高考雜志基礎(chǔ)信息：

《高考》經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由長春出版社主管主辦的教育類刊物。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。

高考雜志欄目設(shè)置：

自主招生、高分突破、職業(yè)規(guī)劃、校園生活、勵(lì)志等。

高考雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

高考雜志訂閱方式：

ISSN：1673-6265，CN：22-1372/G4，地址：長春市建設(shè)街1377號(hào)，郵編：130061，夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對(duì)文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號(hào)為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會(huì)通知您一般雜志社審核時(shí)間是1-3個(gè)月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請(qǐng)?jiān)敿?xì)看。

高考雜志社編輯部征稿高考自主招生中物理學(xué)科的復(fù)習(xí)策略自主招生考試中函數(shù)問題的求解數(shù)形結(jié)合思想方法在高考解題中的運(yùn)用高考病句修改題解題技法分類例析近年來自主招生數(shù)學(xué)試卷解讀及應(yīng)試策略談復(fù)旦大學(xué)自主招生語文試卷的特點(diǎn)基礎(chǔ)檢測(cè)之動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)高考中離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)特征題三大考試聯(lián)盟化學(xué)自主招生的試題特點(diǎn)及其復(fù)習(xí)策略求解數(shù)列問題的常用方法生態(tài)學(xué)中幾道易錯(cuò)試題的分析如何認(rèn)識(shí)改革和變法平面向量常用的方法技巧帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)問題的錯(cuò)解及分析“古代中國的重農(nóng)抑商政策”專題例析例析變量分析法在解答實(shí)驗(yàn)題中的應(yīng)用高考英語改錯(cuò)題髓題策略與食物網(wǎng)有關(guān)的考題賞析分析法——尋找數(shù)學(xué)解題思路的金鑰匙給我火眼金睛：30個(gè)最容易混淆專業(yè)解析