安順學院學報基礎信息：

《安順學院學報》2009年全新改版，原刊名《安順師范高等專科學校學報》辦刊悠久，學校是經教育部批準、國家舉辦的一所全日制普通高等學校。2002年經貴州省人民政府批準在該校成立了貴州師范大學安順學院。該學報創刊于1983年，07年1期改名為《安順學院學報》。

安順學院學報欄目設置：

本刊主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

安順學院學報訂閱方式：

ISSN：1673-9507，CN：52-1145/G4，地址：貴州省安順市開發區學院路25號，郵政編碼：561000。

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安順學院學報社投稿信息

1．文章標題：一般不超過300個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發表請詳細看。

安順學院學報社編輯部征稿段玉裁《說文解字注》中有關古今字論述的考察李白《丁都護歌》“石芒碭”解生命的頓悟——淺析杜甫《旅夜書懷》試論青少年學生道德人格的培養做人做學問——解讀黃孫煥的辦學思想中學語文教學新課標實施之我見——析學生自主學習意識和能力的培養研究性學習在語文教學中的實踐意義新課程中教師專業化成長禮貌理論與英語教師課堂用語任務教學法在大學英語教學中的應用在英語教學中如何發揮學生的主體作用強力介入對民族文化變遷的影響——基于苗族傳統節日“三月三”的人類學分析元朝的“草原本位主義”及其影響十九世紀中期俄國的黑海海峽政策西方女權運動的發展與中國女性主義的發端目的論的發展階段及其現代啟示關于構建和諧社會中公民道德教育的探討論大學生的職業理想在高校輔導員工作中引入團體輔導普通高校本科人才培養的再定位探討高職頂崗實習人才培養模式探索現代教育技術與大學英語教師的教學科研能力