教育學報基礎信息：

《教育學報》創刊于1988年，經國家新聞出版總署批準，由教育部主管，北京師范大學主辦的綜合性教育理論刊物。本刊注重學術性和理論性，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術、深化理論研究，讓中國教育學術乾坤教育實際、邁入國際前沿”，是本刊努力方向；“擁有國際視野，關注本土教育；注重學術規范，提倡原創研究”，是本刊辦刊宗旨。主要宣傳國家教委有關基礎教育改革與發展的方針、政策，交流各地的教學改革成果，研究中小學學科教育的規律。學報不設固定欄目，但將根據論文的主題和內容組成若干板塊。在這些板塊中，反映中國教育發展的重要理論和實踐問題的調查報告、實驗報告，對特定時期國內外教育理論研究進行回顧、總結和前瞻的研究成果，有學術品位的教育經典和新教育圖書評論等，都將占據應有的位置。曾用名：《學科教育》。

教育學報欄目設置：

主要欄目：課程研究與實踐、教學改革園地、學科教育理論研究。

教育學報辦刊宗旨：

“繁榮教育學術、深化理論研究，讓中國教育學術乾坤教育實際、邁入國際前沿”，是本刊努力方向；“擁有國際視野，關注本土教育；注重學術規范，提倡原創研究”，是本刊辦刊宗旨。

教育學報榮譽：

北大中文核心期刊；CSSCI來源期刊；

中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)。

教育學報收錄情況：

文摘雜志、應用力學評論

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網

教育學報訂閱方式：

ISSN：1673-1298，CN：11-5306/G4，郵發代號：82-669，地址：北京市新街口外大街19號北京師范大學英東樓343，郵編：100875。

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教育學報社投稿信息

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教育學報社編輯部征稿公民社會的倫理生態及其教育建構學前教育理論發展存在的問題與未來的路向蔡元培的法國情結及大學區制移植的制度史意義圖式知識在促進問題加工中的作用青少年課外學習特點的分析與建議戰后西方教育史學流派的發展美國藝術教育的幾個熱點問題三十年小學語文童話教學研究述論海原縣農村中小學教師地緣結構變遷研究中國革命根據地教科書的政治宣傳效應網絡游戲：一種道德資源及其教育利用“海嘯來時各自飛”蘊藏的四層實踐性意義大學教師口碑在大學生群體中的生成與傳播中國內地教師的考評觀：類型、特點與啟示中小學生科學探究策略的發展特點美國近二十年杜威教育思想研究新進展中國近代學官傳統的賡續及影響特殊兒童生活與教育的哲學思考道德教育中的道德悖論問題及消解中小學辦學質量自我評估的國際比較分析