高中數學教與學雜志基礎信息：

《高中數學教與學》雜志針對高中數學課程和教學改革，精選專業報刊的精品佳作，介紹最新理念和教學理論，反映最新動態與主流趨勢，展示一線教研成果和教學經典案例，研究高考動向與解題通法，促進高中數學教師專業發展，提高高中數學教學研究水平。讀者定位：高中數學教師及教育研究工作者。

高中數學教與學雜志欄目設置：

本刊主要欄目：專家講壇，教學研究，學科論壇，教改探索，教材評析，教學設計，教學案例，高考研究，解題研究，中外比較，CAI與多媒體等。

高中數學教與學雜志訂閱方式：

ISSN：1007-1830，CN：32-1398/G4，地址：揚州大學瘦西湖校區，郵政編碼：225002。

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1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

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6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

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高中數學教與學雜志社編輯部征稿韋達定理與兩角和正切公式求解高考幾何題的向量方法解抽象函數問題的策略從一例看體積問題的求解思路“一石五鳥”話解題解析幾何中求解變量范圍問題的思路不動點問題初探解析幾何問題求解中的參變量高中數學測試題三角函數中角的錯用重視等號成立的條件利用平面向量基本定理解高考題和競賽題——讀《源于一道課本習題的流行競賽題解析》有感例析求解排列組合問題的“除法”例說解析幾何中的“四定”問題“一字訣”破解立體幾何求值問題善用“1”巧解數學題淺議定積分求解策略高一數學測試高二數學測試2009年高考數學創新題淺析高三數學綜合測試例談函數方程類題目嚴謹性的缺失