體，如在校和大隊學生會中設立自律部，在中隊由黨團干部和區隊干部負責，協調管理，堅持學生自我教育、自我管理的工作方針；二是充分發揮先進榜樣和黨員干部的模范帶頭作用，如實行黨員床鋪掛牌制度，評先內務標兵，優秀寢室等。

（三）精神和心理文化建設：豐富寢室活動，促進心理相容，和諧人際關系

寢室精神文化是師生在學生寢室管理的各項活動中體現的思想理論體系、認知方式、思維方式、思想態度、目標信念、價值觀念和共同的心理狀態等。他滲透在寢室的一切活動中，主導著寢室的物質文化和制度文化，是寢室文化的靈魂。在寢室文化建設中，要構建一種內容完善與活動促進的精神文化氛圍。[8]

1、加強政治教育、道德教育和理想教育作為公安院校的寢室文化建設，要格外注重對學生的政治教育和道德教育。公安院校的學生未來將是掌握公共權力的警官，忠誠、正義、公正、嫉惡如仇、清正廉潔、勇于奉獻和犧牲是他們必須具備的優良品質。對于一年級的學生，重點應進行基本道德規范教育及服從意識、團隊精神、警察意識的培養，使其實現由普通大學生向公安大學生的轉變;對于二、三年級的學生，要重點開展忠誠教育、警察職業道德教育，培養協作精神等，通過黨課、警察英模報告會等，提高學生思想的先進性;對四年級的學生，要重點開展廉政教育，培養無私奉獻精神等，使其真正成長為合格的人民警察。[9]同時要加強理想教育，引導學生樹立遠大的抱負，激勵他們向高層次目標邁進。要注意引導學生把團隊價值觀與自己個人的提升相融合，把個人目標與組織目標有機結合起來。

2.形成積極觀念，關注心理健康在寢室成員的互動中促進心理相容，形成健康統一的政治觀、警察價值觀、道德觀、審美觀、戀愛觀、消費觀等等。寢室成員之間及中隊長、教導員應關注學生的心理健康狀況，定期和及時地做心理疏通，學校應提供專業的心理咨詢服務，同時通過開展多種活動，增強學生的心理素質。

3.依托寢室活動，促進人際和諧積極開展寢室文化活動，是潤滑寢室成員關系，增進人際交往，促進寢室和諧的重要手段，是有效推動校園文化建設好學生思想政治教育工作的重要措施。寢室活動既包括寢室內部和寢室之間的活動，也包括以寢室為單位組織的區隊、中隊活動和學生社團活動。寢室文化活動要從單一、零散的文體活動，發展到激發團隊精神、提高職業技能、開展創新實踐、增進交流合作等的多種實踐活動。寢室文化活動要與學風建設緊密結合，營造求知探索的良好氛圍。

綜上，公安院校的寢室文化建設要把制度和精神結合起來，發展學生自我管理、自我教育、自我服務的能力，在嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓練、嚴格紀律的過程中，形成良好的室風、學風、校風，才能真正把學生培養成政治合格、業務精通、紀律嚴明、作風過硬的高素質人才。（本文作者：岳磊、徐瑩 單位：中國刑警學院）