教育教學論壇雜志基礎信息：

《教育教學論壇》是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版集團主管，河北教育出版社主辦、中國教育發展戰略學會終身教育工作委員會協辦的教育類學術期刊，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發行的國家級教育類學術刊物。它以全面提高學生語文素養為宗旨，重點幫助學生提高讀寫兩個能力，在著眼終生發展的前提下，幫助他們提高應試能力。主要特點是：一、緊密聯系課堂教學，針對性強，有突出的實用價值。雜志分四個版——分別適用于七年級、八年級、九年級和教師。適用于七、八年級的雜志與人教版教材匹配，與各年級對接，與單元教學同步（每月為一個單元出一本雜志）。指導有用，練習精當。二、把握語文教育最新理念，關注學生終生發展。在雜志中全面展開知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度，特別重視培養學生的語文實踐能力。三、關注中考。七、八年級適用的雜志，適當滲透中考。供九年級第一學期使用的雜志（2007年7~12期）緊扣課標和四個版本（人教、語文、蘇教、冀教）的語文教材安排內容，做到與教學同步，同時又較多滲透中考。供九年級第二學期閱讀的雜志（2008年1~6期），集中應對中考，為各地區、使用各種版本教材的考生提供系統的復習資料。四、可讀性強。本雜志有很強的實用性，但不同于一般的教輔書、練習冊。它出版周期短，內容新穎。它發表學生的優秀習作，反映學生的現實生活和情感世界，鮮亮水靈。它刊發中外經典、時尚、熱辣的美文，讓學生在閱讀中獲得審美體驗?！爸侨@”發表漫畫、笑話、佚聞、趣味語文，即使不愛讀書的學生也能從中有所得，由淺入深培養語文興趣，逐漸步入輝煌的語文殿堂。封面設計、內文版面也時尚、活潑。五、信息量大。雜志每期40頁，8萬多字，全年100萬字。龍源期刊網、維普網、萬方、全文收錄我刊！

教育教學論壇雜志辦刊宗旨：

本刊遵循：為我國教育發展服務，傳播教育教學改革的新理念、新經驗、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行，提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。

教育教學論壇雜志欄目設置：

特別關注（對教育教學中存在的熱點問題、急需解決的重要問題的分析及應對策略）；專題研討（對某學科某問題較深入的研究）；話說教材（對新教材的評價）；改革創新（課程改革、論素質教育、創新教育）；民主教學（談自主、合作、探究的學習方式以及學生心理研究）；信息技術（多媒體、影視藝術、網絡技術等手段的運用）；教育管理（學校建設、教師隊伍建設、班級管理）；教學實踐（教案、學案、課例評點、實驗創新）；測試評價（有關中考、高考等復習迎考內容）；高教研究（高等教育相關內容）等。

教育教學論壇雜訂閱方式：

ISSN：1674-9324，CN：13-399/G4，郵發代號：18-219，地址：河北石家莊市聯盟路705號，郵編：050061。

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教育教學論壇雜志社投稿信息

1.論文要求：主題突出、內容充實、觀點明確、資料翔實、論證嚴密、邏輯清晰、語言文字合乎規范，有獨到見解，有一定的學術價值或實踐借鑒價值（來稿一律采用電子版本word文檔）。

2.文章的格式要求為：在題目下邊寫明作者姓名、工作單位、省份、城市、郵編，然后是摘要、關鍵詞、正文；多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接到錄用通知后不再改動（附個人聯系方式）。

3.文中如有計量單位，一律采用國際標準，來稿中的數理、計量和統計內容務請作者仔細驗證，慎重推敲，反復核實。

4.文中如有參考文獻，應依照引用的先后順序用阿拉伯數字加方括號在右上角標出，并在文尾按照引用的先后順序標注出引用參考文獻的作者名、引用文題名、出版處及出版日期。

5.所投文稿必須附寫該文200字以內的中文摘要和3～5個關鍵詞。

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7.編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。

8、刊發按來稿先后順序。切勿抄襲，文責自負。請勿一稿多投。

教育教學論壇雜志社編輯部征稿以多元智能理論為依托的成人教育革新議高校思想政治工作的創新實踐中專英語創新教育之我見新課程背景下數學作業創新設計舉隅淺談高中數學創新能力培養數學教學離不開創新教育初中數學創新思維品質培養如何做好體育教學中的創新教育鏈接創新型教育試論構建主義心理學在基礎教育改革中的作用淺談小學數學教學中學生創新能力的培養試論高中思想政治教學改革基于項目教學的《AutoCAD》課程改革的研究與實踐淺談中職生《機械基礎》教學淺議思想政治教學中的"導入"方法多管齊下全面提高思想政治課堂教學質量淺談如何提高思想政治課的時效性淺談初中思想品德課堂教學中細節的有效利用初中思想品德課堂學習環境營造方法初探高中語文教學中如何培養創造性思維談激活高中語文課堂教學的策略如何在語文教學中培養學生的口語交際能力培養農村學生語言表達能力的途徑和方法拓展高中語文課堂教學維度體現立體化語文教學試析初中語文活動課淺談農村小學作文教學淺談小學生課外閱讀能力的培養淺談初中數學閱讀能力的培養談教學過程中教學行為的創新談數學學習與創新能力的培養學生創新實踐能力與化學教學數學教學中實施創新教育的探討改革語文教學深化素質教育在作文教學中如何培養學生的創新思維論如何促進西藏中學漢語課程的改革履職盡責精心育人——在科學發展觀指導下加強教師素質的培養我國教師實踐性知識研究綜述——對2002～2008年間65篇學術論文的文獻綜述素質教育要求教師加強自身素質英語教學與英語教師素質班主任工作也講究藝術班主任工作體會一二愛、信任、成就——做班主任的一點思考家校配合使孩子成才淺談班級管理中的"經濟意識"我的班級我作主如何做好90后的班主任良藥甜口忠言順耳——淺談班主任的批評藝術正班無正己——陶行知教育思想在德育管理中的運用"朽木"也是可以雕琢的培養學生情商樹立健全人格用關愛與寬容對待學生陽光總在風雨后——轉化學困生的幾點做法讓生命如夏花般絢爛對中學生心理健康教育的思考淺談公民履行憲法義務的必要性和重要性地理信息系統在交通領域中的應用建設和諧鄉鎮企業文化信息技術行業的投資項目風險管理淺析我國連鎖超市經營中存在的問題工程項目進度管理的探討師德建設視域下高校青年教師的職業信仰與教育高校輔導員的職業發展困惑及對策研究杜絕班級管理中的"偽民主"獨立學院大學英語分層次教學中教學管理過程化探討論高校體育教師的能力結構對高校校園環境管理的若干思考地方高校當前學風建設的問題及對策網絡背景下中職學校圖書館的現狀與對策研究《生產與運作管理》課程實習基地的建設研究論科學發展觀的實踐性與大學生黨員的全面發展從大學生馬克思主義信仰危機看新時期學生黨建工作高校學生社團建設的現狀、問題和對策研究淺析現代大學社團建設的不足與建議高校運動隊管理工作的建設教育心理學在學校管理中的作用