新教育雜志基礎信息：

《新教育》雜志（雙月刊）由中華人民共和國教育部主管、中央教育科學研究所主辦、中央教育科學研究所教育發展研究部編輯，面向各級黨政領導和教育行政管理部門領導、教育科研人員、一線教師，以及關心和支持教育的社會各界人士。本刊主要研究國家最新教育政策法規，分析區域教育發展規劃，傳遞國內外教育改革最新信息，介紹國內外最新教育教學理論與一線教師教育教學實踐動態，反映教育科研最新成果，探索教育發展規律，鏈接教育改革試驗基地。

新教育雜志辦刊宗旨：

《新教育》雜志以軟科學下的教育研究為主，即從事教育宏觀方面的研究，如教育政策、教育規劃、教育發展等，試圖以此更好地為教育決策的民主化和科學化服務；以教育實踐者研究為主，即努力反映一線教師的研究論文、課堂實錄及分析、案例分析等成果，試圖以此造就一批名師和名校。

新教育雜志訂閱方式：

ISSN：1673-0739，CN：46-1069/G4，地址：?？谑旋埨ツ下?9號，郵政編碼：571158。

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（二）文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（五）標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

（六）計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。

（七）參考文獻

限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址（至子－－欄目）.上傳年月。

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