教育史研究雜志基礎信息：

《教育史研究》是我國唯一的一份教育史學術研究刊物。它由國家教育部主管，中央教育科學研究所主辦。編輯部設在中央教育科學研究所教育理論研究部。自創刊以來，己出版74期，發表中外教育史研究論文和普及教育史知識的文章1900余篇，成為廣大教師和教育工作者研究和普及教育史知識的重要學術園地，對推動我國教育史學科的建設和學術交流發揮了重要作用。讀者對象為大專院校、科研院所、行政部門的教育管理干部，教育史學科研究人員、教師，以及中小學校長、教師。

教育史研究雜志欄目設置：

教育史學與教育史學史研究、中國教育史研究、外國教育史研究、比較教育史研究、中華人民共和國教育史研究、教育史書評、地方教育史志研究、中外教育家教育思想研究、名校發展史、名家名師成長史、名生名人成才史、弱校變強史等。

教育史研究雜志榮譽：

上海圖書館己將本刊列為中文核心期刊。主要學術論文被列入《全國報刊索引》，一些重要論文被《人大復印資料》轉載。

教育史研究雜志辦刊宗旨：

傳播古今中外教育理論和實踐經驗，評介教育史研究最新著作，交流教育史研究論文，薈萃全國教育史研究最新論文觀點，報道教育史研究動態，推動我國教育史學科建設與學術交流，為繁榮和發展中國特色社會主義教育科學、促進教育改革與發展服務。

教育史研究雜志收錄情況：

國家新聞出版總署收錄、維普網

MARC數據、 DC數據

館藏：國家圖書館館藏　上海圖書館館藏

教育史研究雜志訂閱方式：

主編：朱小蔓 王炳照，地址：北京北三環中路46號，郵編：100088，電話：010-62003365。

教育史研究雜志社相關期刊

教育實踐與研究雜志國際高等教育研究雜志高等師范教育研究雜志高師英語教學與研究大學英語教學與研究北京教育研究雜志數學學習與研究·初一版雜志理工高教研究雜志交通高教研究雜志中華武術·研究雜志

教育史研究雜志社投稿信息

1.文章標題要簡明，能概括全文中心思想，20字以內。如果所投稿件是作者承擔的科研基金項目，請對文章標題用*號腳注形式注明項目名稱和項目編號。

2.文前應包括100－200字的摘要；3－5個關鍵詞,每個詞用分號隔開；作者簡介，包括姓名、工作單位、職務職稱、通訊地址、郵政編碼；例如：×××，中央教育科學研究所教育理論研究部研究員，博士（北京100088）；文末附英文題目、摘要、關鍵詞；稿件字數約8000字左右，文后注明字數（包括注釋、空格和標點），并請注明作者聯系電話和電子郵箱，以便聯系。

3.文章必須要有詳細注釋。注釋應認真核對，確保完整、準確。注釋一律采用文后注，注釋序號用①②……表示，同類的注釋要合并。

（1）專著：序號主要責任者.書名,卷次,篇,章,節.叢編題名.出版地:出版者,版本,出版年.起止頁碼。

（2）學位論文：序號作者.題目.學位授予單位及論文類別,授予年。

（3）期刊文章：序號主要責任者.題目,刊名,年,卷（期）:起止頁碼。

（4）文集中的文章：序號主要責任者.文章題目.原論文集主要責任者.原論文集名稱.出版地:出版者,出版年.起始頁碼。

（5）報紙文章：序號主要責任者.文章題目.報紙名,出版日期（版次）。

（6）同類的注釋合并，起止頁碼用逗號隔開。

4．投稿必須要有電子文本，在寄交紙質稿件的同時，可附寄磁盤或用電子郵件送稿。

教育史研究雜志社編輯部征稿彰顯童年的價值：盧梭兒童觀新探建國初期全國高等學校院系調整研究綜述美國佩勒姆中學藝術教育方案及其理論國家經典教育的尺度與分析中國古代社學的發展對當前農村教育的啟示美國社區學院“轉學教育”的歷史變革近代教育家梁啟超的師范教育思想探析金融危機中的教育政策回應與省思近十年我國教育史學科反思性研究述評困境與出路：民族主義沖擊下的教會大學新中國高等學校輔導員制度的形成與發展探析民國時期我國自編教育學教科書的發展歐陽修對朱熹“《詩》教”思想的影響中國日語教育史視閾中的張我軍論歐盟（歐共體）教育政策的歷史演變《學記》群育思想及其現實意義民國時期我國特殊教育政策法規的演變試論美國國會有關《莫雷爾法案》的辯論主題中日近代第一部學制比較研究近代維新先驅陳熾的教育觀略論德國古典大學觀對美國高等教育的影響